Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Опыт 2. Восстановительные свойства аммиака.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Выполнение работы. В три пробирки внести раздельно по 4 капли растворов: в 1-ю –бромной воды(Br2+H2O), во 2-ю – перманганата калия (KMnO4), в 3-ю – дихромата калия (K2Cr2O7). В каждую из пробирок добавить по 4 капли 25% раствора аммиака. В каждом случае растворы слегка подогреть до изменения окраски. Запись данных опыта. Написать соответствующие уравнения реакций, учитывая, что в каждом случае аммиак в основном окисляется до молекулярного азота (N2), перманганат калия (KMnO4) восстанавливается до MnO2, а дихромат калия (K2Cr2O7) – до оксида хрома (III) (Cr2O3). Во всех случаях отметить изменение окраски растворов. Опыт 3. Оксид азота (III) и соли азотистой кислоты. а) Получение оксида азота (III) и его разложение Выполнение работы. Внести в пробирку несколько кристалликов нитрита натрия (NaNO2) и добавить 4 капли 2 н раствора серной кислоты (H2SO4). Отметить появление в растворе голубой окраски оксида азота (III) (N2O3), который является ангидридом неустойчивой азотистой кислоты. Объяснить образование над раствором бурого газа. Запись данных опыта. Написать уравнения реакций взаимодействия нитрита натрия с серной кислотой, протекающего с образованием N2O3 и распада образовавшегося оксида на NO и NO2 (реакция диспропорционирования). б) Восстановительные и окислительные свойства нитритов Выполнение работы. В три пробирки внести по 3 капли: в 1-ю - йодида калия (КI), во 2-ю - перманганата калия (KMnO4), в 3-ю -дихромата калия (K2Cr2O7). В 1- ю и 2-ю пробирки добавить по 2 капли 2 н раствора серной кислоты, в 3-ю пробирку – 1 каплю концентрированной серной кислоты. В каждую пробирку добавить несколько кристалликов нитрита натрия (NaNO2) и тщательно перемешать. Запись данных опыта. Отметить изменение окраски раствора в каждом случае. Написать уравнения реакций, с учетом того, что в 1-й пробирке нитрит натрия восстановился до оксида азота (II) (NO), во 2-й пробирке KMnO4 переходит в сульфат марганца(II) (MnSO4), а в 3-й пробирке K2Cr2O7 – в сульфат хрома (III) (Cr2(SO4)3. В какое соединение переходит при этом нитрит натрия? Указать, в каком случае он является окислителем, в каком восстановителем? Почему нитриты могут обладать окислительно-восстановительной двойственностью? Любой из указанных выше опытов можно использовать в качестве реакции для открытия иона NO2− в присутствии нитрат иона NO3– (в отсутствие других восстановителей и окислителей). Опыт 4. Качественная реакция на NH4 +- ион. Выполнение работы. В пробирку внести 4 капли раствора хлорида аммония (NH4Cl) и добавить столько же капель 2 н раствора едкого натра (NaOH) или едкого кали (KOH). Слегка нагреть пробирку и над её отверстием подержать, предварительно смоченную дистиллированной водой универсальную индикаторную бумажку. По запаху и по изменению цвета индикаторной бумажки убедиться в выделении аммиака и образовании OH– - иона. В какую сторону сдвигается равновесие: NH3 + H2O↔NH3∙H2O ↔ NH4++ OH−. Запись данных опыта. Написать в молекулярной и ионной форме уравнение реакции хлорида аммония со щелочью. Эта реакция является качественной реакцией для обнаружения иона аммония.
Лабораторная работа №12 Свойства серы. Опыт 1. Получение малорастворимых сульфидов Выполнение работы. В две пробирки внести раздельно по 3 капли растворов сульфата марганца (MnSO4) и нитрата свинца (II) (Pb(NO3)2). В каждый раствор добавить по 2 капли раствора сульфида аммония ((NH4)2S). Наблюдать выпадение осадков сульфида марганца и сульфида свинца. К полученным осадкам прибавить по 3 капли 2 н раствора азотной кислоты (HNO3). Какой сульфид растворился? Возможно ли его образование в кислой среде? В две другие пробирки с растворами сульфата марганца и нитрата свинца добавить по 4 капли сероводородной воды. В каком случае образование осадка не наблюдалось? Почему? Запись данных опыта. Написать в молекулярном и ионном виде уравнения, реакций получения сульфидов марганца и свинца. Указать их цвет. Написать уравнение реакции растворения MnS в растворе азотной кислоты. Пользуясь правилом произведения растворимости (ПР(MnS) = 2,5∙10−10; ПР(PbS) = 1∙10−27), объяснить: а) различные результаты действия H2S и (NH4)2S на соль марганца; б) образование осадка PbS в обоих случаях. Реакция, образования черного осадка PbS, может служить для обнаружения сульфид иона S2–.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 1051; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |