Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 10

аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа студентов распределена по темам и проводится в целях более глубокого усвоения материалов лекций и дисциплины в целом и включает:

- подготовку к практическим занятиям: чтение, аннотирование и реферирование научной и учебно-методической литературы; анализ исторических источников; подготовку и презентацию результатов работы в электронной форме (PowerPoint);

- подготовку к текущим контрольным работам и промежуточной аттестации (зачет);

- научно-исследовательскую работу (например, в течение семестра студенты готовят реферат по одной из предложенных тем).

Для развития и совершенствования коммуникативных способностей студентов возможна организация специальных учебных занятий в виде «диспутов» или «конференций», при подготовке к которым обучающиеся заранее распределяются по группам, отстаивающим ту или иную точку зрения по обсуждаемой проблеме.

Контроль за самостоятельной работой студентов проводится в ходе реализации плана практического занятия, проверки подготовленного реферата (сообщения), контрольных работ.

Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену)

Ч. 1.

1. Содержание, хронологические рамки и периодизация новой истории

2. Происхождение колониальной экспансии

3. Великие географические открытия

4. Колонии в ХVI-XVII вв.

5. Основные тенденции социально-экономического развития стран Запада в ХVI-XVII вв.

6. Научная революция раннего нового времени

7. Гуманизм раннего нового времени

8. Изменения в повседневной жизни в раннее новое время

9. Реформация в Германии

10. Реформация в Англии

11. Контрреформация в Европе

12. Международные отношения в раннее новое время

13. Тридцатилетняя война

14. Основные тенденции политического развития стран Запада в ранее новое время. Характерные черты абсолютизма

15. Национальные варианты абсолютизма

16. Развитие парламентаризма в раннее новое время. Голландия.

17. Английская революция и парламентаризм.

18. «Просвещенный абсолютизм» в Центральной Европе (Пруссия и Австрия)

19. «Просвещенный абсолютизм» в Южной и Северной Европе (Испания, Португалия, Италия, скандинавские страны).

20. Основные тенденции социального развития в ХVIII в. Общество Старого Порядка.

21. Просвещение

22. Международные отношения в ХVIII в.

23. Война английских колоний в Северной Америке за независимость

24. Характеристика цивилизационных черт традиционного общества Востока

Ч. 2.

1. Предпосылки Французской революции к. ХVIII в.

2. Первый этап Французской революции к. ХVIII в. (1789-1794 гг.)

3. Второй этап Французской революции к. ХVIII в. (1794-1799 гг.)

4. Европа в годы Наполеоновских войн

5. Идея «нации» и национализм в ХIХ в.

6. Война за независимость в Латинской Америке

7. Венская система международных отношений

8. Революции н. 20-х гг. в Европе

9. Франция в годы Реставрации и Июльской монархии.

10. Англия в первой половине ХIХ в.

11. Центрально-европейские государства в первой половине Х1Х в.

12. Революции 1848-1849 во Франции

13. Революции 1848-1849 гг. в Центральной Европе (Германия, Австрия)

14. Объединение Италии

15. Объединение Германии

16. Австрийская империя и образование Австро-Венгрии

17. Северная Америка в первой половине – сер. ХIХ в.

18. Гражданская война в США.

19. США в последней трети ХIХ в.

20.

21. Основные тенденции экономического развития стран Запада в ХIХ в.

22. Основные тенденции социального развития стран Запада в ХIХ в.

23. Основные направления политического развития стран Запада в ХIХ в.: либералы, консерваторы, демократы

24. Страны Востока в ХIХв.

25. Основные тенденции колониализма в ХIХ в. Колониальная идеология.

26. Духовные искания западноевропейской индустриальной цивилизации ХIХ в.

27. Европейские культура и образование в ХIХ в.- н. ХХ в.

28. Латинская Америка в сер.-второй половине ХIХ в.

29. Испания и Португалия в сер.-втор. половине ХIХ в.

30. Франция в последней трети ХIХ в

31. Германия в последней трети ХIХ в.

32. Англия в последней трети ХIХ в

33. Италия в последней трети ХIХ в.

34. Австро-Венгрия в последней трети ХIХ в

35. Международные отношения и колониальная политика в середине - последней трети ХIХ в.

36. Англия в н. ХХв.

37. Франция в н. ХХ в.

38. Германия в н. ХХ в.

39. США в н. ХХ в.

40. Италия в н. ХХ в.

41. Австро-Венгрия в н. ХХ в.

42. Страны Востока в н. ХХ века

43. Международные отношения в начале ХХ в.

44. Международное рабочее и социалистическое движение в новое время.

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС

Учебный рейтинг по дисциплине «История нового времени»

Семестр

Лекции

Посещаемость, опрос, активность и др. за семестр – от 0 до 16 баллов (максимально 1 балл за одну лекцию) = 16 баллов

Практические занятия

Максимально - 34 балла (1 балл за семинар).

Самостоятельная работа

Не предусмотрено

Другие виды учебной деятельности

Не предусмотрено

Промежуточная аттестация

Максимальная сумма баллов - 40 баллов

Промежуточная аттестация

31-40 баллов – ответ на «отлично»

20-30 баллов – ответ на «хорошо»

10-19 баллов – ответ на «удовлетворительно»

0-9 баллов – неудовлетворительный ответ.

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента за 3 семестр по дисциплине «История нового времени» составляет 100 баллов.

Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по дисциплине «История нового времени» в 3 семестре в оценку:

Пересчет полученной студентом суммы баллов по дисциплине в оценку (экзамен):

Семестр

Лекции

Не предусмотрено

Лабораторные занятия

Не предусмотрены.

Практические занятия

Контроль выполнения заданий практических занятий в течение семестра - от 0 до 60 баллов (максимально 3 балла за одно занятие).

Самостоятельная работа

Не предусмотрено

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности