Обязанности руководителя и консультантов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Выпускной квалификационной работы

В обязанности руководителя квалификационной работы входят: общее руководство написанием выпускной квалифицированной работы;

консультации по всем вопросам по квалификационной работе;

контроль за содержанием, объемом и качеством квалификационной работы;

окончательное решение вопросов при разногласии с консультантом по отдельным разделам;

решение о сокращении части разделов квалификационной работы с целью более глубокой проработки какого-либо вопроса, например, в специальной части.

Руководитель и консультанты по разделам проводят консультации, в процессе которых помогают студенту найти правильное инженерное решение, указывают на допущенные ошибки, рекомендуют литературу, при необходимости направляют студента на консультации к специалистам по соответствующим проблемам.

Руководитель постоянно проверяет объем выполнения студентом работ и сообщает результаты на кафедре и в деканат.

Неудовлетворительно работающие студенты по представлению руководителя решением кафедры могут быть отстранены от дальнейшего дипломного проектирования.

Руководитель подписывает все чертежи и пояснительную записку квалификационной работы после соответствующего подписания консультантами отдельных разделов и чертежей, а также дает письменный отзыв о нем и характеристику выпускника с точки зрения его подготовки, умения самостоятельно принимать технологические решения.

4.5 Общие указания по выполнению и оформлению

Дипломного проекта(работы)

Выпускная квалификационная работа выполняется в соответствии с предлагаемыми методическими указаниями, соблюдая последовательность выполнения разделов, расчетов и изложение материалов.

Руководящими документами на всех стадиях проектирования являются: нормы технологического проектирования промышленных предприятий;

строительные нормы и правила (СНиПы, ГОСТы): правила безопасности: правила технической эксплуатации; требования охраны окружающей среды, рационального использования природных ресурсов и экологической безопасности и др.

Пояснительная записка к квалификационной работе должна раскрывать творческий замысел проекта, содержать обоснования принятых решений, методы расчета и сами расчеты. В квалификационной работе следует изложить методику исследований, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним.

В случае необходимости выбора технологического решения из нескольких возможных, необходимо их технико-экономическое сравнение на основе применения вычислительной техники желательно с использованием разработанного программного обеспечения.

Квалификационная работа должна содержать пояснительную записку и графическую часть.

Пояснительная записка составляется на стандартных листах формата А4 в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32 – 2001. Записка должна быть написана от руки или набрана на ЭВМ в текстовом редакторе WORD, через 1,5 интервала, кегль 14, шрифт Times New Roman, текст должен быть четким, кратким, ясным и без излишней детализации. Не допускается переписывание из учебников или другой литературы, применение нестандартных терминов и сокращений. Все рисунки, формулы, таблицы и литературные источники должны быть пронумерованы, на них должны быть ссылки в тексте записки. В тексте должны быть ссыпки на демонстрационные чертежи. Объем пояснительной записки не должен превышать 110 - 120 страниц.

Графическая часть квалификационной работы выполняется на 9...12 листах стандартного размера А1 (841х594 мм) в туши, карандаше или с использованием компьютерной графики с соблюдением утвержденных стандартов по техническому черчению. Все листы графической части должны иметь в правом нижнем углу штамп установленного образца,где указываются фамилия, имя и отчество (инициалы) выпускника, консультантов, руководителя квалификационной работы и заведующего кафедрой, номер листа, название чертежа, масштабы, даты выполнения.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры