Неправильные утверждения в тестах на проверку усвоения материала

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 20

[1] Wren D. The Evolution of Management Thought. - N.Y., 1972. - P. 35.

[2] Клаузевиц К. О войне. Т. 2. - М., 1936.

[3] Континуум (от лат. continuum — непрерывное, сплошное) — непрерывность, неразрывность явлений, процессов.

[4] Карлоф Б. Деловая стратегия: Пер. с англ. / Научи, ред. и авт. послеслов. ВА. Приписнов. - М.: Экономика, 1991. - С. 31-37.

[5] Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. — М.: Дело, 1998. - С. 83.

[6] Neuman S. Elements of Political Economy. - L., 1835. - P. 283.

[7] Эмпиризм (гр. empeiria — опыт) — философское учение, признающее чувственный опыт единственным источником знаний; эмпиризм преувеличивает роль чувственного познания, недооценивает роль мышления, научных абстракций.

[8] Деструкция (ласт, destructio) — разрушение, нарушение нормальной структуры чего-либо.

[9] Аспект (лат. aspectum — взгляд, вид) — точка зрения, с которой рассматривается предмет, явление, понятие.

[10] Дискретный (лат. diskretus) — прерывистый, состоящий из отдельных частей.

[11] Мотив (фр. motif) — побудительная причина, повод к какому-либо действию, довод в пользу чего-либо.

[12] Gannt H. L. Work, Wages and Profits. - N. Y., 1916. - P. 124.

[13] Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. — М, 1972. - С. 31.

[14] Там же. - С. 10.

[15] Classics in Management / Ed. by H. F. Merrill. - N. Y., 1960. - P. 358.

[16] Sheldon О. The Philosophy of Management. - N. Y., 1966. - P. 284.

[17] Бюрократия (от фр. bureaucratic, bureau — бюро, канцелярия и гр. kratos -власть, господство) — букв, господство канцелярии — 1) тип организации, для которой характерно специализированное распределение труда, четкая управленческая иерархия, правила и стандарты, показатели оценки работы, принципы найма, основывающиеся на компетенции работника; 2) орган государства, организационно оформленный в виде аппарата чиновничества.

[18] Дилетант (иг. dilettante, лат. dflectare — услаждать, забавлять) — любитель, занимающийся каким-либо искусством или наукой без специальной подготовки; поверхностно знакомый с какой-либо областью науки или искусства.

[19] Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. — М.: Изд-во Московского университета, 1991. — С. 66.

[20] Нивелирование (фр. niveler, iriveau — уровень) — 1) геод. определение точек земной поверхности относительно некоторой избранной точки над уровнем моря; 2) название астрономических и геодезических инструментов — приведение основной оси инструмента в правильное положение; 3) перен. приведение к одному уровню, сглаживание различий.

[21] Де... (лат. de...) — приставка, обозначающая отделение, удаление, отмену, напр.: деперсонализованный — обезличенный, противоп. — персонализованный (персона (лат. persona) — особа, личность).

[22] Этический — нравственный, относящийся к этике (этика (лат. ethica, rp. ethos) — система норм нравственного поведения человека, какого-либо класса, общественной или профессиональной группы); соответствующий требованиям этики.

[23] Контекст (лат. contextus — тесная связь, соединение) — законченный в смысловом отношении отрывок письменной или устной речи, необходимый для определения смысла отдельного входящего в него слова или фразы.

[24] Элиминировать — исключать, устранять.

[25] Сантименты (фр. sentiment — чувство) — излишняя чувствительность, проявляющаяся в словах, поступках.

[26] Концепция (лат. conceptio) - 1) система взглядов, то или иное понимание явлений, процессов; 2) единый, определяющий замысел, ведущая мысль какого-либо произведения, научного труда и т.д.

[27] Эмпирический (гр- empeiria - опыт) - основанный на опыте.

[28] Бихевиоризм (англ, behaviorism, behavior — поведение) —изучение психологических аспектов поведения работников, выявление их мотиваций и предпочтений.

[29] Barnard Ch. The Functions of the Executive. - Cambr. (Mass.), 1968.

[30] Дискретный (лат. discrete) — прерывистый, состоящий из отдельных частей; дискретная величина — такая величина, между значениями которой заключено лишь конечное число других ее значений; противоп. — непрерывная величина.

[31] Кооперация (лат. cooperatio — сотрудничество) — форма организации труда, при которой большое число людей совместно участвует в одном и том же или в разных, но связанных между собой процессах труда.

[32] Альтернатива (фр. alternative, лат. alter — один из двух) — 1) необходимость выбора между взаимоисключающими возможностями; 2) каждая их исключающих друг друга возможностей.

[33] Дихотомия (гр. dichotomia, dicha — на две части и tome — сечение) — последовательное деление целого на две части, затем каждой части снова на две и т д.

[34] Barnard Ch. The Functions of the Executive. - Cambr. (Mass.), 1968. - P. 139.

[35] Стимул (лат. stimulus — букв, остроконечная палка, которой погоняли животных, стрекало) — побуждение к действию, побудительная причина.

[36] McGregor D. The Human Side of Enterprise. - N. Y; L., - 1960.

[37] Адаптация (лат. adaptatio, adaptare — приспособлять) — приспособление строения и функций организмов к условиям существования.

[38] McGregor D. The Human Side of Enterprise. - N. Y; L., 1960. - P. 3.

[39] Лидер (англ, leader — ведущий, руководитель) — глава, руководитель политической партии, профсоюза и т д.

[40] Авторитаризм (фр. autoritarisme, лат. auctoritas — власть, влияние) - самовластие, государственный строй, характеризующийся режимом личной власти, диктаторскими методами правления. Авторитарный — 1) основанный на беспрекословном подчинении власти, диктаторский; 2) стремящийся утвердить свою власть, авторитет; властный.

[41] McGregor D. The Human Side of Enterprise. - N. Y; L., 1960. - P. 42

[42] Аддитивный (лат. additio - прибавление) - получаемый путем сложения; аддитивная теория —чисел — часть арифметики, изучающая законы, по которым числа могут быть составлены из слагаемых того или иного виды; аддитивные свойства — свойства, связанные с геометрическими или физическими объектами так, что свойство, соответствующее целому объекту, всегда равна сумме величин, соответствующих его частям, каким бы образом объект ни разбирали на части.

[43] Релевантный (англ, relevant) — уместный, относящийся к делу.

[44] Корпорация — широко распространенная в развитых странах форма организации предпринимательской деятельности, предусматривающая долевую собственность, юридический статус и сосредоточение функций управления в руках верхнего эшелона профессиональных управляющих (менеджеров), работающих по найму. К. могут быть как государственными, так и частными. Юридический статус К. предопределяет систему налогообложения их прибылей. В отличие от партнерств и индивидуальных деловых предприятий, чьи доходы облагаются по ставке индивидуального подоходного налога, прибыли К. облагаются налогом на прибыль, который, как правило, отличается от подоходного налога как по величине ставок, так и по набору льгот и вычетов из налоговой базы (дохода, подлежащего налогообложению) или налоговых обязательств.

[45] Альтруизм (фр. altruisms, лат. alttr — другой) — бескорыстная забота о благе других, готовность жертвовать для других своими личными интересами (противоположное — эгоизм).

[46] Функция - 1) зависимость какого-либо явления, переменной от какой-либо определенной величины, аргумента; 2) роль, назначение чего-либо; 3) обязанности, круг деятельности.

[47] Аспект (< лат. aspectum — взгляд, вид) — точка зрения, с которой рассматривается предмет, явление, понятие.

[48] Агрегировать (лат. aggregates — присоединенный) — объединять, суммировать какие-либо однородные показатели (величины) с целью получения более общих, обобщенных, совокупных показателей (величин).

[49] Пертурбация (лат. perturbatio — расстройство, смятение) — внезапное изменение, осложнение в обычном ходе чего-либо, вносящее расстройство, беспорядок.

[50] Альтернатива (фр. alternative, лат. alter — один из двух) — 1) необходимость выбора между взаимоисключающими возможностями; 2) каждая их исключающих друг друга возможностей.

[51] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек - стратегия -организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 96.

[52] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек - стратегия -организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 115-116.

[53] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 117.

[54] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. - М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 165-166.

[55] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек - стратегия -организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 133.

[56] Концепция (лат. conceptio) — 1) система взглядов, то или иное понимание явлений, процессов; 2) единый, определяющий замысел, ведущая мысль какого-либо произведения, научного труда и так далее.

[57] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ* 1994. - С. 76-77.

[58] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек - стратегия -организация): Пособие для преподавателей. - М.: Школа управления МГУ, 1994. - с. 77.

[59] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. — М.: Школа управления МГУ, 1994. - С. 77-79.

[60] Мескон MJC., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. — М.: Дело, 1998. - С. 450.

[61] Виханский О.С., Наумов AM. Обучение менеджменту (человек - стратегия -организация) Пособие для преподавателей. - М.: Школа управления МГУ

[62] Аффилиация (от англ, to affiliate — присоединять, присоединяться) — стремление человека быть в обществе других людей. Тенденции к аффилиации возрастают при привлечении субъекта в потенциально опасную стрессовую ситуацию. При этом общество других людей позволяет ему проверить избранный способ поведения и характер реакций на сложную и опасную обстановку. В известных пределах близость других приводит к прямому снижению тревожности, смягчая последствия как физиологического, так и психологического стресса. Блокирование аффилиации вызывает чувство одиночества, порождает фрустрацию.

[63] Фрустрация (лат. frustratio — обман, расстройство, разрушение планов) — психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути достижения цели или решения задачи; переживание неудачи. Фрустрацию можно рассматривать как одну из форм психологического стресса. Различают: фрустратор — причину, вызывающую фрустрацию, фрустрационную ситуацию, фрустрационную реакцию. Фрустрация сопровождается гаммой в основном отрицательных эмоций: гневом, раздражением, чувством вины и т.д.

[64] Виханский О.С., Наумов А.И. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. - М.: Школа управлении МГУ, 1994. - С. 157.

[65] Виханский О.С., Наумов АИ. Обучение менеджменту (человек — стратегия — организация): Пособие для преподавателей. — М: Школа управления МГУ, 1994. - С. 177.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США