Твори, рекомендовані для письмового аналізу

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 14Следующая ⇒

Теми рефератів

1. Афоризми О.Уайльда та Ф.Ніцше як вираження оригінального погляду на людину і епоху.

2. Е.Ростан та його п'єси в історії світової літератури кінця XIX - початку XX ст.

3. Засоби психологізму в творах Гі де Мопассана.

4. Причини моральної деградації героїв у романах Е.Золя.

5. Розвиток жанру наукової фантастики у творчості Г.Уелса та Ж.Верна.

6. Надія і безнадія як основні характеристики суспільства в творах Т.Драйзера.

7. Новелістика О'Генрі, Перспективи розвитку жанру.

Вплив ідей ніцшеанства на розвиток німецької літератури. Г.Манн Дилогія "Генріх 1У".

8. Гімн людині у творах Дж. Лондона.

9. Сатира як основа світосприйняття Марка Твена.

10. Духовний світ митця у романі Р.Роллана "Жан Крістоф".

11. Творчість поетів Паризької Комуни.

12. Прийоми і засоби сатири і гумору у романі А.Доде "Пригоди Тартарена з Тараскону".

13. "Вірші складають не із ідей. Їх складають із слів" - творчість С.Мелларме.

14. Еміль Верхарн - "найвеличніший із поетів сучасності": художня своєрідність творчості поета.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО КУРСУ

1. Провідні жанри і проблеми зарубіжної літератури кінця XIX ст. Філософсько-естетична думка кінця XIX - початку XX ст. і художня практика модернізму

2. Декаданс як світогляд та як літературне явище.Аналіз романівЖ.Гюїсманса «Навпаки»таЖ. Родденбаха «Мертвий Брюгге».

3. Модерністські напрямки і течії в літературі кінця XIX - початку XX ст.

4. Постулати теорії естетизму Оскара Вайльда та їхня інтерпретація в романі "Портрет Доріана Грея". Проблемати та поетика твору.

5. Поняття про символізм в європейській літературі кінця XIX - початку XX ст. та його філософсько-естетичні засади. ТворчістьС. Малларме.

6. Романтичні тенденції та сатиричне начало у п'єсах Генріха Ібсена. Поєднання неоромантичної і реалістичної естетики в драмі Г.Ібсена «Пер Гюнт». Особливості інтерпретації фаустіанівських мотивів у драмі.

7. Філософсько-символічний характер змісту та системи образів п'єси-феєрії М.Метерлінка "Синій птах".

8. Світогляд Е.Золя. Теорія наукового роману. Новаторство Е.Золя в жанрі роману.Роман «Творчість»

9. Поняття про модернізм та авангардизм.

10. Творчість Ж.Верна та його місце в світовій літературі.

11. Творчі пошуки і новаторські відкриття у драматургії кінця XIX - початку XX ст. (на прикладах творів Г.Ібсена, М.Метерлінка, Б.Шоу).

12. Гі де Мопассан - майстер психологічної новели.

13. Натуралізм як сукупність художньо-зображальних та естетико-світоглядних принципів.Натуралізм в новелістиці Гі де Мопассана.

14. Духовність суспільства на межі століть (XIX - XX ст.).Причини виникнення ніцшеанської філософії.

15. Шлях до влади головного героя роману Г.Манна "Генріх 1У" та теорія Ф.Ніцше.

16. Імпресіонізм у літературі, музиці та живописі.Творчіть Поля Верлена.

17. Символізм та неоромантизм як літературні напрямки.

18. Синтез різних літературних напрямків у творчості письменників кінця XIX - початку XX ст.

19. Аналіз роману Е.Золя "Пастка". Творчість Е.Золя у контектсі натуралізму

20. Специфіка театральної концепції Б.Шоу.

21. Поезія А.Рембо. Криза культури і французька поезія символізму

22. Концепція надлюдини в літературній творчості Ф.Ніцше.

23. Ж.Верн "Замок у Карпатах".

24. Автобіагрофічні риси роману Джека Лондона «Мартін Іден». Розкриття в романі теми митця і містецтва в сучасному суспільстві.

25. Символізм у бельгійській літературі. Символістська драма, її ознаки і художні знахідки (Г.Гауптман, М.Метерлінк)

26. Слова Заратустри "Про три перетворення духу" та "Кафедри чеснот" (Ф.Ніцше).

27. Поезія Е.Верхарна.

28. Розвиток традицій детективної новели у творчості К.Дойля.

29. Публіцистика М. Твена. Образи дітей в романах М.Твена.

30. Жанр готичного роману у прозі Гастона Леру.

31. Фантастика у літературі кінця XIX - початку XX ст. Г. Велс«Машина часу»

32. Слова Заратустри "Про укус змії" (Ф.Ніцше).

33. Проблема духовності у літературі кінця XIX - початку XX ст.

А. Чехов«Вишневий сад»«Дама з собачкою»

34. Концепція щастя у творчості Ф.Ніцше та М.Метерлінка. М.Метерлінк: від «драми мовчання» до симолістської драми. Драма-феєрія «Синій птах»: проблематика, поетика, особливості жанру.

35. Поезія Р.Кіплінга: проблематика, поетика, специфіка ліричного героя

36. Пошуки нового героя в пригодницько-психологічній англійській прозі порубіжжя (Р.Стівенсон, Конан Дойль, Д.Конрад)

37. Американський імпресіонізм. особливості творчості Г.Джеймса.

38. Філософський та естетичний зміт англійської літературної казки у творчості Оскара Уайльда та Роберта Стівенсона.

39. Національна своєрідність польської літератури.Жанр історичного роману

40..Християнський ренесанс межі століть: поезія А.Рембо, П.Верлена, проза Г.Снкевича,Л.Андреєва, М.де Унамуно, драматургія П.Клоделя.

41. Розвиток латиноамериканської літератури та її зв'язок з культурою Іспанії.Коцепція творчості Рабіндраната Тагора.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

Студенти повинні знати:

- найважливіші відомості про історико-культурну добу;

- основні літературні напрями та течії;

- основні етапи життєвого й творчого шляху письменників;

- сюжет, особливості композиції, системи образів вивчених творів;

- жанрові особливості прочитаних творів;

- характерні особливості індивідуального стилю письменника;

- основні ознаки теоретичних понять, визначених програмою;

- тексти, рекомендовані програмою для вивчення напам'ять.

Студенти повинні вміти:

- вдумливо читати та критично аналізувати програмні твори;

- визначати основну проблематику, сюжет, композицію, систему образів і виражально-зображувальні засоби мови;

- характеризувати героїв твору (аналізувати й обговорювати логіку їхніх поглядів і вчинків, їхні уявлення про сенс життя), розкривати сенс етико-психологічних колізій;

- виявляти авторську оцінку героїв, подій твору;

- характеризувати концепцію та найважливіші особливості поетики художнього твору;

- порівнювати твори, що належать до різних національно-культурних традицій (на рівні окремих образів, сюжетів, тем, проблематики, поетики, літературно-естетичних систем);

- обґрунтовувати свою оцінку прочитаних творів;

- складати простий та складний план власного висловлювання;

- створювати усні й письмові роботи, різні за обсягом, характером і жанром;

- складати план і конспект літературно-критичних статей;

- готувати доповідь чи реферат на літературну тему (за кількома джерелами).

Програма екзамену з курсу

ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ XIX - ПОЧАТКУ XX СТ.

Межа XIX-XX ст.: основні тенденції та напрямки розвитку літератури, вплив на неї нових філософських учень (Шопенгауер, Ніцше, Бергсон) і настроїв декадансу. Ф.Ніцше "Так казав Заратустра".

Символізм як літературний напрям останньої третини XIX - початку XX ст., основні поетичні принципи та поетичне новаторство символістів. Поняття про символ як основний засіб поетичного самовираження, його трактування французькими символістами: спонтанність появи, неясність і багатозначність, "підказування" смислів і простір для відгадування. Сугестія (навіювання) як наступний визначальний засіб символістської поезії. Зняття інформаційної функції художньої мови.

Натуралізм. Позитивізм - основа естетики натуралізму. Утвердження фактографії, об'єктивізму, біологізації суспільних процесів, впливу середовища на формування особистості. Заперечення принципу відбору. Прагнення письменників-натуралістів підпорядкувати художній метод науковому. Підвищення інтересу до деталей побуту, хворобливих, паталогічних явищ.

Література Франції

Поль Верлен (1844-1896) - поет-символіст. майстер поетичної форми та оригінальної за образністю лірики. Негативне ставлення до сучасного суспільства, протистояння всьому затхлому, ненависному самотній, замкнутій особистості, що страждає. Основні мотиви поезії.

Французькі символісти. Артур Рембо (1854-1891). Громадянський пафос його лірики, художня вишуканість поетичної форми.

Своєрідність творчої манери С.Мелларме, пошук у поезії нових засобів художнього самовираження.

Еміль Золя як видатний представник натуралізму. Його прагнення розширити можливості зображення дійсності. Цикл "Ругон-Маккари" - "природна і соціальна історія однієї родини в добу Другої імперії". трансформація задуму і своєрідне розкриття теми спадковості. Боротьба праці з капіталом в романі "Жерміналь". Правдиве зображення праці і життя трудівників, обґрунтування закономірності повстання шахтарів.

Творчість Гі де Мопассана. Патріотична тема і народні характери в новелах про франко-прусську війну. Засудження світу власників у новелі "Пампушка".

Література Бельгії

Моріс Метерлінк - теоретик і практик символістської драми. "Театр мовчання". Філософська п'єса-казка "Синій птах", втілення мрії поета про щастя, що здобувається у пошуках істини. Символіка та казкова умовність. По-дитячому наївне ставлення героїв до дійсності, їх віра в казковість світу, людського буття та впевненість у власній спроможності протистояти силам зла. Постановка "Синього птаха" Станіславським.

Особливості стилю Е.Верхарна.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров