Реклама и связи с общественностью»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 6Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

(ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Направление подготовки:

Реклама и связи с общественностью»

Направленность (профиль) программы академического бакалавриата:

«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

Уровень высшего образования:

Бакалавриат

Москва 2016

Программа учебной практики утвержден на заседании кафедры менеджмента и маркетинга

Протокол № 1 от 08 сентября 2016 года.

Авторы-составители: кандидат экономических наук, зам. зав. кафедрой МиМ НОУ ВПО «Московский университет им. С.Ю. Витте» Кадацкая Д.В.

Рецензенты:

1. Рибокене Е.В. - кандидат экономических наук, доцент, декан факультета Управления НОУ ВПО «Московский университет им. С.Ю. Витте»

СОДЕРЖАНИЕ

МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК

Аннотация

Программа учебной практики предназначена для обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» профилю «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере» ЧОУВО «Московский университет имени С.Ю. Витте.

Данная программа включает методические указания по прохождению учебной практики, требования к ее содержанию, рекомендации по выполнению индивидуального задания.

Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и обеспечивает непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавров.

Сведения об авторе

Автор – Кадацкая Дарья Вячеславовна, кандидат экономических наук, заместитель заведующего кафедрой менеджмента и маркетинга ЧОУВО «Московский университет имени С.Ю. Витте.

В 2009 году окончила Белгородский университет кооперации, экономики и права по специальности «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».

В 2012 году окончила аспирантуру и защитила диссертационное исследование на тему «Повышение качества торгового обслуживание в предприятиях розничной торговли потребительской кооперации».

В течение многих лет спектр научных интересов сводится к изучению современных тенденций развития экономики, управления на предприятиях розничной торговли, коммерческой деятельности, логистики.

Общий стаж научной и педагогической деятельности составляет 6 лет.

С сентября 2016 года работает заместителем заведующего кафедрой менеджмента и маркетинга ЧОУВО «Московский университет имени С.Ю. Витте».

По результатам научных исследований опубликовано более 40 научных и методических материалов, в том числе 19 статей в РИНЦ, 1 публикация в Scopus.

Общие положения о практике

Настоящая Программа разработана в соответствии с требованиями:

1. Закона РФ от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Приказа Минобрнауки России от 27.11.2015 N 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.12.2015 N 40168);

3. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»

4. ФГОС ВО по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской от 11 августа 2016 г. № 997.

5. ОПОП ВО по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью».

6. Порядка организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденного приказом ректора от «22» января 2016 г. № 7.

Практика обучающихся в Московском университете имени С.Ю. Витте (далее – Университет) является видом учебной деятельности, направленным на ознакомление, формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (уровень высшего образования «бакалавриат» и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся:

- изучать специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики;

- участвовать в проведении научных исследований;

- осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию);

- составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- выступить с докладом на конференциях различного уровня».

Предусмотренная ОПОП ВО учебная практика для студентов профиля «Реклама и связи с общественностью» проводится в рекламных отделах или рекламных компаниях, всех организационно-правовых форм. Местом прохождения практики могут быть различные отделы компании.

Цели, задачи и содержание практики определяются требованиями к результатам практики, установленными ФГОС ВО в части общекультурных и профессиональных компетенций (список компетенций представлен в пункте 2.3 настоящего УМКП).

Содержательный блок

Содержание практики

Содержание учебной практики

В процессе прохождения практики студент должен руководствоваться структурой и содержанием учебной практики в соответствии с планом-заданием.

Задание на прохождение практики представлено в таблице 3.

2.6. Календарный план и График прохождения практики

Студенту за время прохождения учебной практики необходимо выполнить программу практики и план-задание.

Таблица 1

Календарный план прохождения учебной практики

КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК

Отчетные документы

По результатам практики студент 5 дней после окончания практики предоставляет руководителю практики, следующие отчетные документы по практике:

- отзыв-характеристику, подписанный руководителем практики от организации, заверенный печатью организации (приложение 6);

- дневник практики, подписанный студентом (приложение 4);

- отчет по практике.

Отзыв-характеристику и дневник необходимо отправлять в сканированной форме, чтобы показать подлинность печати организации и подписи.

Основные требования к отзыву-характеристике – заполненный по форме, аккуратно, содержащий подпись руководителя практики от организации, заверенной печатью организации.

Основные требования к дневнику практики:

- дневник должен быть заполнен по форме и аккуратно;

- содержит сроки прохождения практики, ежедневные записи в строгом соответствии с программой и планом-заданием на практику;

- содержит подпись студента.

По результатам практики студент составляет отчет, который должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики, и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, освоении общекультурных, профессиональных компетенций и профессиональных компетенций профиля. Отчет должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал.

Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по практике, являются следующие:

- во введении указываются: цель, место, дата начала и продолжительность практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики;

- в основной части отчета дается описание организации работы в процессе практики, описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики (анализ организационной структуры, исследование и описание рекламных материалов), перечень невыполненных заданий и неотработанных запланированных вопросов с указанием причин. Основная часть содержит две главы;

- в заключении необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики; дать предложения по совершенствованию организации работы предприятия; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие:

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие:

- отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала, номер шрифта - 14 Times New Roman, объемом 10-15 страниц машинописного текста;

- в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 20 страниц (приложения (иллюстрационный материал) в общее количество страниц отчета не входят);

- качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;

- фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;

- страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера;

- схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;

- титульный лист (приложение 6) включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;

- расчетный материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок. Рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рис. 1.1;

- при написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики, важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики и предложить пути разрешения этих проблем.

Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются:

– нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике);

– отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

– отсутствие приложений (аналитических и вспомогательных таблиц);

– невыполнение выданного плана-задания на практику;

– расплывчатость заключений студента о прохождении практики;

– отсутствие списка литературы и указание в нем новых нормативных актов, учебников и учебных пособий, а также статей из специализированных журналов.

Ниже приводятся примеры библиографических описаний литературных источников.

Учебники, монографии

3. Аникин, Б. А. Высший менеджмент для руководителей: учеб. Пособие для вузов / Б. А. Аникин. — М.: ИНФРА-М, 2006.— 144с.

4. Степанов А.А. Управление социально-экономическим развитием системы потребительской кооперации / А.А. Степанов, В.В. Губин, М.В. Савина, И.А. Степанов. – М.: ЦПОМ, 2012. – 130 с.

5. Шумаев В.А. Логистика в теории и практике управления современной экономикой. Монография / В.А. Шумаев. –М.: НОУ ВПО «МУ им. С.Ю. Витте», 2013. -172 с.

Периодические издания

1. Аверин, А.В. Ментальные и ценностные основания корпоративной культуры //Транспортное дело России. -2012. - №6. – С.80-82.

2. Руденко, Ю.С. Концептуальные особенности управления современными сетевыми экономическими структурами на основе форсайтных исследований в условиях нарастающей глобализации и современной информационной среды / Ю.С. Руденко, Т.В. Елисеева // Качество. Инновации. Образование. – 2012. - №6. – С.79-83.

Электронные ресурсы

1. Электронная библиотека МУ им. С.Ю. Витте Режим доступа: https://online.muiv.ru

- приложение оформляют со сквозной нумерацией страниц. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь цифровое обозначение, тип приложения (обязательное, рекомендуемое, справочное) и содержательный заголовок. Слово «Приложение» выравнивается по центру листа.

Если в качестве приложения используется конкретный документ или бланк формы документа, имеющий самостоятельное значение, его вкладывают без изменений. На титульном листе документа вверху по центру печатают слово «Приложение» и проставляют его обозначение, а страницы, на которых размещен документ, включают в общую нумерацию страниц отчета.

В отчете на все приложения должны быть даны ссылки. При ссылке на приложение в тексте работы пишут строчными буквами (Приложение) и указывают порядковый номер, например: «.…….в приложении 1».

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте выпускной квалификационной работы. Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Если схема, модель, таблица и т.д. слишком громоздки, допускается оформлять приложение на листе формата A3 по Гост 2.301.

Все приложения должны быть перечислены в содержании отчета с указанием их номеров и заголовков.

- при написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики и предложений по организации учебного процесса, важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики и предложить пути разрешения этих проблем.

Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются:

- нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике, дневника);

- отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

- отсутствие приложений (заполненных первичных документов, вспомогательных таблиц);

- невыполнение выданного плана-задания на практику;

- расплывчатость заключений студента о прохождении практики;

- отсутствие списка литературы;

- отсутствие указания в списке литературы новых (актуальных) нормативно-правовых актов, учебников и учебных пособий, а также статей из специализированных журналов.

По итогам практики в течение трех дней после окончания практики обучающийся предоставляет руководителю практики, следующие отчетные документы по практике:

- отзыв-характеристику руководителя практики от организации – базы практики с подписью, заверенной печатью (приложение 6);

- дневник практики, подписанный обучающимся (приложение 4);

- отчет по практике.

Для студентов очной, очно-заочной и заочной (выходного дня) форм обучения предусмотрена подготовка презентации по результатам практики и ее защита в даты, обозначенные кафедрой.Презентация к отчету по практике – это краткое наглядное изложение информации по содержанию программы практики, представленное посредством программы Microsoft PowerPoint, при этом количество слайдов не должна превышать 10 слайдов.

Презентация к отчету по практике – это краткое наглядное изложение информации по содержанию программы практики, представленное посредством программы Microsoft PowerPoint.

По наиболее важным научно-теоретическим и практическим вопросам исследованным при прохождении практик студентом составляется презентация из 10-15 слайдов.

Презентация отчета по практике должна быть рассчитана на продолжительность не более 7-10 минут.

Первый слайд должен содержать следующую информацию

· Наименование учебного заведения:

· Название кафедры:

· Фамилию. Имя, Отчество автора

· Вид практики

· Ученую степень, ученое звание, ФИО руководителя практики от Университета

· Указание места и года защиты:

Второй слайд должен содержать информацию о месте прохождения практики (подразделении) и руководителе практики от предприятия – базы практики

Третий слайд должен содержать информацию о целях и задачах практики на предприятии

Четвертый слайд – результаты практики на предприятии и оценку их выполнения руководителем практики от предприятия

Пятый и последующие слайды -

план проведенных исследований,

содержание исследований.

аналитический обзор литературы по тематике практики,

Заключительный слайд – выводы по результатам исследований.

Зачет по практике

Зачет принимает руководитель практики от Университета.

Руководитель практики от Университета принимает зачет с оценкой (дифференцированный зачет), оценивая качество, полноту, правильность оформления отчетных документов по практике, а также правильность расчетов и сделанных выводов. Студенты очной и заочной формы обучения (кроме магистрантов, обучающихся с применением дистанционных технологий) защищают отчет, отвечая на вопросы преподавателя.

Оценка зачета по практике проставляется в ведомость, зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому.

Оценки выставляются в соответствии с распоряжением первого проректора №14 от 27.10.2010 по 5-ти балльной шкале следующим образом:

90-100 баллов - 5 (отлично)

71-89 баллов - 4 (хорошо)

55-70 баллов - 3 (удовлетворительно)

менее 55 - 2 (неудовлетворительно)

Зачёт с оценкой «отлично» ставится студенту, который:

продемонстрировал в ходе практики высокий уровень обладания всеми, предусмотренными требованиями к результатам практики, профессиональных компетенций;

выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы в соответствии с планом-заданием практики;

проявил самостоятельность, творческий подход и высокий уровень подготовки по вопросам профессиональной деятельности, организации работы коллектива, самоорганизации;

оформил отчет в соответствии со стандартами;

подготовил презентацию, соответствующую предъявляемым к ней требованиям;

дал четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые руководителем практики от университета на этапе защиты отчета по практике.

Зачёт с оценкой «хорошо» ставится студенту, который

в целом продемонстрировал в ходе практики сформированность всех, предусмотренными требованиями к результатам практики, общекультурных и профессиональных компетенций;

полностью выполнил план-задание по прохождению практики, однако допустил незначительные недочеты при расчетах и написании отчета, в основном технического характера;

подготовил презентацию, соответствующую предъявляемым к ней требованиям;

дал неполные ответы на вопросы, задаваемые руководителем практики от университета на этапе защиты отчета по практике.

Зачёт с оценкой «удовлетворительно» ставится магистранту, который

в ходе практики не смог продемонстрировать развитость отдельных общекультурных и профессиональных компетенций;

затруднялся с решением поставленных перед ним задач и допустил существенные недочеты в расчетах и в составлении отчета;

подготовил презентацию, соответствующую предъявляемым к ней требованиям и допустил логические ошибки;

дал неправильные ответы на вопросы, задаваемые руководителем практики от университета на этапе защиты отчета по практике.

Зачёт с оценкой «неудовлетворительно» ставится студенту, который

не смог в ходе практики продемонстрировать сформированность общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренными требованиями к результатам практики;

не выполнил план-задание практики;

не подготовил презентацию;

не ответил на вопросы, задаваемые руководителем практики от университета на этапе защиты отчета по практике.

3.4. Примерные вопросы для подготовки зачета по практике

1) Дайте краткую характеристику предприятия (организации, учреждения, подразделения), в котором проходили учебную практику с указанием тех материалов, с которыми ознакомились по этому вопросу.

2) Перечислите рекламные мероприятия, проводимые в рамках функционирования предприятия (организации, учреждения) и (или) подразделения.

3) Охарактеризуйте рекламную деятельность предприятия (организации, учреждении) и (или) подразделении, их задачи и назначение.

4) Перечислите рекламные материалы, используемые на предприятии (организации, учреждении) и (или) подразделении.

5) Укажите на проблемы и предложения по совершенствованию рекламной деятельности предприятия (структурного подразделения).

Критерии оценки ответа на вопросы к зачету по учебной практике:

- содержание ответа должно быть полным, логично изложенным, без фактологических ошибок;

- грамотное изложение материала, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к русскому языку;

- аргументированность в изложении материала.

Справочный блок

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Направление подготовки:

Бакалавриат

Москва – 2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………….…….2

2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения учебной практики ………….………………….…...3

3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания………..8

4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы…………………………………………….……10

5. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов освоения основной профессиональной образовательной программы …………………………………..……...…….10

Общие положения

В соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» оценочные средства для учебной практики представлены фондом оценочных средств, который включает в себя:

– перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы;

- описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;

- типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы;

- методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Промежуточная аттестация по каждому типу практики осуществляется в форме дифференцированный зачета.

Для получения зачета студент представляет отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом результатов проведенных работ и отзыв-характеристику руководителя практики.

Таблица 1

Контролируемые компетенции

Таблица 2

В результате студенты должны овладеть следующими компетенциями, в соответствии этапами (уровнями) освоения дисциплины:

Коды компетенции	Содержание компетенций	В результате прохождения практики студент должен:
Знать	Уметь	Владеть
Базовый уровень – (1):
ПК-1	Способностью принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа фирмы, продвижению товаров и услуг на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью	организацию работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации	осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации	навыками организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью
ПК-2	владением навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы	законы планирования и организации деятельности	организовывать и оперативно планировать своей деятельности и деятельности фирмы и организации	навыками эффективного планирования своей деятельности и деятельности фирмы и организации
ПК-3	владением навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами	методы организационно-управленческой работы с малыми коллективами	планировать и осуществлять организационно-управленческую работу с малыми коллективами	навыками управления деятельностью малых коллективов
ПК-4	владением навыками подготовки проектной документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт) (ПК-4)	проектную документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт)	составлять проектную документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт)	навыками подготовки проектной документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт)
ПК-5	способностью реализовывать проекты и владением методами их реализации	технологии реализации проектов	организовывать и реализовывать проект в кратчайшие сроки	методами и технологиями реализации проектов
ПК-6	способностью участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации	методы планирования коммуникационных кампаний и мероприятий	планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия	навыками планирования коммуникационных кампаний и мероприятий
ПК-7	способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий	методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп	использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп	методиками и техниками проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыночных исследованиях
Повышенный уровень-2
ПК-1	способностью принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа фирмы, продвижению товаров и услуг на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью	- повышенные знания методов организации исследований и проверки результатов	- повышенные умения проведения исследованиий в рекламной деятельности и анализа результатов	- повышенный уровень умений по организац 123456Следующая ⇒ Поделиться: Познавательные статьи:  Психологические особенности спортивного соревнования Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Занятость населения и рынок труда Социальный статус семьи и её типология 
	Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 1107; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.015 с.)