Форма підсумкового контролю успішності навчання: екзамен.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Засоби діагностики успішності навчання: модульні контрольні роботи, тести.

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра ______________ дошкільної освіти ______________________________________

“ ЗАТВЕРДЖУЮ ”

Завідувач кафедри

________________________

«__» _______ 2016 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Методика навчання дітей української мови

(шифр і назва навчальної дисципліни)

спеціальність 012 Дошкільна освіта

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація__________________________________________________________________

(назва спеціалізації)

факультет __ філології та масових комунікацій _________________________

(назва факультету)

2016 – 2017 рік

Робоча програма «Методика навчання дітей української мови» для студентів

(назва навчальної дисципліни)

спеціальністі 012 «Дошкільна освіта»

Розробники: _____________________________________________________________________________

_Яйленко В.Ф. ст.викладач кафедри дошкільної освіти_______________ ____________

(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри______________________________________

____________________________________________________________________________

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: озброїти студентiв теоретичними знаннями й практичними вмiннями, за допомогою яких вони зможуть досягти високого рiвня навчання дiтей другої, української мови, прищепити iм любов до украiнської нацiональної культури.

Завдання:

ü розкрити методологiчнi й теоретичнi засади методики навчання дiтей другої мови;

ü дати науковi знання про близькоспорiдненiсть украiнської i росiйської мов;

ü ознайомити студентiв з програмами, завданнями та змiстом навчання дiтей української мови в дошкільних закладах i групах з росiйською мовою навчання;

ü озброїти їх практичними вміннями і навичками роботи з дiтьми щодо навчання їх другої, української мови;

ü розкрити методи, прийоми, форми ознайомлення дошкiльникiв з українською нацiональною культурою, лiтературою, традицiями, обрядами, святами;

ü ознайомити студентiв з передовим педагогiчним досвiдом роботи з навчання дошкiльникiв української мови;

ü розкрити шляхи методичної та органiзацiйної роботи дошкiльних закладiв з батьками, у вiддiлах освiти.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: теоретичні основи методики навчання дітей української мови, завдання та зміст, методи, прийоми, форми і засоби навчання дітей української мови у дошкільних закладах.

вміти: організовувати та здійснювати навчально-мовленнєву діяльність дітей дошкільного віку, використовувати відповідні методи та прийоми навчання дітей української мови як другої близькоспорідненої.

Програма навчальної дисципліни

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология