Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 19. Професійно-медична документація. ( 2 год. )Содержание книги
Поиск на нашем сайте П Л А Н 1. Українська медична термінологія. Історія розвитку. 2. Класифікація медичних термінів. 3. Запозичення у медичній термінології. 4. Поняття медичного документа. 5. Основні форми медичних документів. 6. Науковий текст професійного мовлення лікаря. 7. Історія хвороби як медичний документ. 8. Анамнез. Методика написання.
Система тематичних запитань
- рецента - медичної довідки - листка непрацездатності - історії хвороби - анамнезу хвороби. 6. Виправлення помилок у фрагментах медичних документів. 7. Вимоги до виконання реферату, курсової роботи, наукової роботи. 8. Анотація. Суть і призначення. 9. Основні правила подання бібліографічних джерел. 10. Правила подання цитат та покликань у науковому тексті. 11. Підсторінкові та порядкові посилання. 12. Переклад наукових та професійних текстів. 13. Словничок лікаря (індивідуальне виконання).
ТЕМА 20. Підведення підсумку. Вирішення практично-змодельованих завдань. (2 год.) П Л А Н 1. Мова як суспільне явище. 2. Стилі і жанри мовлення. 3. Державність мови в Україні. 4. Лексичне значення і його види. 5. Типи речень в українській мові. 6. Частини мови і їх використання у професійному мовленні.
Система тематичних запитань
- привітання - вибачення - прощання.
Г. МЕТОДИЧНО- ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ КУРСУ СТУДЕНТАМИ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
ТУРБОТА ПРО МОВУ - СПРАВА ДЕРЖАВНА Українська мова – національна мова українського народу, державна мова України.
* У боротьбі проти всіляких заборон українська національна мова успадкувала надбання попередніх періодів, не лише вистояла й утвердилася, а й розширила свої функціональні стилі, відшліфувала виразові засоби. * Поняття „національна мова” охоплює загальнонародну українську мову – як літературну, так і діалекти, професійні і соціальні жаргони, суто розмовну лексику. Вищою формою національної мови є літературна мова. * Українська літературна мова сформувалася на основі південно-східного наріччя (середньонаддніпрянських говорів), які раніше й ширше за інші закріплювалися в художніх творах і науковій літературі (перша українська граматика О.Павловського (1818), написана на фактичному матеріалі саме цих говорів), увібравши в себе окремі риси північних і південно-західних діалектів. * Початком нової української літературної мови умовно вважається 1798 рік (вийшли друком три перші частини „Енеїди”І.П.Котляревського. І.П.Котляревський – зачинатель нової української літературної мови, бо ввів до літератури багату, колоритну, мелодійну, співучу народну мову. * У першій половині ХІХ ст. вийшли збірки українських народних пісень, записаних з народних уст, різноманітні за жанром і формою художні твори українських письменників Г.Ф.Квітки-Основ”яненка, Є.П.Гребінки, Л.Боровиковського та „Русалка Дністровая” Я.Головацького, М.Шашкевича, І.Вагилевича. * Основоположником сучасної української літературної мови вважають Т.Шевченка, який відібрав з народної мовної скарбниці багаті лексико-фразеологічні шари, відшліфував орфоепічні й граматичні норми, поєднав її різнотипні стильові засоби (книжні, фольклорні, іншомовні елементи) в єдину чітку мовностилістичну систему – українська мова стала придатною для вираження найскладніших думок і найтонших почуттів; вивів українську мову на рівень високорозвинених європейських мов, відкрив перед нею необмежені перспективи дальшого розвитку. * Кращі письменники ХІХ і ХХ ст. творчо розвивали і збагачували українську літературну мову, боронить за надання народові права вільно користуватися рідною мовою. * Існування протягом кількох років (1917-1920рр.) Української держави, визвольні змагання українського народу зумовили розширення функцій української мови, зробили незворотні зміни в її статусі. * Проголошена після жовтня 1917 року політика розвитку національних мов і культур не була послідовною. У перші роки вона нібито й сприяла розширенню суспільних функцій національних мов, побудові народної освіти рідною мовою, розвитку національних культур. * Розвиток української літературної мови суттєво уповільнився вже на зламі 20-30-х рр.., з утвердженням у державному житті культу особи Сталіна і політики русифікації, що базувалася на хибній теорії злиття всіх радянських накцій і народностей в одній радянській спільності. * Це значною мірою сповільнило розвиток української та інших мов, прирікало ці мови на пасивне й обмежене використання в державному житті, науці, літературі. * Гарантією успішного розвитку української літературної мови, повнокровного її життя може бути тільки справжня державність українського народу. Д. УКРАЇНСЬКА МОВА І СВІТ
|
|||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-15; просмотров: 414; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |