И виды учебной работы по курсам и семестрам.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по учебной дисциплине ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ составлены для самостоятельного изучения и выполнения контрольных работ, соответствуют требованиям ФГОС и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 38.02.07. Банковское дело, заочной формы обучения.

В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на 2 курсе, относится к общепрофессиональному циклу и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки.

Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность.

В результате освоения дисциплины студент

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять в проф деятельности методы, средства и приемы менеджмента;

-применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы делового и управленческого общения;

- планировать и организовывать работу подразделения;

- формировать организационные структуры управления;

- учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности;

-дать характеристику внутренней и внешней среде фирмы;

- определить влияние внешней и внутренней среды на деятельность организации;

-осуществлять выбор оптимального метода управления;

- планировать и организовать личную работу;

-определять стили управления;

-анализировать различные варианты управленческих решений;

-готовить управленческое решение и контролировать его исполнение;

-принимать эффективные решения;

-разрешить конфликтную ситуацию;

- определить главную цель деятельности фирмы (миссию);

- выбирать способы влияния руководителя на подчиненных;

- находить пути построения взаимоотношений с деловыми партнерами;

- уметь составить организационную структуру фирмы.

-оценивать ситуацию в фирме;

-сформировывать цели организации;

-планировать свою личную работу;

-работать для достижения высокой эффективности и конкурентоспособности фирмы, над созданием ее имиджа.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- историю развития менеджмента;

- сущность и характерные черты современного менеджмента;

- цели и задачи менеджмента;

- внешнюю и внутреннюю среду организации;

- цикл менеджмента;

- процесс и методику принятия и реализации управленческих решений;

- функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

- систему методов управления;

- стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение;

- нормативные правовые документы, регулирующие деятельность организации;

- объекты и субъекты менеджмента;

- организационные структуры управления;

- виды управленческих решений;

- методы и приемы составления плана проведения совещаний, переговоров, бесед.

- методы и приемы мотивации действий сотрудников;

- факторы повышения качества управленческого решения;

- факторы прямого и косвенного воздействия на деятельность предприятия;

- методы анализа различных вариантов управленческих решений;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК10.Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь.

ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения.

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ

Таблица 1

При изучении дисциплины по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.

текущий контроль знаний - осуществляется в конце изучения каждой темы методом устного опроса, а также на консультациях по вопросам выполнения домашней письменной контрольной работы в межсессионный период;

рубежный - контрольная работа,

промежуточный - дифференцированный зачет (защита контрольной работы).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Таблица 2

Контрольная работа сдается на проверку в первый день экзаменационной сессии. Работа рецензируется преподавателем, и в случае положительной рецензии, оценка за контрольную работу учитывается на зачёте, в случае получения отрицательной рецензии - работа возвращается студенту на доработку.

В межсессионный период для студентов проводятся консультации по выполнению контрольных работ, сроки которых дополнительно сообщает заочное отделение.

Лист оценки

ФИО студента ____________________________ Группа _______ Вариант ______

Таблица 3

Шкала оценивания:

0 – показатель отсутствует

1 – показатель проявлен частично или на уровне некоторых элементов

2 – показатель проявлен в полном объеме

Сумма баллов _____________ Оценка ___________

Итоговая аттестация пройдена ____________ / ____________

^{подпись преподавателя}

Дата ______________

Критерии оценки.

0-5 балла 2(неудовлетворительно)

6-8 балла 3 (удовлетворительно)

9-12 балла 4 (хорошо)

13-14 балла 5 (отлично)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец оформления титульного листа контрольной работы

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине ОП.03.«МЕНЕДЖМЕНТ»

ТЕМА: _____________________________________________________________

Исполнитель: ____________________

студент(ка) ФИО

группы __________ шифр __________

Проверил: Мерзляков А.В. _____

преподаватель ФИО

Оценка __________________________

Екатеринбург, 20___

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Лист оценки

ФИО студента ____________________________ Группа _______ Вариант ______

Таблица 3

Шкала оценивания:

0 – показатель отсутствует

1 – показатель проявлен частично или на уровне некоторых элементов

2 – показатель проявлен в полном объеме

Сумма баллов _____________ Оценка ___________

Итоговая аттестация пройдена ____________ / ____________

^{подпись преподавателя}

Дата ______________

Критерии оценки ответа обучающегося на дифференцированном зачете.

0-5 балла 2(неудовлетворительно)

6-8 балла 3 (удовлетворительно)

9-12 балла 4 (хорошо)

13-14 балла 5 (отлично)

ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса».

– Екатеринбург, 2017. – 31с.

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по учебной дисциплине ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ составлены для самостоятельного изучения и выполнения контрольных работ, соответствуют требованиям ФГОС и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 38.02.07. Банковское дело, заочной формы обучения.

В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на 2 курсе, относится к общепрофессиональному циклу и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки.

Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность.

В результате освоения дисциплины студент

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять в проф деятельности методы, средства и приемы менеджмента;

-применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы делового и управленческого общения;

- планировать и организовывать работу подразделения;

- формировать организационные структуры управления;

- учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности;

-дать характеристику внутренней и внешней среде фирмы;

- определить влияние внешней и внутренней среды на деятельность организации;

-осуществлять выбор оптимального метода управления;

- планировать и организовать личную работу;

-определять стили управления;

-анализировать различные варианты управленческих решений;

-готовить управленческое решение и контролировать его исполнение;

-принимать эффективные решения;

-разрешить конфликтную ситуацию;

- определить главную цель деятельности фирмы (миссию);

- выбирать способы влияния руководителя на подчиненных;

- находить пути построения взаимоотношений с деловыми партнерами;

- уметь составить организационную структуру фирмы.

-оценивать ситуацию в фирме;

-сформировывать цели организации;

-планировать свою личную работу;

-работать для достижения высокой эффективности и конкурентоспособности фирмы, над созданием ее имиджа.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- историю развития менеджмента;

- сущность и характерные черты современного менеджмента;

- цели и задачи менеджмента;

- внешнюю и внутреннюю среду организации;

- цикл менеджмента;

- процесс и методику принятия и реализации управленческих решений;

- функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

- систему методов управления;

- стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение;

- нормативные правовые документы, регулирующие деятельность организации;

- объекты и субъекты менеджмента;

- организационные структуры управления;

- виды управленческих решений;

- методы и приемы составления плана проведения совещаний, переговоров, бесед.

- методы и приемы мотивации действий сотрудников;

- факторы повышения качества управленческого решения;

- факторы прямого и косвенного воздействия на деятельность предприятия;

- методы анализа различных вариантов управленческих решений;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК10.Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь.

ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения.

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСАМ и СЕМЕСТРАМ.

Таблица 1

При изучении дисциплины по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.

текущий контроль знаний - осуществляется в конце изучения каждой темы методом устного опроса, а также на консультациях по вопросам выполнения домашней письменной контрольной работы в межсессионный период;

рубежный - контрольная работа,

промежуточный - дифференцированный зачет (защита контрольной работы).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?