Тема 35. Экономическая система и механизм ее самодвижения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Задание 1. Назовите основные подходы к классификации социально-экономических систем и дайте характеристику каждого из них. Выделите общие моменты, позволяющие увидеть единство в разнообразии характеристик социально-экономических систем.

Задание 2. Раскройте взаимосвязи между различными сторонами жизнедеятельности общества: технико-технологической, технико-экономической, социально-экономической, социально-политической, духовно-культурной.

Задание 3. Продемонстрируйте роль общественного разделения труда и обобществления производства в социально-экономическом развитии общества, опишите структуру отношений, возникающих на их основе, и объясните органическое единство асоциальной (естественно-природной) и социальной сторон разделения труда и обобществления производства.

Задание 4. Раскройте содержание понятия «организация» как связующего звена всей системы отношений. Как проявляется организационное начало на различных уровнях отношений?

Задание 5. Раскройте принцип самодвижения социально-экономической системы и механизм ее реализации.

Задание 6. Опишите процесс самодвижения социально-экономической системы на примере появления качественно новой производительной силы в виде паровой машины, которая позволила во многих сферах хозяйственной деятельности заменить живую силу животных силой пара, и адекватную реакцию экономики с целью поставить на службу общества эту новую производительную силу.

Что было бы, если бы общество не нашло современного адекватного ответа на данный вызов техники?

Задание 7. Представьте себе ситуацию, когда в обществе сложилась такая система экономических отношений, которая препятствует использованию появившегося высокоспециализированного оборудования. Предположим, что с его помощью возможно повышение общественной производительности в два раза по сравнению с имеющимся универсальным оборудованием, однако установленная цена на деталь, выпускаемую с помощью специального оборудования, превышает себестоимость ее выпуска на универсальном оборудовании.

Опишите, какие изменения произойдут в системе экономических отношений в том случае, если бы произошло снижение монопольно высокой цены на деталь до уровня ниже ее себестоимости. При этом необходимо исходить из положения, что прочие условия остаются неизменными.

Тема 36. Этика и экономика

Задание 1. Раскройте динамику западной теории о моделях этико-экономического взаимодействия в рамках социально-экономических систем, а также подчеркните специфику русской философско-экономической школы.

Задание 2. Дайте определение этики и определите ее место в социально-экономических процессах. Попытайтесь раскрыть взаимосвязь этики с моделями социально-экономического развития, а также с общетеоретическими (всеобщими) и специфическими (национальными) подходами к изучению социально-политических явлений и процессов и формированию социально-экономической политики государства.

Задание 3. Раскройте содержание основных элементов системы ценностей русской православной этики, указав, в чем ее отличие от системы ценностей Запада (протестантской этики).

Задание 4. Опишите основные проблемы, с которыми столкнулось человечество на современном этапе своего развития, раскройте взаимосвязь этих проблем с концепцией «общества потребления», базирующейся исключительно на рыночных отношениях.

Задание 5. Раскройте основное содержание концепции устойчивого развития и укажите, как она согласуется с требованиями русской православной системы ценностей.

Задание 6. Опишите возможные альтернативы социально-экономического развития России.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте