Практичне заняття № 13-14 (4 год.)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Тема: Шкільна практика і педагогічна думка кінця XIX початку XX століття

Питання для обговорення:

1. Харківська приватна недільна школа Х. Алчевської.

2. Проблеми української національної школи і мов навчання у творчості просвітителів І. Франка, Л. Українки, М. Коцюбинського.

3. Проблеми української національної освіти в педагогічній спадщині О. Кониського.

4. Педагогічні ідеї М. Грушевського, М. Драгоманова, Б. Грінченка та інших діячів освіти.

5. Наукова педагогічна діяльність С. Васильченка та Т. Лубенця.

6. Становище освіти в Українській народній республіці.

7. Педагогічні ідеї І. Огієнка, С. Русової.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Законспектуйте уривки із статті М.Коцюбинського «Школьное дело» [5, с. 321-323].

2. Законспектуйте уривки із статті М. Грушевського «Шкільна мова» [5, с. 348-352].

3. З твору «Дидактика» С.Русової випишіть положення, актуальні для сучасної національної школи [5, с. 358-368]. Обґрунтуйте свій вибір.

Література:

1. Болотін Ю.П., Окса М.М. Лекції з історії педагогіки України. – Мелітополь, 1996. – 254 с.

2. Живодьор В.Ф., Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. З історії національного шкільництва: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 144 с.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 2.: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 1032 с.

4. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А.Дубасенюк, М.В.Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

5. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Укл. О.Любар; За ред.. В.Г.Кременя. – К.: Знання, 2005. – 767 с.

6. Кремень В.Г., Табачник Д.В., Ткаченко В.М. Україна: альтернатива поступу (критика історичного досвіду). – К., 1996. – 793 с.

7. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки / За ред. М.Г.Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 1998. – 356 с.

8. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – початок ХХ ст.): Нариси / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

9. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.- 336 с.

Практичне заняття № 15-16 (4 год.)

Тема: Школа й педагогіка України у ХХ ст.

Питання для обговорення:

1. Розвиток педагогічних ідей після закінчення громадянської війни. Ліквідація неписемності.

2. Перебудова системи народної освіти і школи.

3. Проблеми змісту та методів навчально-виховної роботи в школі 20-х років.

4. Комплексний метод навчання.

5. Життя та педагогічна діяльність А. Макаренка.

6. Педагогічні погляди А. Макаренка. Основні питання організації колективу. Система трудового виховання. Сімейна педагогіка.

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Прочитати «Деякі висновки з мого педагогічного досвіду» А.Макаренка [5, c. 436-440]. Письмово продовжити речення: «Я погоджуюсь з А.Макаренком стосовно….» або «Я не погоджуюсь з А.Макаренком стосовно…». Відповідь обґрунтувати.

2. Законспектувати основні положення твору А.Макаренка «Про батьківський авторитет» [5, с. 440-445]. Що для вас справжній батьківський авторитет?

Література:

1. Болотін Ю.П., Окса М.М. Лекції з історії педагогіки України. – Мелітополь, 1996. – 254 с.

2. Живодьор В.Ф., Сбруєва А.А., Рисіна М.Ю. З історії національного шкільництва: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 144 с.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 2.: Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 1032 с.

4. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А.Дубасенюк, М.В.Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

5. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Укл. О.Любар; За ред.. В.Г.Кременя. – К.: Знання, 2005. – 767 с.

6. Кремень В.Г., Табачник Д.В., Ткаченко В.М. Україна: альтернатива поступу (критика історичного досвіду). – К., 1996. – 793 с.

7. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки / За ред. М.Г.Стельмаховича. – К.: ІЗМН, 1998. – 356 с.

8. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – початок ХХ ст.): Нариси / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

9. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998.- 336 с.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии