Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соц. Организации — это большие ассоциации людей, осн. На безличных отношениях и связях членов данной организации, объединенных для достижения опр. Целей.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Признаки соц-ой организации: 1)целевая природа; 2)распред. членов организации по ролям и статусам; 3)разделение труда и специализация функций; 4)построение по вертик. принципу; 5)наличие специфич. средств регулирования и контроля организ.; 6)целостность соц-ой системы; У организаций есть свое название, устав, цели, сфера деятельности, порядок работы, штат сотрудников. Но самое главное с точки зрения соц-ии — это наличие в них соц-ой иерархии, статусов, распределения ролей, системы соц-ых отношений. Сущность социализации личности. Перв. и вторичная социализация; ресоциализация; агенты, институты, и механизмы социализации. Социализация — это процесс усвоения индивидом норм и правил поведения, принятых в общ-ве. Это двухсторонний процесс, вкл. в себя с одной стороны усвоение индивидом соц. опыта с помощью вхождения в соц. среду, в систему связей и отношений, с др. стороны — процесс активного воспр-ва принципов системы соц. связей с помощью активной деят-ти. Личность — это относительно устойч. сист. соц.-значимых и уникальных индив.х черт, хар-их индивида, формирующиеся в процессе социализации и являющиеся продуктом индивид. опыта и соц-го взаимодействия. Сущность социализации личности закл-ся в непрерывном процессе становления личности, усвоении индивидом ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу (процесс, который длится всю жизнь). Первичная и вторичная социализация: первичная (родители, близкие, родственники, учителя, друзья, сверстники) и вторичная (охватывает вторую половину жизни) Десоциализация - отучение от старых ролей, норм, ценностей. Ресоциализация - обучение новым ролям, нормам взамен утерянных или недостаточно усвоенных. Основные механизмы социализации: -обучение (приобретение новых знаний), -воспитание(воздействие духовной сферы на поведение), -взросление и возмужание (процессы психического и физиологического становления организма). Проводники социализации: социальные институты, посредники, культура. Агенты социализации- институты и группы отдельных людей, которые оказывают значимое влияние на социализацию. На каждом этапе жизненного пути выделяются свои агенты социализации. Под институтом подразумевают относительно стабильную сов-ть символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которая управляет конкретной сферой соц. жизни: это семья, религия, образование, экономика, управление. институты бывают: 1. экономич. – институт, организующий хоз-ю деят-ть; 2. политич. - институт власти; 3. семейный – институт, регулирующий половые отношения, рождение и социализацию детей; 4. военный – институт, организующий законное наследие; 5. религиозный – институт, организующий коллективное почитание богов. Соц. изменения и модернизация общества; органич. и неорганич.модернизация; модернизация рос. общ-ва. Сущность модернизации. По общему определению, модернизация представляет собой процесс перехода от традиц. общ-ва (аграрного, с патриархальной культурой и жестко закрепленной социальной иерархией) к индустр., основ. на крупном машинном пр-ве и рациональном управлении общ. процессами с опорой на законы. В рамках процесса модернизации обычно происходят следующие изменения: 1) Соверш-ие всей системы общ. отношений и изменение уклада жизни - появление новых процедур и мех-ов, регулир. конфликты и разрешающих общ. проблемы; 2) Возрастание сознательности и самост-ти отд. индивидов; 3) В области экономики – макс. Распр-ие товарно-денежных отношений, появление нов. передовых технологий, достижение высокого уровня проф. специализации менеджеров и наемных работников; 4) Изменение соц. отношений - переход от иммобильного сосл. Общ-ва к динамичному, основанному на высокой соц. мобильности и социальной конкуренции. Органическая модернизация: (Европа и Северная Америка) - протекала естественно и органично, начавшись "снизу", с изменения общ. сознания, приведя затем к трансформации соц. – эконом. и полит. отношений - религиозная Реформация, буржуазные революции и пром. переворот в странах Запада; Неорганичная модернизация: (страны "Второго" и "Третьего мира") часто явл-ся авторитарной- из - за отсутствия прочной поддержки в общ-ве инициаторами радик.преобразований выступают гос-во и правящая элита, преодолевающая сопротивление противников реформ. Хар-ми чертами совр. российской модернизации, начавшейся преобразованиями Горбачева и продолжающейся в рамках "радикальных демократических преобразований" Президента РФ Б. Ельцина и сформированных им правительств являются: 1) Протекает в условиях ослабления государства и сопровождается усилением межнациональных конфликтов и социально - классовых противоречий 3) Социокультурная среда и менталитет общества явно не способствуют осуществлению радикальных рыночных преобразований; 4) Отсутствие экономически свободного, самостоятельного и ответственного индивида либо непрочность его соц.положения в совр.кризисной ситуации ( 5) Явная утопичность и нереализуемость в специфических российских условиях. 6) Разрушение пром.и образов. потенциала ("утечка Ориентирами же стратегии трансформации совр. рос. Общ. выступят: 1)созд. условия для функц-ия гражданского общ-ва, 2) построение модели соотнесения власти и собств-ти, политики и экономики, в кот. сильная гос. власть занимала бы доминантные позиции в сист. хоз. связей, владела бы рычагами управления или влияния на осн. базовые отрасли экономики, располагала бы достаточными возможностями для мобилизации ресурсов при решении общенациональных задач.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 250; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |