Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Фрагмент из «Философских исследований» Л.ВитгенштейнаСодержание книги
Поиск на нашем сайте «107. Чем более пристально мы приглядываемся к реальному языку, тем резче проявляется конфликт между ним и нашим требованием. (Ведь кристальная чистота логики оказывается для нас недостижимой, она остается всего лишь требованием.) Это противостояние делается невыносимым; требованию чистоты грозит превращение в нечто пустое. – Оно заводит нас на гладкий лед, где отсутствует трение, стало быть, условия в каком-то смысле становятся идеальными, но именно поэтому мы не в состоянии двигаться. Мы хотим идти: тогда нам нужно трение. Назад, на грубую почву! 108. Мы узнаем: то, что называют «предложением», «языком», – это не формальное единство, которое я вообразил, а семейство более или менее родственных образований. – – Как же тогда быть с логикой? Ведь ее строгость оказывается обманчивой. – А не исчезает ли вместе с тем и сама логика? – Ибо как логика может поступиться своей строгостью? Ждать от нее послаблений в том, что касается строгости, понятно, не приходится. Предрассудок кристальной чистоты логики может быть устранен лишь в том случае, если развернуть все наше исследование в ином направлении»[76]. Тема 2. Понятие. Виды понятий. Отношения между понятиями. Операции с понятиями Теория. Понятие – логическая форма мышления, отражающая единство общих, существенных и отличительных признаков предметов или явлений. Понятие является хоть и первейшей, но не простейшей формой логического мышления. Не случайно теория понятий была разработана значительно позднее учения о суждениях и умозаключениях, лишь в семнадцатом веке! Латинский эквивалент «понятия» – conceptus, что означает «схватывание»; «зародыш». Логика исследует понятие через призму двух ключевых категорий: содержания и объема. Содержание (качественная характеристика) понятия – совокупность существенных признаков предмета. Объем (количественная характеристика) понятия – множество предметов, охватываемых данным понятием. Виды понятий По объему все понятия делятся на: – общие (объем которых включает не меньше двух предметов, например, «композитор») и единичные (в объеме таких понятий мыслится лишь один элемент, например, «Иоганн Себастьян Бах»). Особенную подгруппу составляют понятия с нулевым объемом (таким понятиям в реальности не соответствует ни одного предмета, например, «Гатчинская Консерватория»). Однако не всегда возможно установить однозначную принадлежность понятия к тому или иному классу системы. Не случайно в средневековой философии возникла полемика между номиналистами и реалистами по вопросу существования общих понятий. К какой группе следует отнести понятие Бога, материи или души? Можно ли подтвердить факт их реального присутствия в повседневности? В контексте этого спора логики приняли решение о разграничении физического и логического объема понятий. В качестве интеллектуального упражнения читателю предлагается самостоятельно проанализировать следующие понятия на предмет наличия у них физического и логического объема: «форма», «разум», «идея». По содержанию понятия подразделяются на: – абстрактные (свойства или отношения между предметами мыслятся в отрыве от самого предмета, например, «свобода», «мужество», «красота») и конкретные (отражают сами предметы, например, «свободная страна», «красивая картина», «мужественный человек»); – собирательные (признаки понятия относятся не к каждому предмету класса, а ко всему классу в целом, например, «созвездие», «библиотека», «лес») и разделительные (признаки понятия применимы к каждому элементу класса, например, «звезда», «книга», «дерево»); – безотносительные (отражают предметы, существование которых не требует необходимой связи с другими предметами, например, «стул», «корабль», «лестница») и соотносительные (существование одного немыслимо без существования другого, например, «выше – ниже», «числитель – знаменатель», «сын – отец»). Наиболее значимо, с точки зрения логического анализа, уметь разграничивать собирательные и разделительные понятия. Этот навык станет особенно актуален при освоении темы «Умозаключения», поскольку для построения правильного силлогизма необходимо использовать только понятия в разделительном смысле. Отношения между понятиями Выделяют четыре основных отношения между понятиями: 1) тождество; 2) подчинение; 3) пересечение; 4) несовместимость.
Студентам предлагается самостоятельно установить соответствие между графическими схемами (в данном случае это круги Эйлера) и отношениями тождества, подчинения, пересечения и несовместимости. Особенно важно научить студентов разграничивать отношения между понятиями и отношения между самими предметами. Так, начинающие изучать логику часто путают уровень понятий и уровень вещей. К примеру, на вопрос, почему студент изобразил понятия преподавателя и студента в качестве пересекающихся, автор любопытной графической схемы отвечает: «Но ведь они же пересекаются на экзамене». То же самое смешение идеального и реального толкает обучающихся зарисовать понятия начальника и подчиненного как находящиеся в отношении подчинения. На самом же деле, от того, что начальник управляет подчиненным, понятие начальника не становится господствующим над понятием подчиненного. Иными словами, отношение подчинения регулирует поведение между начальником и подчиненным, но не распространяет свое властное действие на понятийном уровне. Богатая палитра взаимоотношений между мужем и женой также не укладывается в логический формат, предписывающий понятиям мужа и жены вступить в отношения несовместимости. Не спешите винить логиков в пессимистическом видении сущности брака: несовместимость характеров здесь ни при чем – просто ни одному мужу еще не удавалось быть одновременно и женой, равно как и жене – мужем. Логические аберрации подобного рода заслуживают более подробного анализа, поскольку именно на умении абстрагироваться от вещественных смыслов основано не только освоение логики, но и изучение всей науки в целом. Воспитание способности к отвлеченному мышлению является одной из важнейших задач дисциплины «Логика». Операции над понятиями Обобщение, ограничение, определение и деление составляют четыре логические операции с понятиями. Наибольшую значимость представляют последние две, так как образуют фундамент любых классификаций. Обобщение – процедура увеличения объема исходного понятия. Ограничение – логическая операция, приводящая к уменьшению объема данного понятия. Остановимся более детально на определении и делении. Определение – раскрытие содержания понятия через перечисление его родовых и видовых признаков. При формулировке определений необходимо придерживаться следующих правил: соразмерности объема определяющего и определяемого понятия, ясности и однозначности, отсутствия круга и отрицания в структуре определения. Разберем несколько примеров с целью указать на допущенные в них ошибки, а также для пробуждения читательской активности в поиске верного определения: 1) Логика – это теория мышления (объем определяющего понятия больше объема определяемого). Логика – это учение Аристотеля (объем определяющего понятия меньше объема определяемого). 2) Истина – это то, что в огне не горит и в воде не тонет (использование метафоры в определение лишает его требуемой однозначности). 3) Монадология – это учение о монадах (неизвестное раскрывается через неизвестное, в результате чего образуется порочный круг). 4) Консерватория – это не училище (определение содержит отрицание). Деление – логическая операция, вычленяющая из объема родового понятия видовые понятия. Так же, как и определение, логическое деление должно быть соразмерным. Кроме этого общего правила, следует соблюсти и три специальных: наличие одного основания деления, отсутствие скачков и пересекающихся членов деления. Практика. Контрольная работа по теме «Понятие»: 1. Сформулируйте закон, регулирующий взаимосвязь объема и содержания понятия. 2. Выбрать из нижеперечисленных понятий только общие: «земная любовь», «Афродита Небесная», «справедливость», «Строгановский дворец», «Соломон», «философия». 3. Выписать только абстрактные понятия: «Весенняя соната», «бытие», «кентавр», «Звягинцев», «любовь». 4. В каком смысле: собирательном или разделительном, – использован термин «весь» в следующем примере: а) «Вся Гатчина знает Королькову»; б) «Все греки гостеприимны»; в) «Вся группа была снята с занятий». 5. Какое правило деления нарушено в указанном предложении: «У моего друга не оказалось ни мебели, ни посуды, ни даже жены»? 6. Какое правило логического определения не соблюдено в следующем высказывании: «Геометрия – это учение Евклида»? 7. Сформулируйте определение через род и видовое отличие для термина «нанотехнологии». 8. Изобразите в кругах Эйлера понятия: А – любовь, В – дружба, С – страсть. 9. Изобразить в кругах Эйлера понятия: А – философия, В – этика, С – психология, D – любовь к мудрости. 10. Приведите пример понятий, находящихся в таких отношениях:
11. Осуществите логическую операцию деления над понятием «искусство», соблюдая все правила логического деления.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-11; просмотров: 441; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |