Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Философ – легенда истории культуры и автор знаменитой фразыСодержание книги
Поиск на нашем сайте «я знаю, что ничего не знаю»: 1) Аристотель 2) Гераклит 3) Маркс 4) Сократ Вопрос 31 Афоризм «знание – сила» принадлежит: 1) Декарту 2) Локку 3) Бэкону 4) Спинозе Вопрос 32 Концепция божественного творения мира: 1) Позитивизм 2) Номинализм 3) Реализм 4) Креационизм Вопрос 33 Идеи утопического социализма представлены в трудах: 1) К. Маркса и Ф. Энгельса 2) А. Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна 3) Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро Вопрос 34 Самое фундаментальное и главное произведение К. Маркса: 1) «Город Солнца» 2) «Левиафан» 3) «Государство» 4) «Капитал» Вопрос 35 Важнейший атрибут, способ существования материи: 1) Константность 2) Движение 3) Неодушевлённость 4) Вечность Вопрос 36 Кто ввел в научный оборот понятие «общественно-экономическая формация» 1) М. Вебер 2) Г. Гегель 3) К. Маркс 4) П. Сорокин Вопрос 37 Философское учение о всеобщей связи и причинной обусловленности всех явлений: 1) акмеизм 2) функционализм 3) детерминизм 4) структурализм Вопрос 38 Объективная реальность в аспекте внутреннего единства всех форм её саморазвития, включая человека и его сознание: 1) Природа 2) Материя 3) Субстанция 4) Космос Вопрос 39 Высшая, свойственная только человеку форма отражения объективной деятельности: 1) информатика 2) сознание 3) созерцание 4) практика Вопрос 40 Знаковая система любой физической природы, выполняющая познавательную и коммуникативную функции в человеческой деятельности: 1) Мышление 2) Язык 3) Идеология 4) Практика Вопрос 41 Мысленное отвлечение от ряда свойств предмета: 1) Анализ 2) Идеализация 3) Абстракция 4) Синтез Вопрос 42 Качественное изменение материальных и идеальных объектов: 1) Существование 2) Развитие 3) Функционирование 4) Движение Вопрос 43 Область знания, изучающая средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практически-преобразовательной деятельности: 1) Герменевтика 2) Гносеология 3) Методология 4) Эпистемология Вопрос 44 Предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия: 1) Метод 2) Гипотеза 3) Технология 4) Цель Вопрос 45 Философская категория, выражающая органическое единство качественной и количественной определённости предмета или явления: 1) Свойство 2) Сущность 3) Мера 4) Содержание Вопрос 46 Философские категории, выражающие отношение между совокупностью элементов и связью, которая их объединяет: 1) форма и содержание 2) сущность и явление 3) часть и целое 4) возможность и действительность Вопрос 47 Учение, отрицающее познаваемость мира: 1) Эмпиризм 2) Модернизм 3) Агностицизм 4) Сенсуализм Вопрос 48 Направление в теории познания, признающее чувственный опыт основой познания: 1) Рационализм 2) Материализм 3) Эмпиризм 4) Позитивизм Вопрос 49 Представителям какого философского направления принадлежит учение о том, что все знания человек получает из опыта? 1) Рационализм 2) Дуализм 3) Сенсуализм 4) Номинализм Вопрос 50 Знание, предшествующее опыту и независимое от него называется: 1) Диалектическим 2) Априорным 3) Идеальным 4) Апостериорным Вопрос 51 Специфически человеческая, целесообразная, чувственно – предметная деятельность: 1) практика 2) преобразование 3) бытие 4) познание Вопрос 52 Наука, изучающая творческую деятельность и методы открытия нового: 1) Синергетика 2) Диалектика 3) Софистика 4) Эвристика Вопрос 53 С точки зрения диалектики процесс развития Имеет следующий характер 1) циклический 2) спиралевидный 3) линейный 4) ломаный Вопрос 54 Адекватное отражение действительности субъектом: 1) Теория 2) Истина 3) Правило 4) Закон Вопрос 55 Раздел философии, изучающий универсальные основания и принципы познавательной деятельности: 1) Логика 2) Гносеология 3) Онтология 4) Антропология Вопрос 56 Философская концепция, утверждающая относительность и субъективность человеческого познания: 1) Релятивизм 2) Идеализм 3) Априоризм 4) Сенсуализм Вопрос 57 Исторически определённая ступень развития общества, сущность которой составляет совокупность сложившихся производственных отношений: 1) Эпоха 2) общественно–экономическая формация 3) цивилизация 4) социальная система Вопрос 58 Конкретно–историческое единство производительных сил и производственных отношений, образующее основу общественно-экономической формации: 1) социальная структура 2) социальная система 3) способ материального производства 4) социальное взаимодействие Вопрос 59 Один из ведущих методологических принципов социальной философии, ориентирующий на изучение социальных явлений в процессе их возникновения, становления и развития: 1) Догматизм 2) Идеологизация 3) Релятивизм 4) Историзм Вопрос 60 Какие отношения являются основой производственных отношений: 1) отношения обмена 2) отношения распределения 3) отношения собственности 4) отношения потребления Вопрос 61 Качественно новый тип общества, движущей силой которого является производство не материальных ценностей, а знаний, - это: 1) «постиндустриальное» общество 2) «технотронное» 3) «постсовременное» 4) открытое Вопрос 62 Трансформация социальных институтов общества с помощью новых законодательных актов: 1) Прогресс 2) Революция 3) Институализация 4) Реформа Вопрос 63 Коренной, качественный переворот во всей социально– экономической и политической структуре общества: 1) Реформа 2) Война 3) Революция 4) Референдум Вопрос 64
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; просмотров: 440; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |