Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Та з психологічного консультуванняСодержание книги
Поиск на нашем сайте ТА ПСИХОКОРЕКЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Спеціальність: 7.110110 «Медична психологія»
Київ – 2010
Програма складена колективом співробітників Національного медичного університету імені О.О. Богомольця: Максименко С.Д., доктор психологічних наук, професор, декан медико-психологічного факультету, завідувач кафедри загальної і медичної психології та педагогіки, академік АПН України; Тишко Ф.О., доктор медичних наук, професор кафедри отоларингології, декан з виробничої практики; Ільницький Р.І., кандидат медичних наук, доцент кафедри внутрішніх хвороб, заступник декана з виробничої практики; Логінова І.О., кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії № 2, заступник декана медико-психологічного факультету; Лукашук В.Д., доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри педіатрії № 5; Лазуренко О.О., ст. викладач кафедри загальної і медичної психології та педагогіки; Тамакова Т.А., викладач кафедри загальної і медичної психології та педагогіки; Жук А.В., викладач кафедри загальної і медичної психології та педагогіки; Повч О.А., кандидат медичних наук, доцент кафедри хірургії №3; Головатюк Л.М., кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії № 5; Ходаківська С.П., кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії № 5; Дмитришин Б.Я., кандидат медичних наук, асистент кафедри педіатрії № 5; Гордеева Г.Д., кандидат медичних наук, доцент кафедри № 1.
Під загальною редакцією: декана медико-психологічного факультету, академіка АПН України, доктора психологічних наук, професора С.Д.Максименка декана з виробничої практики, доктора медичних наук, професора Ф.О. Тишка
Рецензенти:
Пояснювальна записка Програма виробничої практики складена для вищих медичних закладів України III-IV рівнів акредитації для спеціальності 7.110110 «медична психологія» відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики, освітньо-професійної програми та навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» кваліфікації «лікар-психолог», затверджених Наказом МОН України від. 29.12.2007 № 887. Виробнича практика студентів вищої медичної школи проводиться для перевірки та закріплення знань і практичних навичок, отриманих при вивченні основних клінічних і теоретичних дисциплін та їх подальшого поглиблення й удосконалення під час роботи в лікувально-профілактичних закладах, а також для ознайомлення з умовами роботи лікаря-психолога, з організацією лікувальної, психодіагностичної, психокорекційної та консультативної роботи, з основами етики та медичної та психологічної деонтології, для набуття й закріплення навичок, професійно необхідних лікарю-психологу. Навчання за вищевказаною спеціальністю здійснюється протягом 6 років. Відповідно до навчального плану проходження виробничої практики лікарської та з психологічного консультування і психокорекції передбачено влітку після VIII семестру. Виробнича практика здійснюється у терапевтичному, хірургічному, дитячому відділеннях стаціонару багатопрофільних лікарень, пологових будинках, і є наскрізною (практика з психологічного консультування та психокорекції супроводжує лікарську практику у всіх відділеннях). Літня виробнича практика студентів IV курсу медико-психологічного факультету триває 3 тижні — по 1 тижню в терапевтичному, хірургічному і пологовому будинку (відділенні) дитячому відділеннях. Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою, обсяг практики студентів IV курсу складає 4,5 кредити ЕСТS. Кількість годин – 135. Керівництво здійснюється спільно представником клінічної кафедри та фахівцем-психологом: 40% академічних годин (45/ 1,5 кредити) відводиться на психологічну практику, 60% - на медичну (90 годин/ 3 кредити). Послідовність проходження практики в терапевтичному, хірургічному, педіатричному відділеннях та пологовому будинку визначається відповідальним керівником практики від університету та може змінюватись залежно від виробничої доцільності. Підсумковий контроль проводиться в останній день практики викладачами профільних кафедр та фахівцем-психологом у присутності керівника виробничої практики від бази практики.
Програма практики представлена одним модулем і структурована на 4 змістових модулі.
Орієнтовний структурований план проходження виробничої практики студентами 4 курсу медико-психологічного факультету
Оцінка успішності за виробничу практику студентів IV курсу є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою з урахуванням поточного та підсумкового модульного контролю, має визначення за системою ECTS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні (див. розділ 4 «Форми контролю», підрозділ «Оцінка з дисципліни»).
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-15; просмотров: 207; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |