О III Межрегиональном конкурсе детских и молодежных инициатив и творчества с международным участием «Как изменить мир к лучшему через культуру: от маленьких шагов к большим переменам»

ПОЛОЖЕНИЕ

О III Межрегиональном конкурсе детских и молодежных инициатив и творчества с международным участием «Как изменить мир к лучшему через культуру: от маленьких шагов к большим переменам»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение о III Межрегиональном конкурсе детских и молодежных инициатив и творчества с международным участием «Как изменить мир к лучшему через культуру: от маленьких шагов к большим переменам», на тему «Удивительное в малом или мелочи жизни, делающие мир прекрасным» вознаменование Международного десятилетия ООН за сближение культур (2013-2022) и 45-летия СГИК определяет порядок организации и проведения Конкурса.

1.2.Учредитель Конкурса - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» (далее – СГИК).

1.3. Организаторы Конкурса - кафедра теории и истории культуры и Международная школа высших культурологических исследований СГИК.

1.4. Партнерские организации – Межкультурная педагогическая ассоциация «Международный учитель» (Скиве, Дания), «Атриум»- Международный Центр образования и культурной реабилитации детей,переживших войны и конфликты (Охай, США), Самаркандский международный музей мира и солидарности (Самарканд, Узбекистан), Японская организация «Глобальный альянс за миротворческое образование» (Хиросима, Япония).

1.5. Для проведения Конкурса учредителем создаются организационный комитет и Международный консультативный совет(электронный адрес и телефон:ionesov@smrgaki.ru, 8(846)333-22-25 – кафедра теории и истории культуры СГИК).

2. Функции организационного комитета

2.1. К функциям организационного комитета относятся:

- формирование состава жюри Конкурса (далее – жюри), в который входят специалисты по этнологии, этнографии, культурологии, хореографии, декоративно-прикладному и музыкально-исполнительскому искусству;

- проведение Конкурса;

- определение количества победителей и призеров;

- анализ и обобщение итогов Конкурса;

- организация церемонии награждения победителей и вручение памятных призов;

- принятие решения об использовании конкурсных работ (публикация, оформление выставок и т.д.);

- подготовка материалов для освещения организации и проведения конкурса в средствах массовой информации.

2.2. Жюри оценивает конкурсные работы в соответствии с критериями (Приложение 2 к Положению), заполняет протоколы и оценочные листы.

Цель и задачи Конкурса

3.1. Цель конкурса – пропаганда созидательного потенциала культуры посредством презентации творческих работ, раскрывающих и обосновывающих роль и значение малых величин (эпизодов, фрагментов, случайностей, мелочей) в различных областях жизни.

3.2. Задачи:

- пропаганда духовно-нравственных ценностей и осознания культуры как созидательной силы в жизни общества и необходимости ее защиты;

- содействие приобщению участников образовательного процесса к творческой, эстетической, просветительской и экологической культуре;

- профилактика асоциального поведения у детей и молодежи;

- формирование гражданской позиции в деле сохранения культурного наследия города, края, страны и мира;

- формирование у детей и молодежи толерантности в межкультурном и межэтническом диалоге, к культуре, обычаям народов России и мира;

- воспитание чувства патриотизма;

- выявление и развитие творческих способностей детей и молодежи.

- позиционирование Самарского государственного института культуры как площадки проведения международных культурных проектов.

Участники Конкурса

4.1. Конкурс проводится в 3-х возрастных группах: I группа – 5 до 10 лет; II группа – 11-17 лет; III группа - 18 - 25лет.

4.2.К участию в Конкурсе приглашаются воспитанники дошкольных образовательных организаций, обучающиеся средних общеобразовательных учреждений, воспитанники школ-интернатов и детских домов, учреждений дополнительного образования детей, учреждений среднего профессионального образования, а также студенты вузов Российской Федерации и других стран.

Финансирование

9.1. Расходы на проведение Конкурса осуществляются за счет средств Самарского государственного института культуры.

9.2. Оплата расходов, связанныхс проездом, проживанием и питанием участников Конкурса, осуществляется за счет направляющих организаций или самими участниками.

Заключительные положения

10.1. Настоящее Положение вступает в действие со дня утверждения его приказом ректора Института и действует до его замены новым или отмены в установленном порядке.

10.2. При необходимости в Положение могут вноситься изменения и дополнения в том же порядке, в каком принято данное Положение.

Приложение 1 к Положению.

Основные требования к содержанию

и оформлению конкурсных работ

1. Требования к оформлению конкурсных работ в номинации: конкурс художественно-изобразительного творчества – плакаты, рисунки.

Материалы и техника исполнения: ватман, картон, гуашь, акварель, акрил, фломастеры, карандаши. Работа: формат А3. Этикетка (7Х3 см) на обратной стороне в правом нижнем углу. Прилагается титульный лист с личными данными участника.

2. Требования к оформлению конкурсных работ в номинации: конкурс литературных работ (эссе, сказки, очерки, притчи, басни, стихи).

Объем до 4 страницы А4 печатного текста, набранного шрифтом TimesNewRoman, 14 кеглем через 1,5 интервала, параметры страницы по 2 см. от края, страницы нумеруются. Работу предоставлять на бумажном и электронном носителях. Прилагается титульный лист с личными данными участника.

Для зарубежных участников необходимо предоставить текст не более 800 слов на родном языке с переводом на русский либо английский язык, с указанием авторских сведений: Ф.И.О., пол, возраст, образовательное учреждение, курс (класс, группа), почтовый адрес и E-mail.

3. Требование к оформлению конкурсных работ в номинации фотоконкурс.

К фотографиям, высылаемым на конкурс, обязательно прилагаются негативы или графические файлы на электронных носителях (при условии цифровой фотографии).

Каждая фотография и негативы (электронные носители) вложены в пакет с указанием фамилии, имени, отчества автора, его возраста, названия ОУ, работы (без сокращений). Фотографии, не отвечающие условиям конкурса, не рассматриваются. Формат распечатанной фотографии – А4. Формат - JPEG или TIF, разрешение не менее 5 МП.

4. Требования к оформлению мультимедийных проектов.

Результатом реализации социально-культурного проекта могут быть: мероприятия, конкурсы, концерты, театральные постановки, игровые программы, фильмы, социальные ролики, научные семинары, выставки, праздники, культурные программы, и другие культурные события.

Работа представляется в форме презентации, слайд-фильма, видеофильма на электронном носителе и сопровождается пояснительным текстом – аннотацией(не более 3 страниц). Аннотация содержит краткое описание основного замысла работы по выбранной номинации.

На Конкурс принимаются работы, выполненные любыми способами мультимедиа, включая flash-анимацию (форматы *.flv, *.swf), презентацию (формат презентации MSPowerPoint или аналогичный), видеоролик (форматы *.avi, *.mpg, *.mp4 и др.).

Вместе с конкурсной работой присылается заявка, в которой должны быть обязательно указаны название работы, номинация, фамилия, имя и отчество автора, его возраст, место учебы, сведения о научном руководителе, адрес учебного заведения, адрес для связи и контактный телефон.

Автор должен дать каждому снимку оригинальное название с указанием темы. Фотография не должна содержать каких-либо подписей, логотипов, сопроводительная информация (автор, название работы, год создания, фототехника) должна быть приложена к фотоработе. Время, когда был сделан снимок, не имеет значения. Допускается обработка фотографии, направляемых на Конкурс, с помощью компьютерных программ (графических редакторов). Разумное применение ретуши, подчеркивающей авторский замысел, допускается.

В заявке на участие в Конкурсе указываются минимальные системные требования к компьютеру и необходимые средства для демонстрации проекта.

Компьютерные презентации

Презентация должна отвечать теме конкурса, быть выполнена в формате имеющихся в наличии компьютерных программ (PowerPoint, MarcomеdiaDirector, Flashи другие). Мультимедийная презентация должна состоять из 10—15 слайдов. Время презентации – не более 6 минут. Презентация должна сопровождаться музыкальным и (или) речевым сопровождением, смена слайдов должна проходить в автоматическом режиме. При изготовлении презентации необходимо учитывать универсальность ее демонстрации (если в презентации используются «особые» шрифтовые гарнитуры, музыкальное или речевое сопровождение, необходимо прикладывать данные файлы к основному файлу презентации).

Слайды желательно не перегружать текстом, лучше разместить короткие тезисы, убрав вводные слова, даты, имена, термины и т.п. На слайдах необходимо демонстрировать небольшие фрагменты текста доступным для чтения шрифтом.

Наиболее важный материал лучше выделить.

Таблицы с цифровыми данными плохо воспринимаются со слайдов, в этом случае цифровой материал, по возможности, лучше представить в виде графиков и диаграмм.

Учитывая, что презентация может быть использована для публичного показа, при создании презентации необходимо предусмотреть «титры», где обязательно указать авторов, исполнителей, руководителей, консультантов презентации, авторов используемых в презентации фотографий, песен, мелодий и др. Необходимо соблюдать единый стиль оформления презентации и обратить внимание на стилистическую грамотность (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок). Презентации могут быть размещены на любом электронном носителе.

Рекомендации по содержанию слайдов мультимедийной презентации:

1-й слайд (титульный), на котором нужно представить тему исследовательской работы или проекта, фамилию, имя автора (ов) и руководителя, информацию о учебном заведении.

2-й слайд. Проблема. Суть решаемой проблемы может быть представлена в виде схем, таблиц, диаграмм, графиков, фотографий, фрагментов фильмов и т.п. Необходимо следить за тем, чтобы содержание соответствовало изображению.

На каждый блок презентации Проекта может быть создано несколько слайдов.

3-й слайд. Идея решения проблемы. Основной замысел Проекта. Нужно отметить реалистичность, реализуемость и оригинальность идеи.

4-й слайд. Этапы работы, которые можно предоставить, например, в виде графических блоков со стрелками. А также – перечисление применяемых методов и методик.

5-й слайд. Возможность применения результатов Проекта на практике. На эту тему также может быть несколько слайдов.

6-й слайд. Главные выводы, итоги, результаты работы целесообразно поместить на отдельном слайде. При этом следует лаконично изложить суть практической, экономической, социальной и иной значимости проекта или исследования. Это позволит избежать основной ошибки многих конкурсантов - простого перечисления того, что было сделано.

5. Каждый участник должен указать в отдельном документе формата Word (титульный лист):

- название работы, номинацию;

- фамилию, имя, отчество (полностью) автора;

- возраст;

- образовательное учреждение;

- класс, группа.

- Ф.И.О. воспитателя, педагога или научного руководителя;

- домашний адрес и обязательно контактный телефон участника.

Работы, направляемые по электронной почте, должны сопровождаться заявкой и протоколом, содержать пометку на конкурс «Культура, спасающая мир или искусство, которое делает мир прекрасным».

Приложение 2к Положению

ПОЛОЖЕНИЕ

о III Межрегиональном конкурсе детских и молодежных инициатив и творчества с международным участием «Как изменить мир к лучшему через культуру: от маленьких шагов к большим переменам»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение о III Межрегиональном конкурсе детских и молодежных инициатив и творчества с международным участием «Как изменить мир к лучшему через культуру: от маленьких шагов к большим переменам», на тему «Удивительное в малом или мелочи жизни, делающие мир прекрасным» вознаменование Международного десятилетия ООН за сближение культур (2013-2022) и 45-летия СГИК определяет порядок организации и проведения Конкурса.

1.2.Учредитель Конкурса - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» (далее – СГИК).

1.3. Организаторы Конкурса - кафедра теории и истории культуры и Международная школа высших культурологических исследований СГИК.

1.4. Партнерские организации – Межкультурная педагогическая ассоциация «Международный учитель» (Скиве, Дания), «Атриум»- Международный Центр образования и культурной реабилитации детей,переживших войны и конфликты (Охай, США), Самаркандский международный музей мира и солидарности (Самарканд, Узбекистан), Японская организация «Глобальный альянс за миротворческое образование» (Хиросима, Япония).

1.5. Для проведения Конкурса учредителем создаются организационный комитет и Международный консультативный совет(электронный адрес и телефон:ionesov@smrgaki.ru, 8(846)333-22-25 – кафедра теории и истории культуры СГИК).

2. Функции организационного комитета

2.1. К функциям организационного комитета относятся:

- формирование состава жюри Конкурса (далее – жюри), в который входят специалисты по этнологии, этнографии, культурологии, хореографии, декоративно-прикладному и музыкально-исполнительскому искусству;

- проведение Конкурса;

- определение количества победителей и призеров;

- анализ и обобщение итогов Конкурса;

- организация церемонии награждения победителей и вручение памятных призов;

- принятие решения об использовании конкурсных работ (публикация, оформление выставок и т.д.);

- подготовка материалов для освещения организации и проведения конкурса в средствах массовой информации.

2.2. Жюри оценивает конкурсные работы в соответствии с критериями (Приложение 2 к Положению), заполняет протоколы и оценочные листы.

Цель и задачи Конкурса

3.1. Цель конкурса – пропаганда созидательного потенциала культуры посредством презентации творческих работ, раскрывающих и обосновывающих роль и значение малых величин (эпизодов, фрагментов, случайностей, мелочей) в различных областях жизни.

3.2. Задачи:

- пропаганда духовно-нравственных ценностей и осознания культуры как созидательной силы в жизни общества и необходимости ее защиты;

- содействие приобщению участников образовательного процесса к творческой, эстетической, просветительской и экологической культуре;

- профилактика асоциального поведения у детей и молодежи;

- формирование гражданской позиции в деле сохранения культурного наследия города, края, страны и мира;

- формирование у детей и молодежи толерантности в межкультурном и межэтническом диалоге, к культуре, обычаям народов России и мира;

- воспитание чувства патриотизма;

- выявление и развитие творческих способностей детей и молодежи.

- позиционирование Самарского государственного института культуры как площадки проведения международных культурных проектов.

Участники Конкурса

4.1. Конкурс проводится в 3-х возрастных группах: I группа – 5 до 10 лет; II группа – 11-17 лет; III группа - 18 - 25лет.

4.2.К участию в Конкурсе приглашаются воспитанники дошкольных образовательных организаций, обучающиеся средних общеобразовательных учреждений, воспитанники школ-интернатов и детских домов, учреждений дополнительного образования детей, учреждений среднего профессионального образования, а также студенты вузов Российской Федерации и других стран.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности