Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сознание, подсознательное, бессознательноеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Сознание -высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действ-ти. Оно возникло в процессе общ.-произв. Деят-ти человека и неразрывно связанно с языком. Сознание вкл. в себя отношение человека и к самому себе, и к другим людям, т. е. выступает как самосознание, и как процесс диалогический. Сущностью сознания является его идеальность. Бессознательное – сов-ть психич. явлений, состояний, существ. вне человеч.сознания и не поддающихся контролю со стороны сознания человека. К сфере бессознательного относятся инстинкты (пищевой, половой, самозащиты и т. д.), порождающие у человека подсознат.желания, эмоции, влечения, которые позже могут попадать в область сознания. В бессознательное, по результатам исследования Фрейда, могут смещаться травматичные душевные переживания человека, «запретные» желания, плохие поступках. Происходит подавление, вытеснение неприятных или запретных мыслей из сознания в область бессознательной психики. В бессознательном человека доминирующее значение занимали сексуальные влечения. Три канала попадания информации в бессознательное: 1) Генная (наследственная) 2) Доведенные до автоматизма действия и операции 3) Информация, которая нефиксируемо проходит в органы чувств Подсознательное –хар-ка активных психич. процессов, кот., не являясь в опред.момент центром смысловой деятельности сознания, оказывают влияние на течение сознательных процессов.Точно так же и воспринимаемое влияние обстановки, ситуации, автом.действий (движений) присутствует как подсознательное восприятие во всех сознательных актах. Опред. смысловую роль играет и языковый контекст речи, невысказанная, но как бы подразумеваемая самим построением фразы мысль.
Чувств. и рац. этапы познания и их формы Единство чувст и рац в познании. Основные формы чувство познания: ощущение, восприятие, представление. 3 формы: -ощущение - чувств. образ, в котором воспроизводится одно свойств (кислый); -Восприятие - чувств. образ, в кот воспр несколько свойств (кислый и круглый); -Представление-восприятие при отсутствии контакта. Единство образного и знакового в чувственном отражении Мнения о познавательном содержании чувств 1)Внешний мир «впечатывается» в нашу психику, чувство – «след» предмета 2)Чувства – приблизительное отражение предмета, «копи» 3)Чувства – это знаки предметов, смысл которых предстоит расшифровывать. Осн. формы рационального познания: понятия, суждения, умозаключения - понятие-это мысль, в кот содержится наиболее сущ-ные признаки, хар-ки ч-либо. -суждение-это высказывание, в котором содержится утверждение или отриц-е ч-либо. -Умозаключение-это система суждений, в которой на основе суждений (посылок) выводится новое знание. (бывает индуктивные и дедуктивные) Единство чувственного и рационального в познании В реальном процессе познания чувственные и рациональные формы взаимопереплетены. Познание, начинаясь с ощущений, восприятий, продолжаясь в виде представлений, и поднимаясь на высшие этажи теоритического мышления, предстабляет собой единый процесс, тесно связанный с волей и чувствами. Диалектика чувственного и рационального в познании преодолевает метафизическуя ограниченность сенсуализма и эмпиризма, преувеличивающих роль чувственной формы познания с одной стороны, и рационализма, умаляющего роль ощущений и восприятий. Рационализм в ущерб реальной значимости чувственного может служить дорогой к идеализму. Логическое мышление невозможно в отрыве от чувственного; из него оно исходит и на любом уровне абстрагированния заключает в себе его компоненты в виде наглядных схем, символов, моделей.
Проблема истины в философии и науке
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; просмотров: 215; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |