Тема Физическая культура и спорт в государствах Древнего Мира

Вопросы:

1. В чем основное отличие феодального типа физической культуры, сложившегося в Средние Века, от рабовладельческого?

2. Какими были организация и содержание физического воспитания феодалов-рыцарей? С какой целью и как проводились рыцарские турниры?

3. Как развивалась физическая культура народных масс в условиях раннего и развитого феодализма, как относилась к ней церковь?

4. Как формировалась и развивалась физическая культура в средневековых городах?

5. Каковы взгляды гуманистов и социалистов-утопистов на физическое воспитание?

Методические указания:

При подготовке к ответам на вопросы семинара, студент должен выяснить, чем феодальное общество отличалось от рабовладельческого, и как эти отличия повлияли на возникновение феодального типа физической культуры, чем он характеризовался. Важно понять причины, обусловившие создание рыцарской системы военно-физической подготовки, становление народных форм физического воспитания и их развитие в средневековых городах, появление педагогических идей физического воспитания в эпоху Возрождения.

Содержание и организацию физического воспитания феодалов можно раскрыть на примере распространенной в европейских странах системы подготовки рыцарей. Надо знать, какие физические упражнения составляли ее основу, с какой целью и как проводились рыцарские турниры, что стало с рыцарской системой физического воспитания в период позднего средневековья.

Рассматривая развитие народных форм физического воспитания, нужно понять, почему оно носило самобытный характер, отличаясь разнообразием форм и средств, почему феодалы и духовенство отрицательно относилось к занятиям народа физическими упражнениями и играми.

Чтобы понять, как формировалась физическая культура горожан, надо выяснить, как возникали средневековые города, кто их населял. Тогда станет ясно, почему в них с самого начала интенсивно развивалась физическая культура, какую роль в этом играли стрелковые и фехтовальные братства. При характеристике физической культуры горожан надо показать ее связь с производственной деятельностью,

привести примеры того, как в средневековых городах закладывались истоки современного спорта.

При подготовке ответа на последний вопрос семинара следует выяснить, что послужило причиной появления в период позднего средневековья новых взглядов на физическое воспитание. Надо знать, в чем заключалась основная идея гуманистов в области физического воспитания и как она отразилась в их трудах и практической деятельности.

Вопросы для самопроверки знаний:

1. Назовите основные отличия систем физического воспитания в городах Древней Греции и Древнего Рима.

2. Назовите годы начала проведения и запрета гладиаторских игр на территории Древнего Рима.

3. Какие причины лежали в основе происхождения гладиаторских боев?

4. На какие категории по социальному составу делились гладиаторы?

5. Как происходила подготовка гладиаторов?

6. Назовите основные правила проведения гладиаторских боев.

7. Как назывались популярные в Древнем Риме комплексные соревнования?

8. Название наибольшего сооружения, предназначенного для боев гладиаторов?

9. Характерные особенности развития спорта в период раннего средневековья.

10. До какого возраста сыновья феодалов воспитывались в семье?

11. Количество ступеней рыцарской системы физического воспитания? В каком возрасте юноши посвящались в рыцари?

13.Назовите фамилии гуманистов в области педагогики эпохи Возрождения.

14.Перечислите семь «свободных искусств» средневекового рыцаря.

15.Что такое «рыцарские добродетели»?

16.Какая страна является родиной многих современных видов спорта?

17.Какие виды спорта зародились в США?

18. Назовите основные правила проведения рыцарских турниров.