Подумайте и попробуйте ответить.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

1. Что общего и различного между мышлением и восприятием как познавательными процессами?

2. Что такое «понятие» и как оно связано со словом?

3. Почему мышление называют обобщенным познанием мира?

4. Объясните свое понимание опосредованности как характеристики мышления.

5. Как вы понимаете взаимосвязь мышления с другими познавательными процессами?

6. Как вы считаете, какие качества ума необходимы для решения нестандартных проблем, нахождения выхода из неординарных ситуаций, отгадывания загадок, шарад, решений кроссвордов?

Дополните текст пропущенными понятиями

Вариант 1

_______ – это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.

_______ имеет следующие отличительные признаки:

1. высший уровень _______ деятельности;

2. социально-обусловленный процесс. Сознание развивается в социальной _______, формируется под влиянием _______, _______;

3. зависит от характера _______, уровня _______;

4. неразрывно связано с _______;

5. рождается в _______ ситуации. Чем _______ путей решения _______, тем _______ развивается _______.

6. как форма познания рождается в _______ и _______ деятельности, но результативность всегда проверяется _______.

Различают конкретные _______ _______: понятие, суждение, умозаключение, аналогия.

§_______ - такое умозаключение, в котором вывод делается на основании частичного сходства между явлениями без достаточного исследования всех условий.

§_______ - основная _______ _______, в процессе которой утверждаются или отражаются связи между предметами и явлениями действительности.

§_______ - отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления.

§_______ - выделение из одного или нескольких суждений нового суждения.

Вариант 2

_______– это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.

Процесс _______ характеризуется следующими особенностями:

1.всегда имеет _______ характер;

2.опирается на _______ у человека _______ об общих законах природы и _______;

3.исходит из «_______ _______», но не сводится к нему;

4.всегда есть отражение _______ и _______ между предметами в _______ форме;

5.органически связано с _______ деятельностью.

Выделяют определенные _______ _______: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация.

o_______ - мыслительная _______, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.

o_______ - движение мысли от общего к частному.

o_______ - _______, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и выявлении, таким образом, _______ или _______ между ними.

o_______ - мыслительная _______, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к _______.

o_______ - мыслительная _______ расчленения сложного объекта на составляющие его части.

o_______- объединение многих предметов или явлений по какому-либо общему _______.

Вариант 3

_______ – это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.

Различают определенные _______ _______:

ü_______ - _______ _______, при котором умозаключение идет от единичных фактов к общему выводу.

ü_______ - _______ _______, осуществляющегося в обратном порядке _______.

Выделяют следующие _______ _______: образное, отвлеченное, наглядно-действенное, теоретическое, практическое, дискурсивное, интуитивное, репродуктивное, продуктивное.

Ø_______ - _______, осуществляющееся на основе образов, представлений того, что человек воспринимал раньше.

Ø_______ - _______ на основе непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира.

Ø_______ - _______ на основе теоретических рассуждений и умозаключений.

Ø_______ - _______ на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников.

Ø_______ - _______ на основе суждений и умозаключений, основанных на решении практических задач.

Ø_______ - _______, совершающееся на основе отвлеченных понятий, которые образно не представляются.

Ø_______- _______, непосредственно включенное в деятельность.

Ø_______ - _______ на основе творческого воображения.

Ø_______ - _______, опосредованное логикой рассуждений, а не восприятия.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов