Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Физиологические механизмы восприятияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Органы чувств перерабатывают поступающие нервные импульсы, т.е. в коре голов-го мозга происходит расшифровка принятой информации. Она осуществляется на разных уровнях: - первичная переработка информации происходит в первичном поле –4- й слой клеток коры головного мозга. Здесь происходит анализ раздражителей - вторичная переработка информации происходит во вторичном поле. Оно включает 2-й и 3-ий слой нервных клеток коры головного мозга. В этом поле происходит объединение различных информаций. Здесь же находятся специфические клетки, которые реагируют на контур предметов. Эти клетки были обнаружены учёными Хьюбель и Визель. Для сложного формированя вос-я /пространства, времени, движения/ необходима деятельность третичного поля, которое включает в себя деятельность теменно-височно-затылочной подобласти. Здесь происходит дальнейший синтез информации. Восприятие как действие. Вос-е рассматривают в пс-и как действие, направленное на познание объектов – это перцептивное действие. 4 уровня перцеп-го действия: (1,2-относятся к перцептивным; 3,4 – к опознавательным действиям). Обнаружение – исходная фаза развития любого сенсорного процесса. На этой стадии субъект может ответить лишь на простой вопрос, есть ли стимул. Различение –Конечный результат ее – формирование перцептивного образа эталона. При этом развитие перцептивного действия идет по линии выделения специфического сенсорного содержания в соответствии с особенностями предъявляемого материала и стоящей перед субъектом задачи. Индентификация есть отождествление непосредственно воспринимаемого объекта с образом, хранящимся в памяти, или отождествление двух одновременно воспринимаемых объектов. Опознание включает также категоризацию (отнесение объекта к определенному классу объектов, воспринимавшихся ранее) и извлечение соответствующего эталона из памяти. Восприятие – активный процесс, в котором участвуют движения органов чувств и движения организма в целом. Основным методом иссл-й перцепт-го действия явл-я метод киносъёмки. Особенности перцепт-го действия изучали Леонтьев, Зинченко, Веккер, Ананьев. В их исслед-ях было установлено, что для возни-ия перцептивного образа необходимо обеспечить отражение контура или его формы. Для этого необходимо взаимод-е всех элементов контура с рецепторной поверхностью. Иссле-ия движения глаза и руки, проведённые Веккером и Ломовым методом киносъёмки показали, что в перцептивном действии можно выделить 2 группы движения: РОЛЬ: Микродвижения – их функция закл-ся в поддержании оптим-го уровня чувств-ти анализаторов. (На запах, пердмет, звук) эти ориентировочные движения не осознаются человеком. Макродвижения – делятся на: - поисковые – отвечают за отыскивание предметов в поле восприятия - установочные – фиксация и удерживание предмета в поле восприятия - гностические – получение знаний о предмете Т.о. движение органов чувств выполняет разнообразные функции в процессе восприятия. Восприятия могут быть: - непроизвольными – подчинено целям и задачам деят-ти и зависит от мотивов и спосо-бов - произвольными – самостоятельные действия, направленые на решение перцептивной задачи. В этом случае человек ставит перед собой цель воспринять предмет. Виды восприятия: -По ведущему анализатору: (зрит., слуховое, осязат., обонятельное, вкусовое, кинестетическое) -По форме существования материи: (пространства, времени, движения) -По форме психической активности: (произвольное, непроизвольное) -По структуре: (Сукцессивное, Симультативное) Основные свойства восприятия: Предметность – это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов Целостность – вос-е есть всегда целостный образ предмета. В предметах и явлениях действит-ти отдельные их признаки и свойства находятся в постоянной устойчивой зависимости. Константность – относит-ое постоянство некоторых св-в предметов при изменении условий их вос-я. Структурность – восприятие не является проекцией мгновенных ощущений, оно доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с которыми мы столкнулись в реальном мире. Осмысленность – восприятие тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предмета. Избирательность (или активность) – из бесчисленного количества окружающих человека предметов и явлений он видит в данный момент лишь некоторые из них. Апперцепция – зависимость вос-я от содержания псих. жизни ч-ка, от особенностей его личности. Явление апперцепции: Огромную роль в А. играют знания ч-ка, его предшествующий опыт, его прошлая практика. При вос-и активизируется прошлый опыт. Поэтому один и тот же предмет может по-разному воспр-ся разл-и людьми. Знания и опыт оказывают значит-е влияние на точность и ясность вос-я. Н-ер, не узнавая при вос-и ин. языка малознакомые слова, мы тем не менее безошибочно разбираем непонятную родную речь. Содерж-е воспр-ия опред-ся и поставленной перед ч-ком задачей, и мотивами его деят-ти, его интересами и направл-тью. Н-р, тот, кто мало интерес-ся техникой, чаще всего видит только грубые различия в автомобилях разных конструкций и не замечает многих других конструкт-х особенностей. Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание вос-я. Например, контролер ОТК на производстве легко находит бракованные детали не только потому, что хорошо умеет это делать, а потому что в результате проф-й деят-ти у него выработалась установка на восприятие проверяемых им изделий именно с этой стороны. Аналогичную картину мы наблюдаем и в отношении эмоциональной окраски воспринимаемой информации. Так, мать спящего ребенка может не слышать шума улицы, но мгновенно реагирует на любой звук, доносящийся со стороны ребенка.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 374; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |