Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ф. У. Тейлор – основатель научного менеджмента.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Фредерик Уинслоу Тейлор (1856 – 1915) основоположник научной организации труда, менеджмента, американский инженер. Карьеру начал в 1878 г. с позиции разнорабочий на сталелитейном предприятии. Через 4 года – первая управленческая должность (начальник механических мастерских). Учился в технологическом институте, получил степень инженер–механика и довел свой карьерный рост до должности главного управляющего Мануфактурной инвестиционной компании (1890 – 1893), крупный бизнесмен. Впервые в истории организовал деятельность по управленческому консультированию, в 1911 г. основал Общество содействия научному менеджменту. Питер Друкер считал, что Ф. Тейлора было бы неплохо поставить в ряд с выдающимися исследователями Запада, создавшими современную картину мира (Дарвин, Маркс, Фрейд). Профессор Кравченко А. И. назвал его «Человек с секундомером». Труды: Управление фабрикой, 1903 г. Принципы научного менеджмента, 1911 Научная организация труда Тейлора. Главнейшей задачей управления предприятием должно быть обеспечение максимальной прибыли для предпринимателя, в соединении с максимальным благосостоянием для каждого занятого в предприятии работника. Слова «максимальная прибыль» употребляются в широком смысле и означают не только большие дивиденды для акционерной компании или единоличного собственника предприятия, но и развитие каждой отдельной отрасли дела до наивысшей ступени совершенства, обеспечивающей постоянный характер реализации этой прибыли. Тейлор первым перевел организацию труда из области интуитивных догадок в сферу точной науки. В каждом виде деятельности – работе токаря, механика или грузчика – можно обнаружить множество ненужных движений. Чтобы избавиться от них, трудовой процесс надо разбить на мелкие операции, построив его «атомарную структуру», или модель труда. Затем выделить главное и убрать второстепенное, расписав все по минутам. Когда человек работает красиво, у него повышаются мотивация и производительность. Тейлор хронометрировал операции лучших рабочих, отбирал правильные движения, беспощадно отсекая все лишнее, и экспериментально доказал, что бесполезные действия экономически невыгодны, а энергии и сил на них затрачивается не меньше, чем на полезные. Тейлор предлагает научный менеджмент, который основан на четырех великих основных принципах управления: 1. Научная основа производства Выработка научного фундамента в качестве замены традиционных грубо–практических методов для каждого отдельного труда. 2. Отбор рабочих по научным признакам В типе организации управления «инициатива–поощрение» рабочий сам выбирал специальность и сам тренировался в ней, т.е. развивал свою индивидуальность, самолично выбирая те орудия и методы, которые ему по душе. При научной организации труда отбор рабочих происходит по научным признакам. Однако выбрать рабочих окончательно можно только после испытания. Тейлор рассматривал рабочего как на продолжение машины и считал главной задачей полную синхронизацию человека с машиной. 3. Обучение рабочих Рабочий, наилучшим образом приспособленный для переноски болванок, совершенно не способен понимать основы науки, относящиеся к его работе. Неспособных работников – увольнять, способных поощрять. Один из основополагающих принципов – соответствие людей структуре. Под максимальным благосостоянием рабочего Тейлор понимал повышение производительности последнего, поскольку считал, что быстрое обогащение для большинства людей не приносит пользы: многие из них начинают работать нерегулярно и обнаруживают тенденцию к тому, чтобы сделаться более–менее неуравновешенными и вести рассеянный образ. Размер увеличения ставки зависит от характера работ: при рядовых однотипных работах увеличение возможно на 30%; при работах, не требующих умственных напряжений, но сильного физического напряжения и приводящих к утомлению – на 50–60%; при работах, требующих специального образования – 70–80%; при высококвалифицированных работах, требующих высокого умственного напряжения – 80–100%. 4. Тесное дружеское сотрудничество между администрацией и рабочими: перераспределение ответственности.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 633; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |