Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Юридический комплекс гбпоу «юумк»

↑

Стр 1 из 5Следующая ⇒

При этом нумерация всех источников производится в общей последовательности, включая нормативно-правовые акты, учебники, журналы и.т.д.

ПРИЛОЖЕНИЯ – печатается прописными буквами, в середине листа без точки в конце.

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕ Б).

Если в ПРИЛОЖЕНИЕ помещают рисунки, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Рисунок А.3).

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в отчете одна таблица, то она должна быть обозначена "Таблица 1" или "Таблица B.1", если она приведена в приложении В.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (B.1).

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.

ТИТУЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южно-Уральский многопрофильный колледж» ________________________________________________________ ______________________________________________________________ (тема работы, 14, жирным, прописными, по центру) ПОЯНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ по ПМ (дисциплине)__________________________________ КР……шифр………. ПЗ (шифр состоит из номера специальности и номера группы например: КР 40.02.01 201. ПЗ) (12, прописными, по центру) Нормоконтролер Руководитель _____________ИОФ ___________________ИОФ «____»_____________ 20 г. «__»______________20 г. Автор проекта студент группы ________________ИОФ «___»___________20 г. Оценка _____________________ «__»____________20 г. г.Челябинск, год

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Южно-Уральский многопрофильный колледж»

Утверждаю

Председатель ЦМК

_____________(И.О. Ф)

______________ 20__ г.

З А Д А Н И Е

на курсовую работу студента

____________________________________________________________

(Ф. И.О. полностью, 14 кегль, строчными с прописной, в родительном падеже)

Группа ___________

1 Профессиональный модуль _________________________________________

____________________________________________________________________

2 Тема работы ______________________________________________________ ___________________________________________________________________

3 Срок сдачи студентом законченной работы «___»_________20___г_______

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(название пунктов- 14 кегль, содержание -12 кегль, строчными)

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Наименование этапов курсовой работы	Срок выполнения этапов работы	Отметка о выполнении руководителя
12 кегль, строчными, с прописной

Руководитель работы ______________________ /__________________

(подпись) (И.О. Ф.)

Студент _______________________ /_________________

(подпись) (И.О. Ф.)

ЗАДАНИЕ

НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ СТУДЕНТА

(название документа – кегль 14 кегль, прописными, жирным шрифтом по центру, все остальное – строчными, с прописной, кегль 12, по образцу)

_____________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество в родительном падеже, группа)

1. Тема работы:

_____________________________________________________________________________

утверждена приказом по колледжу от “______” __________________20 г. №_____

2. Срок сдачи студентом законченной работы _________________________________

3. Исходные данные к работе _________________________________________________

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. П еречень вопросов, подлежащих разработке по теме дипломной работы в период преддипломной практики_(содержание расчетно – пояснительной записки)________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

КА Л Е Н Д А Р Н Ы Й П Л А Н

( название документа - 14 кегль, прописными, жирным шрифтом, по центру, в се остальное – кегль 12 кегль, строчными буквами с прописной, по образцу)

№ п/п	Наименование этапов выпускной квалификационной (дипломной) работы	Срок выполнения этапов работы	Отметка о выполнении

Председатель ЦМК ______________________________/ ИОФ___________________

Руководитель работы ____________________________/_ ИОФ_____________________

Студент-дипломник _____________________________/ИОФ_____________________

АННОТАЦИЯ (название - 14 кегль, текст – 12кегль) Тема дипломной работы «Правовое регулирование пенсий по случаю потери кормильца Российской Федерации (на примере ГУ–УПФР в Металлургическом районе г. Челябинска) Объем дипломной работы - 70 страниц, Работа содержит 5 таблиц, 4 диаграммы, Список источников - 30 наименований Объект исследования – исторические и правовые этапы становления и развития пенсий по случаю потери кормильца в России. Предмет исследования – действующее законодательство, регулирующее порядок назначения и выплаты страховых пенсий по случаю потери кормильца в Российской Федерации (на примере ГУ – УПФР в Металлургическом районе г. Челябинска). Цель исследования – изучить условия, размер, порядок назначения и выплаты страховых пенсий по случаю потери кормильца в свете нового пенсионного закрнодательства. Теоретическое исследование проводилось методом анализа литературы и нормативных источников. В первой главе раскрыт исторический аспект становления и развития пенсий по случаю потери кормильца в России, круг лиц, имеющих право на данный вид пенсии, изучены условия, размер, порядок назначения и выплаты страховой пенсии по случаю потери кормильца. Во второй главе проанализирована деятельность ГУ – УПФР в Металлургическом районе г. Челябинска по установлению страховых пенсий по случаю потери кормильца, изучены Программно – технические комплексы и Административные регламенты, применяемые при назначении данного вида пенсии. Заключение содержит основные выводы и предложения, направленные на совершенствование указанной деятельности Практическая ценность выпускной работы заключается в том, что разработанные предложения можно использовать в практической деятельности органов ПФР.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ОТЗЫВ

на дипломную работу

студента группы _______

специальности ____________________________________________________

ИВАНОВА ИВАНА ИВАНОВИЧА

на тему: «________________________________________________________________»

1. Актуальность темы _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Оценка содержания работы. _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.. Умение формулировать, ставить и решать задачи ____________________________

_____________________________________________________________________________

4.Степень самостоятельности и инициативности студента ________________________

_____________________________________________________________________________

5.Умение студента находить и пользоваться литературой _________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Владение компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации. __

_____________________________________________________________________________

7. Оценка применимости результатов работы в практике ________________________

_____________________________________________________________________________

8.. Качество выполненной работы ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Недостатки и замечания по работе. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дипломная работа студента ___________заслуживает оценки «_____________»

Руководитель ________/_____________________ «»__________________ 20 г.

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу

студента группы _______

специальности ___________________________________________________

ИВАНОВА ИВАНА ИВАНОВИЧА

на тему: «_________________________________________________________________»

1. Актуальность темы _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Соответствие дипломной работы заданию ____________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Уровень использования в работе компьютерных технологий ___________________

_____________________________________________________________________________

4. Ясность и обоснованность изложения материала______________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Оценка применимости результатов работы в практике ________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Качество выполненной работы. ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Недостатки и замечания по работе ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дипломная работа студента ______________заслуживает оценки«_____________»

Рецензент _____________________________________________________________________________

^{(должность, звание, место работы)}

_____печать, подпись / ИОФ______ «____»________________20 г.

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ

СОДЕРЖАНИЕ

Левое - 30 мм

Правое -15 мм

Верхнее – 20мм

Нижнее – 20 мм

ВВЕДЕНИЕ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Примеры ссылок на нормативные правовые акты

Под потерей кормильца понимается его смерть или безвестное отсутствие, что подтверждается свидетельством о смерти, выдаваемым органами ЗАГСа, или устанавливается судом. Если судом устанавливается факт безвестного отсутствия гражданина, то свидетельство о смерти не оформляется, основанием для назначения пенсии будет решение суда, вступившее в законную силу. [2]

Для назначения страховой пенсии по случаю потери кормильца необходимо, чтобы кормилец в прошлом осуществлял трудовую деятельность или иную деятельность на которой он подлежал обязательному пенсионному страхованию. [6]

Примеры ссылок на учебники (книги, монографии)

Таким образом, несмотря на вариативность смысловой нагрузки понятия «неблагополучная семья» главной её особенностью является отрицательное, разрушительное, десоциализирующее влияние на формирование личности ребёнка, которое проявляется в виде разного рода ранних поведенческих отклонений. Душевное состояние и поведение ребёнка является своеобразным индикатором семейного благополучия или неблагополучия. «Дефекты воспитания, - считает М. И. Буянов, - это есть первейший и главнейший показатель неблагополучия семьи». [28, c.11]

По определению Сухогузовой И.Г. неблагополучные семьи – это семьи полностью или частично утратившие свою функцию по воспитанию детей, созданию им нормальных условий для проживания, негативно влияющие на психическое состояние ребёнка, создающие угрозу его жизни и здоровью. [30, c.87 -89]

Примеры оформления диаграммы и таблицы в тексте работы

Рисунок 2 - Численность пенсионеров, состоящих на учете в системе Пенсионного фонда Российской Федерации (млн.. чел)

Таблица 3 –Тарифы страховых взносов в 2012 -2013г

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение должно быть не менее 2-3 страниц печатного текста для курсовой работы и 3-5 страниц для дипломной работы.

Титульный лист

Гр. ПС- 307 Гафарова С.М.

Научный руководитель:

Преподаватель ОПД и ПМ

Брюхова Г.В.

Г.Челябинск, год

ЮРИДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ГБПОУ «ЮУМК»

г. Челябинск, 2016г.

Рассмотрены цикловой методической комиссией ОПД и ПМ специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения Протокол № «» 2016 г. Председатель ЦМК ________________ Г.В. Брюхова

Составитель: Г.В. Брюхова - преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» ГБПОУ «Южно – Уральский многопрофильный колледж»

Рецензент: Н.В. Белоусова - преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей специальности 40.02.03 «Право и судебное администрирование» ГБПОУ «Южно – Уральский многопрофильный колледж»

I. Содержание реферата, курсовой или дипломной работы В содержание (структуру) дипломной (курсовой) работы входит введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения. Введение Введение является очень важной составной частью дипломной или курсовой работы. Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной студентом проблемы и представляет схему проведения дипломного или курсового исследования. Введение дипломной работы, как правило, занимает 3-5 страницпечатного текста. Введение курсовой работы должно составлять2 -3 страницыпечатного текста. Введение условно можно разделить на несколько частей: 1. Актуальность дипломной (курсовой) работы; степень разработанности исследуемой темы; проблемы. 2. Объект и предмет исследования. 3. Цель и задачи (они раскрывают путь к достижению цели). 4. Методы, используемые при написании дипломной (курсовой) работы. 5. Гипотеза. 6. Научная новизна исследования 7. Теоретическая основа исследования 8. Практическая значимость исследуемой проблемы 9. Краткое описание структуры. Структура введения должна соответствовать вышеуказанному плану. Актуальность темы дипломной (курсовой) работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной (курсовой) работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций. Актуальность темы исследования должна подтверждаться статистическими данными. Объект исследования дипломной работы – это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя. Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает - через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя. Объектом исследования является более широкий вопрос, предмет - частная проблема. Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта дипломной (курсовой) работы.(ПРИМЕР: объект исследования – человек, предмет исследования – кожа). Пример №1 - Объектом дипломной (курсовой) работы является действующее законодательство Российской Федерации, регулирующее отношения по проведению налоговых проверок. Предметом исследования являются правоотношения, возникающие в процессе проведения налоговых проверок. Пример №2 -Объектом исследования являются досрочные пенсии по старости в Российской Федерации. Предметом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе установления досрочных пенсий по старости педагогическим работникам. Пример №3 - Объектом исследования является система социального обслуживания граждан Российской Федерации. Предметом исследования являются организационно-правовые формы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов в Российской Федерации. Цель дипломной или курсовой работы показывает то, что хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой конечный результат, который необходимо достигнуть в дипломной (курсовой) работе. Пример -Целью дипломной (курсовой) работы является рассмотрение правовой регламентации налоговых проверок, выявление актуальных проблем, возникающих в ходе налоговых проверок, а также поиск путей совершенствования механизма проведения налоговых проверок. Задачи раскрывают путь к достижению цели и складываются из плана работы. Каждой задаче, как правило, посвящена глава (либо параграф) дипломной или курсовой работы. Задачи могут вводиться словами: - выявить; - раскрыть; - изучить; - разработать; - исследовать; - проанализировать; - систематизировать; - уточнить и т.д. Количество задач должно быть 4-5. Можно начать так: «Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи: 1. Рассмотреть этапы развития пенсионного страхования в Российской Федерации. 2. Раскрыть порядок назначения и выплаты страховых пенсий по старости 3. Изучить круг лиц, имеющих право на страховую пенсию по случаю потери кормильца. 4. Исследовать формы устройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и.т.д. Методы исследования. Методы – это способы, приемы познания объекта. В любой дипломной и курсовой работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной, а также анализ документов, архивов и проч. В дипломной и в курсовой работе вы можете написать следующие используемые методы: • анализа литературы; • анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной; • изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики; • сравнение; • интервьюирование; • моделирование;• синтез; • теоретический анализ и синтез, • абстрагирование, • конкретизация и идеализация, • индукция и дедукция, • аналогия, • классификация, • обобщение, • исторический метод, • специально-юридический и сравнительно-правовой (если вы пишете диплом по юриспруденции). Гипотеза Гипотеза дипломный (курсовой) работы представляет собой предполагаемый результат, который студент планирует достигнуть в результате написания дипломной работы. Предположение (гипотеза) может быть сделано следующими словами: - «это возможно, если» - «будет осуществляться эффективно при наличии (при условии)» - «создание позволит обеспечить». Научная новизна дипломной (курсовой) работы. Здесь указывается, что именно отличает данную работу от остальных источников по этой проблеме. Это может быть разработанная Вами методика, систематизация знаний, обоснование практических направлений совершенствования предмета работы. Теоретическая основа. Здесь перечисляются источники, которые были использованы для написания работы. Для дипломной работы более сложный вариант: Теоретической основной дипломной работы послужили исследования отечественных и зарубежных ученных. Среди российских ученых можно назвать Сулейманову Г.В, Галаганова В.П., Гусова К.Н. и других. Практическая значимость дипломной (курсовой) работы. Здесь раскрывается практическое значение работы, например, работа может быть использована для совершенствования чего-либо, созданная Вами методика может быть применена в практической деятельности. Практическая значимость зависит от новизны дипломной и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами определить практическую значимость – значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к дипломной работе. Краткое описание структуры Введения В заключение раздела «ВВЕДЕНИЕ» необходимо описать структуру дипломной (курсовой) работы. Примеры: 1. Курсовая работа состоит из введения, теоретической части, заключения и списка источников. Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, теоретическую и практическую значимость работы. В теоретической части рассматриваются задачи, цели, принципы индивидуального (персонифированного) учета, структура индивидуального лицевого счета застрахованного лица итд. В практической части проанализирована организация индивидуального (персонифированного) учета в Управлении Пенсионного фонда РФ в Курчатовском районе г.Челябинска. В заключении подведены итоги исследования, сформированы окончательные выводы по рассматриваемой теме». 2. Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения. Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы. В первой главе рассматриваются понятие и виды ценных бумаг и корпоративных эмиссионных ценных бумаг. Во второй главе раскрываются особенности корпоративных эмиссионных ценных бумаг как объектов гражданско-правовых сделок. Третья глава посвящена вопросам правового регулирования эмиссии корпоративных ценных бумаг. Основная часть дипломной (курсовой) работы Основная часть дипломной (курсовой) работы – делится на главы, параграфы,, пункты, подпункты. Основная часть курсовой работы состоит, как правило, из одной главы (теоретической части), основная часть дипломной работы – их двух, трех глав, которые помимо теории содержат практические аспекты исследуемой темы. Количество глав курсовой или дипломной работы определяется научным руководителем. Заключение Заключение по своей сути является кратким резюме проведенного в работе исследования. Во введении дипломной (курсовой работы) работы ставились определенные задачи, а в заключении следует сделать краткие выводы по поставленным задачам. Если во введении было поставлено пять задач, то и в заключении будет пять "ответов" на поставленные задачи. Последний абзац заключения дипломной работы должен носить общий характер, резюмировать актуальность темы дипломной (курсовой) работы и дальнейшее развитие рассматриваемого субъекта. Заключение должно быть не менее 2-3 страниц печатного текста для курсовой работы и 3-5 страниц для дипломной работы. Список использованных источников В данном разделеотражаются все нормативные правовые акты, учебники, статьи, журналы, интернет – сайты, которые использовались при написании дипломной (курсовой) работы. Источников должно быть не менее 30. Приложения Приложения располагают в конце дипломной (курсовой) в порядке ссылок на них в тексте. Приложения не включаются в общее количество листов дипломной (курсовой) работы. Дипломная работа должна быть 80-100 страниц печатного текста, курсовая работа – 40-50 страниц печатного текста (14 кегль, 1,5 – интервал), не считая приложения. II. Правила оформления курсовой и дипломной работы ГОСТ 7.32 – 2001 и ГОСТ 2.105-95

Изложение текста и оформление диплома (курсовой) следует выполнять в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32 – 2001 и ГОСТ 2.105 – 95. 1. Текст диплома (курсовой) следует печатать, соблюдая следующие требования: • текст работы набирается шрифтом Times New Roman, размером (кеглем) 14, строчным с выравниванием по ширине; • абзацный отступ должен быть одинаковым и равен по всему тексту 15 мм; •строки разделяютсяполуторныминтервалом; • поля страницы: верхнее и нижнее –20 мм, левое - 30 мм, правое – 15 мм; • все структурные элементы: СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ – в текстекурсовой или дипломной работы печатаются прописными (заглавными) буквами, размером (кеглем) 14, в середине строки, без точки, с нового листа. Рекомендуем название указанных структурных элементов выделять жирным шрифтом. Между названием указанных структурных элементов и основным текстом должна быть одна пустая строка (см. ПРИМЕРЫ!!!) · Страницы диплома (курсовой) следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки в пределах поля 20мм (шрифтом Times New Roman, Кегль 12). 2. СОДЕРЖАНИЕвключает введение, наименование всех глав, параграфов, пунктов, подпунктов, заключение, список использованных источников и приложение с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы. В СОДЕРЖАНИИвсе элементы печатаются строчными буквами, начиная с прописной буквы. После номеров глав, параграфов, пунктов и подпунктов точка не ставится, но следует иметь ввиду, что: - номер параграфа или пункта включает номер главы и порядковый номер параграфа или пункта, которые следует разделять точкой (например 1.2 или 1.3) - номер подпункта включает номер главы, параграфа, пункта и порядковый номер подпункта, которые следует разделять точкой (например 1.2.1или 1.2.2). В содержании указываются страницы структурных элементов курсовой (дипломной) работы. 3. Основную часть дипломной (курсовой) работы рекомендуем делить на главы, параграфы, пункты, подпункты. · Заголовки глав, параграфов, пунктов, подпунктов следует печатать жирным шрифтом, с абзацного отступа (первая строчка), прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая; выравнивание – по ширине. Расстояние между заголовками главы и параграфа и между заголовком параграфа и последующим текстом равно одной пустой строке (см.ПРИМЕРЫ) • если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой; • переносы слов в заголовках и в тексте не допускаются; • главы, параграфы, пункты, подпункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста; нумеровать их следует арабскими цифрами. · Каждая глава начинается с нового листа. (Параграфы, пункты, подпункты располагаются в общей последовательности). При этом окончание текста одного параграфа и название другого параграфа, а также начало следующего за параграфом текста рекомендуем отделять одной пустой строкой. 4. Ссылки в тексте работы - рекомендуем применять затекстовую библиографическаю ссылку - Например:– 1. Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой, например: В тексте: [10, с. 81] или [10, с. 81 -85] Точка ставится в конце предложения, перед ссылкой. В затекстовой ссылке: 10. Бердяев Н. А. Смысл истории. М: Мысль, 1990, - 175 c. 2. Если ссылку приводят на конкретный нормативный акт, то в отсылке указывают порядковый номер этого нормативного акта в списке источников. В тексте: [2]. В затекстовой ссылке: 2. Федеральный закон от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 48, ст.4563. 5. Иллюстрации Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в курсовой (дипломной) непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте курсовой или дипломной работы (например – Рисунок 2). Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Слово "Рисунок 1" и его наименование располагают под ним посередине строки. Точка в конце названия не ставится. (Например - Рисунок 2 - Структура УПФР в Курчатовском районе г. Челябинска). 6. Таблицы На все таблицы в тексте должны быть ссылки (например – Таблица 3). Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. (Например: Таблица 3 - Размер фиксированной выплаты), точкав конце названия не ставится. Высота строки в таблице должна быть не менее 8 мм. При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над первой частью, при этом нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую первую часть таблицы, не проводят. Над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы (например: Продолжение таблицы 3). Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. 7. Формулы и уравнения Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной пустой строки.Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего текста арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Например: Оценка пенсионных прав производится по формуле: (одна пустая строка – 2 раза ENTER, со второго печатаем) ПК= (ПК 1 + СВ) * КИ+ПК 2, (2) (одна пустая строка – 2 раза ENTER, со второго печатаем) где ПК – сумма расчетного пенсионного капитала застрахованного лица; ПК 1 – часть расчетного пенсионного капитала застрахованного лица; СВ – сумма валоризации, которая составляет 10 % величины расчетного пенсионного капитала в соответствии со статьей 30 Федерального закона № 173-ФЗ и 1% величины расчетного пенсионного капитала за каждый полный год общего трудового стажа, приобретенного до 1 января 1991 года. КИ - коэффициенты индексации расчетного пенсионного капитала; ПК 2 - сумма страховых взносов и иных поступлений в Пенсионный фонд Российской Федерации за застрахованное лицо, начиная с 1 января 2002 года. 8. Перечисления в тексте работы –перед каждым перечислением следует ставить дефис или использовать арабские цифры, после которых ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений можно использовать строчные буквы (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которых ставится скобка 1)____________ 2)____________ а) ________ б) ________ Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа 15мм (первая строка). Если в тексте работы имеют место двойные или тройные перечисления, то абзацный отступ дополнительно увеличивается на 15 мм. Если перечисления в предложении начинаются с большой буквы, то в конце ставится точка. Если перечисления в предложении начинаются с маленькой буквы, то в конце точка с запятой. 9. Примечания и сноски Примечания размещают сразу после текста, рисунка или в таблице, к которым они относятся. Слово"Примечание"следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа и не подче

12 3 4 5 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология

Последнее изменение этой страницы: 2016-12-16; просмотров: 1203; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.012 с.)