Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Особенности репродукции человека в связи с его биосоциальной сущностью.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Для усвоения теоретических вопросов Вам необходимо ознакомиться с графом логической структуры темы и информацией, заключенной в литературных источниках и конспекте лекций.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ Обязательные источники информации 1. Медична біологія / За ред. В.П. Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник.- Вінниця: НОВА КНИГА, 2004.- с. 132-139. 2. Конспект лекций. Дополнительная литература 1. Медична біологія: Посібник з практичних занять / О.В. Романенко, М.Г. Кравчук, В.М. Грінкевич та ін. – К.: Здоров’я, 2005. – с. 73 – 91. ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Инструкции по проведению практических работ Работа 1. СХЕМА МЕЙОЗА. Рассмотрите рисунок 1 и определите, схема какого процесса изображена на нем. В протоколе занятия зарисуйте схему. На рисунке укажите название каждой стадии и количество генетического материала. Отметьте, на какой стадии происходит кроссинговер. Сделайте вывод о биологическом значении мейоза.
Рисунок 1. Работа 2. СПЕРМАТОЗОИДЫ И ЯЙЦЕКЛЕТКА (СХЕМЫ СТРОЕНИЯ). а) Строение яйцеклетки Изучите при малом увеличении светового микроскопа постоянный микропрепарат среза яичника млекопитающих. Рассмотрите фолликулы разной степени зрелости. Обратите внимание на их размеры и на количество фолликулярных клеток, которые окружают ооцит. Зрелые фолликулы
Рассмотрите сначала при малом, а затем при большом увеличении микроскопа постоянный микропрепарат сперматозоидов морской свинки. Найдите у сперматозоида головку, шейку, хвост. Зарисуйте в протоколе сперматозоид. На рисунке обозначьте: 1) головку; 2) шейку; 3) хвост; 4) ядро; 5) акросому; 6) центриоли; 7) митохондрии. Сделайте вывод о взаимосвязи строения и функций мужской и женской половых клеток. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ 1. Изучается гаметогенез у человека. Установлено, что первое и второе мейотическое деление клетки происходит в следующий период: A.Размножения; B. Роста; C. Созревания; D.Формирования; E. Митотического деления. 2. Закончилось деление клетки мейозом. Коньюгация хромосом произошла в: A.Профазе второго мейотического деления; B. Профазе первого мейотического деления; C. Метафазе второго мейотического деления; D.Анафазе первого мейотического деления; E. Коньюгация хромосом происходит при митозе. 3. Завершился мейоз 1. В незрелой женской половой клетке количество хромосом будет равняться: A.23; B. 46; C. 92; D.69; E. 22.
4. Исследование сперматозоидов позвоночных показало, что акросома образована: A.Рибосомами; B. Митохондриями; C. Эндоплазматическим ретикулумом; D.Комплексом Гольджи; E. Центриолями.
5. Изучив клетку, установили, что результате овогенеза из одного овогония образуется: A.Четыре яйцеклетки; B. Две яйцеклетки и два полоцита; C. Одна яйцеклетка и один полоцит; D.Одна яйцеклетка и три полоцита; E. Три яйцеклетки и один полоцит. 6. Все клетки больного мужчины имеют 47 хромосом, кариотип – 47, XXY. Механизм возникновения этой мутации: A.Полное разрушение веретена деления при первом дроблении зиготы; B. Частичное разрушение веретена деления во время гаметогенеза; C. Разрушение центриолей анимального полюса зиготы; D.Полное разрушение веретена деления во время гаметогенеза; E. Образование дополнительного веретена деления во время гаметогенеза 7. Для анафазы II мейоза одной из характеристик клетки является – 2n 2с. Это объясняется тем, что в этой фазе происходит: A.Объединение сестринских хроматид; B. Образование тетрад; C. Репликация ДНК в хроматидах; D.Расхождение однохроматидных хромосом; E. Обмен участками сестринских хроматид.
8. Происходит превращение ооцита второго порядка в яйцеклетку, где, и при каких условиях в организме человека это осуществляется в: A.Фолликулах, при овуляции; B. Брюшной полости, при кроссинговере; C. Маточных трубах, после оплодотворения; D.Верхних отделах влагалища; E. Матке, после имплантации.
9. У человека сперматозоид проник в женскую половую клетку, которая в это время находилась в следующем периоде гаметогенеза: A.Размножения; B. Роста; C. Созревания; D.Формирования; Е. Интеркинеза 10. Исследуется срез половой железы трехлетней девочки. В этот период гаметоциты находятся в стадии: A.Профазы I; B. Интерфазы II; C. Интерфазы I; D.Анафазы II; E. Анафаза I.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 857; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |