Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Закон непротиворечия (противоречия) гласит, Что не могут быть истинными две мысли, одна из которых отрицает другую.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Суть закона сводится к тому, что две противоположные мысли об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время, в одном и том же отношении, не могут быть одновременно истинными.Закон непротиворечия действует в отношении всех несовместимых суждений. Закон исключенного третьего гласит: из двух противоречивых суждений одно должно быть истинным, другое ложным, третьего не дано. Закон исключенного третьего, не допускающий противоречий в мыслях, формулируется следующим образом: а есть либо b, либо не-b.. Закон указывает на невозможность ответа и «да» и «нет» на один и тот же вопрос, взятый в одном и том же смысле, а также поиск нечто среднего между утверждением и отрицанием одного и того же. Данный закон имеет большое значение в юридической практике, где требуется категорическое решение любого вопроса: факт либо установлен, либо не установлен, обвиняемый либо виновен, либо не виновен и т. д. Закон достаточного основания гласит, чтовсякая мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых уже доказана. Данный закон выражает требование доказанности, обоснованности мысли во всех случаях, когда мы утверждаем что-либо, убеждаем других в чем-либо. При этом мы должны приводить достаточные основания, подтверждающие истинность наших мыслей Если из истинности суждения а следует истинность суждения b, то а будет основанием для b, a b – следствием этого основания. Логическую связь между основанием и следствием следует отличать от причинно-следственной связи. Законы логики также не совместимы с предрассудками и суевериями, которые основываются на логически ошибочной схеме: «после этого – значит, по причине этого». Знание логики помогает юристу подготовить логически стройную, хорошо аргументированную речь, вскрывать противоречия в показаниях потерпевшего, свидетелей, обвиняемого, опровергнуть необоснованные доводы своих оппонентов, построить судебную версию, наметить логически выдержанный план осмотра места происшествия и т.д. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. В чем особенность термина «форма мышления»? 2. Какие существуют формы мышления, или логические формы? 3. В чем отличие логических форм «понятие», «суждение», «умозаключение»? 4. Что такое «законы мышления, или логические законы»? 5. В чем суть закона тождества, непротивречия и исключения третьего? 6. В чем смысл логического закона достаточного основания?
ГЛАВА 5. ПОНЯТИЕ Понятие определяют как одну из основных форм мышления, чем подчеркивается его важная роль в познании. Переход от чувственной ступени познания к абстрактному мышлению характеризуется как переход от отражения мира в формах ощущений, восприятий и представлений к отражению его в понятиях и на их основе в суждениях и теориях. Именно благодаря понятиям мышление приобретает характер обобщенного отражения действительности, а мышление может рассматриваться как процесс оперирования понятиями. Понятие как форма мышления Понятие – это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. Признаком предмета называется то, в чем предметы сходны друг с другом, или чем они друг от друга отличаются. Одни признаки характеризуют отдельный предмет и являются единичными, другие принадлежат определенной группе предметов и являются общими. Так каждый индивид имеет особые приметы, броские признаки, по которым отличаем его от других людей – единичные признаки. Способность создавать орудия труда, способность к абстрактному мышлению и членораздельной речи являются общими для всех людей – общие признаки. Признаки, необходимо принадлежащие предмету, выражающие его сущность, называют существенными. Признаки, которые не выражают его сущности, называются несущественными. Существенные признаки могут быть как общими, так и единичными. Так понятие «Аристотель», наряду с общими существенными признаками (человек, древнегреческий философ), включает единичные признаки (основатель логики иди автор труда «Органон»). Без данного признака отличить Аристотеля от других людей и философов Древней Греции было бы невозможно. Логические приемы образования понятий: Понятия выражаются и закрепляются в словах и словосочетаниях, без которых невозможно ни формирование понятий, ни оперирование ими.
Содержание и объем понятия Содержаниемпонятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии. Объемом понятия называется совокупность тех предметов, которые обладают признаками, водящих в содержание понятия. Так, содержанием понятия «преступление» является совокупность существенных признаков преступления: общественно опасный характер деяния, противоправность, виновность, наказуемость. Объем понятия «преступление» охватывает все преступления, поскольку они имеют общие существенные признаки. Содержание и объем понятия тесно связаны друг с другом. Эта связь выражается в законе обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Он устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к образованию нового понятия с меньшим объемом. И наоборот, уменьшение содержания понятия ведет к образованию нового понятия с большим объемом. Подобное же отношение между объемом и содержанием имеет место в понятиях «преступление» и «преступление против личности» (первое понятие шире по объему, но уже по содержанию): «генеральный прокурор» и «прокурор» (первое понятие уже по объему, но шире по содержанию). Виды понятий Понятия принято делить на следующие пары видов: единичные и общие, собирательные и несобирательные, конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, безотносительные и соотносительные. 1. Понятие, в котором мыслится один элемент, называется единичным («Москва», «Л.Н. Толстой», «Российская Федерация»). Понятие, в котором мыслится множество элементов, называется общим (например, «столица», «писатель», «федерация»). 2. Понятие, в котором мыслится признаки некоторой совокупности элементов, составляющих единое целое, называются собирательным («коллектив», «полк», «созвездие»). Понятие, в котором мыслится признаки, относящиеся к каждому его элементу, называется несобирательным («звезда», «командир полка», «государство»). 3. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как самостоятельно существующее, называется конкретным («книга», «свидетель», «государство»). Понятие, в котором мыслится признак предмета или отношение между предметами, называется абстрактным («белизна», «смелость», «ответственность»). 4. Понятие, содержание которого присущие предмету, называется положительным («грамотный», «порядок», «верующий», «безделушка», «невинный», «негодование»). Понятие, содержание которого отсутствует у предмета, называется отрицательным («неграмотный», «беспорядок», «неверующий», «темнота», «трезвый»).
Определить, к какому виду относится то или иное понятие, – значит дать ему логическую характеристику. Логическая характеристика понятий помогает уточнить их содержание и объем, вырабатывает навыки более точного употребления понятий в процессе рассуждения. Отношения между понятиями Рассматривая отношения между понятиями, следует различать понятия сравнимые и несравнимые. Так «пресса» и «телевидение» – сравнимые понятия, имеющие общие признаки средств массовой информации. «Квадрат» и «общественное порицание»; «преступление» и «космическое пространство» – несравнимые понятия, поскольку относятся к разным областям действительности и не имеют признаков, на основании которых их можно было бы сравнивать друг с другом. В логических отношениях могут находиться только сравнимые понятия, которые делятся на совместимые и несовместимые. 1. Совместимые понятия те, объемы которых полностью или частично совпадают. Существуют три вида отношений совместимости: равнообъемность (равнозначность), пересечение (перекрещивание), подчинение (субординация). Отношение между понятиями принято изображать с помощью круговых схем или кругов Эйлера.
Б
В. В отношении подчинения или субординации находятся понятия, если объем одного полностью входит в объем другого, но не исчерпывает его, а составляет его часть. Понятие с большим объемом называется подчиняющим, а с меньшим – подчиненным. Например, понятия «суд» - А и «городской суд» - В. Подчиненное понятие «городской суд» полностью входит в объем подчиняющего понятия «суд»,
2. Несовместимыми понятиями называются те, объемы которых не совпадают. Существуют три вида отношений несовместимости: соподчинение (координация), противоположность (контрарность), противоречие (контрадикторность). А. В отношении соподчинения, или координации находятся два или больше неперекрещивающихся понятий, подчиненных общему для них понятию. Например, понятия «областной суд», «городской суд», «суд» находятся в отношениях координации. Понятия, находящиеся в отношении подчинения к общему для них понятию, называются соподчиненными.
Б. В отношении противоположности, или контрарности находятся два понятия, признаки которых противоречат друг другу, а сумма их объемов не исчерпывает родового понятия. Объемы двух противоположных понятий составляют в своей сумме лишь часть объема общего для них родового понятия. Например, отношения между понятиями «отличник» и «двоечник» не совместимы. Объемы этих понятий не исчерпывают всего объема родового понятия «учащийся»: существуют еще «хорошисты» и «троечники».
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Что такое понятие и признак предмета? 2. Какие признаки называются существенными и несущественными? 3. Охарактеризуйте приемы образования понятий. 4. Что такое содержание и объем понятия? 5. В каких отношениях находятся содержание и объем понятия? 6. Какие понятия называются сравнимыми, а какие несравнимыми? 7. Каковы логические отношения между совместимыми понятиями? 8. Каковы схемы логических отношений несовместимых понятий?
|
|||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-26; просмотров: 581; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |