ТЕСТ №10 Нормы речи (итоговый)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 15Следующая ⇒

1. Укажите слово, в котором пропущена буква О:

1. притв…рился 2. сл…гаемое 3. ур...внение. 4. перерасч…т
5. возр…стной 6. отр…слевой

2. Укажите слово, в котором пропущена буква Е:

1. пр…вилегия 2. пр…зумпция невиновности
3. пр…ветственное письмо 4. беспр…страстный 5. пр…оритетный

3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква:

1. необ…яснимый, с…емка, в…юга

2.отча…вшись, потрач…нный, сомнева…щийся

3. беспр…дельный, пр…лестный, пр…восходный

4. во…требованный, не…дешний, бе…цельно

4. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:

1. Лексика каждой эпохи изменчива, и ее нельзя навязывать потомкам.

2. Предмет делового письма, должен быть точно обозначен и обоснован.

3. Среди функций документа, выделяют общие и специальные.

4. Язык движется вперед, в зависимости от завоеваний науки и техники.

5. Я тут же отправился к руководителю проекта, и был встречен очень хорошо.

5. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог:

1. договор 2. издавна 3. звонит 4. балуется 5. досуг 6. цыган

6. Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:

1. каталог 2. положить 3. втридорога 4. эксперт 5. пиццерия 6. статуя

7. Укажите слово, в котором перед буквой Е произносится мягкий согласный звук:

1. бартер 2. кодекс 3. Дели 4. диспансер 5. кафе 6. пресса

8. Укажите слово, в котором не используется буква Ё:

1. осужденный 2. маневры 3. съемка. 4. опека 5. разъемный

9. Укажите случай неправильного определения рода аббревиатуры

1. ИНН был получен

2. СЗФ МГЭИ было открыто в 1995 г.

3. МЧС озабочено ситуацией

4. СМИ узнали о событии первыми

5. СНГ приняло декларацию

6. ЮНЕСКО оспорила решение

10. Укажите профессионализм, имеющий разговорную окраску:

1. расходный ордер 2. платежная ведомость 3. по безналу
4. наличные деньги 5. оперативное совещание 6. докладная записка

11. Укажите словосочетание, в котором нарушена норма управления:

1. говорить о том 2. указывать на то 3. анализировать это
4. рассуждать об этом 5. оплатив обучение 6. оплатить за услуги

12. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1. Центр Вернике в коре головного мозга (назван по имени физиолога, открывшего этот центр в тысяча восемьсот семьдесят четвертом году) помогает слушающему различать звуки речи.

2. В нашем магазине вы можете купить спортивные палатки стоимостью от девятисот рублей.

3. У кузницы стояло двое саней и трое телег.

4. Семь бед - один ответ.

13. Укажите случай НЕправильного образования сравнительной степени имени прилагательного:

1. этот способ более продуктивен

2. выглядит более красиво

3 он более способнее меня

4. такой вариант менее эффективен

5. эту задачу решить более трудно

6. разработка становится более интенсивной

14. Найдите ряд слов, где есть НЕправильное сокращение:

1. зав. (заведующий), и проч.(и прочие), т. е. (то есть)

2. руб. (рублей), проф. (профессор), млрд (миллиард)

3. обл. (область), напр.(например), с.-х. (сельскохозяйственный)

15. Укажите просторечную форму именительного падежа множественного числа существительного:

1. драйверы 2.отгулы 3. шофера 4. месяцы 5. инструкторы 6. бухгалтеры

16. Укажите неверный вариант склонения имени собственного:

1. говорить с Александром Друзем

2. в передаче Владимира Познера

3. встреча с Константином Эрнст

4. романы Марка Твена

5. кинематограф изобрели Луи и Огюст Люмьеры

17. Укажите, в каком случае вместо ВИНОВАТЫЙ надо употребить пароним ВИНОВНЫЙ:

1. Я почувствовал себя виноватым перед ней.

2. Мучительным было осознание, что он оставался виновным.

3. Виноватыми в этом преступлении считают жителей соседней деревни.

4. Илья смотрел на незнакомца испуганным и виноватым взглядом.

18. Укажите предложение, в котором НЕ допущена ошибка в употреблении паронимов:

1. Выход команды получился очень эффективным.

2. Эффектные меры помогли быстро исправить положение.

3. Разработан эффектный план устранения недостатков.

4. Эффектная внешность – это только одно из условий успеха актрисы.

19. Укажите номер предложения, в котором ошибка связана с неверным употреблением фразеологического оборота:

1.«Гранатовый браслет» - одно из самых подтверждающих произведений Куприна.

2.Он знает оченьмного интересного и очень понятливо рассказывает.

3. На собрании присутствовали все пайщики паевого общества.

4.Стоянка машин около Дома печати состоялась благодаря разрешению администрации.

5. Мы питаемся в основном за счет клубного собаководства.

6. Но жизнь все ставит по своим местам.

20. Отметьте пример, где НЕТ нарушения лексической сочетаемости:

1. Уделите внимание на эту проблему.

2. Крепкое чувство любви связывало наших героев.

3. Их сильная дружба была замечена многими.

4. Новый товар пользуется интересом у покупателя.

5. Книга пользуется огромным спросом у читателей.

6. Ваше мнение сыграло большое значение.

21. Выберите правильное определение значения слова афера –

1. мошенничество 2. свидетельство на право занятия торговлей, промыслом 3. установленный порядок хранения документов

22. Выберите правильное определение значения слова квота –

1. строго установленная норма 2. документ, закрепляющий соглашение двух или нескольких сторон.

23. Выберите правильное определение значения слова дайджест –

1. документ, дающий его предъявителю полномочия выполнение каких-либо действий от имени доверителя 2. краткое изложение содержания

24. Выберите правильное определение значения слова депозиты –

1. подборка документов, относящихся к какому-либо одному делу
2. разновидность денежных вкладов

25. Отметьте ошибку, связанную с неточным пониманием значения слова:

1. Консенсус был достигнут.

2. Беспрецедентный случай вызвал небывалый интерес..

3. Эта книга стала настоящим бестселлером.

4. В депутаты выдвинута вакансия бизнесмена.

5. Брифинг был посвящен молодежным субкультурам.

26. Найдите ошибку в определении значения следующих слов:

1. Конвенция – международный договор, соглашение

2. Менталитет – отсталость развития, сохранение во взрослом состоянии черт детского возраста

3. Реноме – репутация, установившееся мнение

4. Тенденция – направление развития, склонность.

5. Олигархия – власть небольшой группы лиц.

27. Найдите ошибочную форму склонения имени числительного:

1. К две тысячи одиннадцатому году

2. Из трехсот восьмидесяти соперниц были отобраны две

3. К сессии допущены сто пятьдесят студентов

4. Ходатайствовать о пятистах девяноста рублях

5.Капитал увеличен до семи миллионов шестиста рублей

28. Найдите предложение, где НЕТ речевой избыточности:

1. Подготовить проект к сроку – самая наисложнейшая задача.

2. Пьеса Чехова «Чайка» – одно из самых сложных чеховских произведений.

3. Необходимо реалистично и без иллюзий взвесить наши шансы.

4. Объявлен конкурс на замещение свободных вакансий.

5. Заслушан доклад о перспективах работы.

29. Укажите предложение, в котором НЕТ речевых ошибок:

1. По окончанию школы я могу идти на второй курс института.

2. Вы неглупая, надежная, одарена внешностью.

3. Не успел он из дому выйти, как в него вошел Кузнецов.

4. Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.

5. Выгуливать собак хозяевам можно только в намордниках.

6. Сведения об экспериментах в области генетики были получены не только из официальных, но и из неофициальных источников.

30. Выберите предложение, где допущена неоправданная тавтология:

1. Важна не просто внешняя красивость, а подлинная душевная красота.

2. Нет. Он не просто вспомнил – он помнил ее всю жизнь.

3. По сведениям из осведомленных источников, проверка прошла удачно.

4. Все отметили, как он убежденно и убедительно говорит.

СТИЛИСТИКА

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии