Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Истинная мольная теплоемкоасть различных газовСодержание книги Поиск на нашем сайте при p=constμcpкДж/(кмоль∙град) (по данным М.П. Вукаловича, В.А. Кирилина, В.Н. Тимофеева)
Таблица 2 Средняя мольная теплоемкоасть различных газов при p=const (по данным М.П. Вукаловича, В.А. Кирилина, В.Н. Тимофеева)
Продолжение таблицы 2
Методические указания по выполнению курсовой работы В процессе самостоятельной работы студент выполняет курсовую работу. Пояснительную записку к этой работе следует выполнять с соблюдением требований Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), писать чернилами или пастой аккуратно и разборчиво (разрешается печатный вариант, шрифт TimtsNewRoman, №14). Страницы должны быть пронумерованы и иметь поля для замечаний рецензента. Графическая часть работ выполняется также согласно ЕСКД, пастой или карандашом, на миллиметровой бумаге в мелкую клетку. Численные значения параметров, а также результаты расчётов надо давать в соответствие требованиям системы СИ. Необходимо иметь в виду, что деятельность инженера – механика по технической эксплуатации авиадвигателей базируется, в основном, на анализе получаемой информации и принятии соответствующих решений. Поэтому при выполнении курсовой работы необходимо подробное обоснование выбранных коэффициентов, используемых в расчётах, с учётом имеющегося опыта эксплуатации и перспектив развития авиационной техники. Требования к выполнению курсовой работы При выполнении курсовой работы необходимо придерживаться следующих правил: – в процессе выполнения курсовой работы сначала приводить формулы, затем подставлять в них соответствующие численные значения; размерность приводить только для результата вычисления; – вычисления проводить только в международной системе СИ; – решения иллюстрировать схемами и графиками (если требуется по условию); – оставить поля для замечаний рецензента и 1…2 чистыестраницы для работы над ошибками. – в тексте работы приводить ссылки на использованную литературу, а в конце курсовой работы – список использованной литературы. Курсовая работа подписывается студентом. Прием курсовых работ на рецензию прекращается за 10 дней до начала лабораторно-экзаменационной сессии.Работы, выполненные по чужому варианту, не рассматриваются. 1. Цель и задачи курсовой работы. Цель курсовой работы – закрепить теоретические знания, полученные при изучении курса и научить курсанта самостоятельно рассчитывать и анализировать термодинамические процессы в элементах двигателей и системах летательных аппаратов; производить анализ идеальных циклов авиационных двигателей; рассчитывать одномерные газовые потоки в элементах двигателей; производить анализ теплового состояния этих элементов и влияния на него различных факторов; уметь оценивать эффективность методов тепловой защиты элементов двигателя; оценивать эффективность теплообменных аппаратов и систем охлаждения. 2. Задание, объем и защита курсовой работы. Задание на курсовую работу выдается отдельно каждому курсанту в начале семестра по вариантам согласно приведенной ниже методике. Общий объем работы по курсовому проекту составляет 10 часов. Выполненная курсовая работа подписывается курсантом и руководителем. Зачет по курсовой работе принимает руководитель (преподаватель кафедры ТЭВСиД). При защите курсовой работы нужно кратко изложить содержание выполненных расчетов и обосновать принятые основные решения.
3. Методика выполнения курсовой работы. При изучении учебной дисциплины «Термодинамика и теплопередача» курсанты выполняют курсовую работу, состоящую из двух частей: 1. Оценка термодинамического совершенства цикла Брайтона с регенерацией тепла. 2. Расчет теплообменногоаппарата. Целью первой части курсовой работы является приобретение навыков и умений в определении: - параметров состояния рабочего тела в контрольных точках цикла Брайтона с регенерацией тепла; - энергетических показателей термодинамических процессов, составляющих цикл Брайтона с регенерацией тепла; - экономии топлива при использовании регенерации тепла в авиационных двигателях; - возможности использования регенерации тепла в авиационных двигателях; - термодинамического совершенства цикла Брайтона с регенерацией тепла по отношению к базовому циклу – циклу Карно. Целью второй части курсовой работы является приобретение навыков и умений в определении: - коэффициентов теплоотдачи при вынужденном конвективном теплообмене; - критериев динамического и теплового подобия; - основных параметров теплообменного аппарата. Для реализации поставленной задачи во второй части курсовой работы для цикла Брайтона с регенерацией тепла курсантам предлагается выполнить расчёт теплообменного аппарата. 3.1.Указания по определению варианта задания. К выбору варианта задания и исходных данных для выполнения курсовых работ. 1. По табл. 1 определяется число, соответствующее первой букве фамилии курсанта – А. 2. К числу «А» прибавляется число, образованное двумя последними цифрами шифра курсанта (шифр студенческого билета (зачетной книжки),военного билета) – В. 3. Номер варианта находится по двум последним цифрам полученной суммы–С. Пример: Студент Иванов И.И., шифр БТП200092. Из табл. 1 следует, что первой букве фамилии «И» соответствует число А=9. Две последние цифры шифра образуют число В=92, то есть С=92+9=101. Таким образом, вариант задания – 01. Таблица 1
В соответствии с вариантом задания из табл. 2 выписываются исходные данные для выполнения курсовой работы: 1. Степень повышения давления рабочего тела 2. Степень подогрева 3. Степень регенерации 4. Параметры состояния в начальной точке цикла для всех вариантов: Т1=288 К; р1=101325 Па. 5. Расход воздуха через двигатель G=1 кг/с. Таблица 2
3.2. Порядок выполнения первой части курсовой работы 3.2.1. Расчёт параметров состояния в контрольных точках цикла Брайтона без регенерации тепла (рис.1)
Рис.1. Изображение цикла Брайтона в p-v координатах Точка 1.Параметры: p 1, Т 1 – заданы условием. Применяя уравнения состояния определяется v 1. Точка 2. Давление р2= p р 1, где p – степень повышения давления из задания, р 1=101325 Точка 3. р 3= р2; Точка 4. р 4= р 1; 3.2.2. Расчёт энергетических показателей термодинамических процессов цикла Брайтона без регенерации тепла
Процесс 1 – 2.
q 12=0 – количество теплоты, участвующее в процессе;
Процесс 2 – 3.
Процесс 3 – 4.
Процесс 4 – 1.
R =
3.2.3. Расчёт энергетических показателей цикла Брайтона без регенерации тепла: а) б) в) г) д) е)
3.2.4. Совершенство термодинамического цикла Брайтона без регенерации тепла: а) б) в)
Рис.2. Цикл Карно в p,v координатах «1 – 2» - адиабатический процесс сжатия; «2 – 3» - изотермический процесс расширения – подвод теплоты к рабочему телу q1; « 3 – 4» - адиабатический процесс расширения; «4 – 1» - изотермический процесс сжатия – отвод теплоты от рабочего тела q2. 3.2.5. Расчёт параметров состояния рабочего тела на входе и выходе из теплообменного аппарата: а) холодный теплоноситель: Вход (точка 2): р2=pр1; Выход (точка 2та):
б) горячий теплоноситель Вход (точка 4): Выход (точка 4та):
Рис.3. Цикл Брайтона с регенерацией тепла.
3.2.6. Количество теплоты, полученное холодным теплоносителем в теплообменном аппарате:
3.2.7. Экономия топлива (в процентах) при использовании регенерации тепла составляет:
3.2.8. Совершенство термодинамического цикла Брайтона с регенерацией тепла: а)
в) 3.2.9. Оценка возможности использования регенерации тепла в цикле Брайтона а) Определяется максимальное значение степени повышения давления из условия (Т 4³ Т 2): б) Задаваясь двумя-тремя значениями p в диапазоне от pзаддоp тах, производится расчёт цикла Брайтона с регенерацией тепла для построения графика
3.3. Порядок выполнения второй части курсовой работы Исходными данными для решения задачи являются: 1. Параметры состояния на входе в теплообменный аппарат холодного (Т 2, р 2, v 2, r2) и горячего (Т 4, р 4, v 4, r4) теплоносителей. 2. Параметры состояния на выходе из теплообменного аппарата холодного (Т 2та, р 2та, v 2та, r2та) и горячего (Т 4та, р 4та, v 4та, r4та) теплоносителей. Значения всех параметров состояния берутся из первой части контрольной работы при расчете цикла Брайтона с регенерацией тепла при оптимальном значении pопт. 3. Массовый расход холодного и горячего теплоносителей G хол= G гор, кг/с. 4. Форма канала – равносторонний треугольник со стороной l 1 для холодного теплоносителя и l2 для горячего теплоносителя. 5. Скорость течения холодного с 1 и горячего с 2 теплоносителей, м/с. Значения исходных данных, перечисленных в п.3,4,5, берутся из табл. 3. 3.3.1. При расчете цикла Брайтона с заданной степенью регенерации sр становятся известными параметры состояния холодного (точка «2» или точка «к» и точка «2та» или точка «кта») и горячего (точка «4» или точка «т» и точка «4та» или точка «тта») теплоносителей на входе и выходе из теплообменного аппарата. 3.3.2. Далее рассчитываются: а) определяющая температура для горячего (Т оп1) и холодного (Т оп2) теплоносителей (для расчёта критериев подобия): Т оп1=0,5(Т 4+ Т 4 та), Т оп2=0,5(Т 2+ Т 2 та); б) плотность горячего и холодного теплоносителей при данных температурах из уравнения состояния
в) площадь проходного сечения потока для теплоносителей из уравнения расхода
где G – массовый расход холодного и горячего теплоносителей, кг/с; с 1 – средняя скорость движения холодного теплоносителя по каналам теплообменного аппарата, м/с; с 2 – средняя скорость движения горячего теплоносителя по каналам теплообменного аппарата, м/с; г) необходимое количество каналов для теплоносителей
где F кан1, F кан2 – соответствующие площади поперечного сечения каналов. Для равностороннего треугольника со стороной L 1 или L 2 имеем:
д) по значению температуры Т оп1 (или Т оп2) с помощью табл. 5 находятся коэффициенты теплопроводности l1 (или l2) и динамической вязкости m1 (или m2) теплоносителей методом линейной интерполяции; е) эквивалентный гидравлический диаметр канала для горячего и холодного теплоносителей:
где Пкан1, Пкан2 – соответствующие периметры каналов; ж) число Рейнольдса Таблица 3
з) число Нуссельта из критериальных уравнений в зависимости от характера движения теплоносителей: Re £2000 – ламинарный, 2000< Re £104 – переходный, Re >104 – турбулентный, и) коэффициенты теплоотдачи от горячего теплоносителя к стенке канала (a1) и от стенки к холодному теплоносителю (a2):
к) коэффициент теплопередачи:
л) количество теплоты, переданное воздуху в теплообменном аппарате:
м) средний температурный напор в теплообменном аппарате, работающем по схеме противотока, определяется формулой:
н) потребная площадь теплообмена:
о) потребная длина каналов для теплоносителей
п) ширина теплообменного аппарата
р) принимая ширину теплообменного аппарата равной В =0.5…0.6 м, находим потребное количество рядов каналов для теплоносителей
с) высота теплообменного аппарата
3.3.3. Определяются потери полного давления по газовой и воздушной сторонам теплообменного аппарата: а) при ламинарном движении теплоносителя
где x - коэффициент сопротивления трения находится по формуле:
б) при турбулентном движении теплоносителя где x - коэффициент сопротивления трения находится по формуле: Коэффициент А зависит от формы сечения; численные значения А приведены в табл. 4.
Таблица 4 Значения эквивалентного диаметра и коэффициента А
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-11; просмотров: 327; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |