Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По всем видам практики магистровСодержание книги
Поиск на нашем сайте (в соответствии с ФГОС-3): 1. Организационно-управленческая практика: ПК-1: способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; ПК-4: способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию. 2. Научно-исследовательская практика: ПК-9: способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы; ПК-10: способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования; ПК-11: способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой; ПК-12: способность представлять результаты в виде научного отчета, статьи или доклада. 3. Педагогическая практика: ПК-13: способность применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин; ПК-14: способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.
[1] До указанного срока ВКР уже должна быть проверена и одобрена кафедрой на соответствие нормам контроля (формату А5) и подписана студентом и научным руководителем. [2] Не предполагает наличия теоретической главы. [3] Обязательно наличие теоретической главы. [4] Необходима более глубокая, чем в бакалаврской работе / дипломном проекте проработка теоретических аспектов по выбранному направлению исследования. [5] Магистерская диссертация может содержать четыре главы. [6] Подробнее см. Приложение 1. Учебного пособия «Финансово-экономические расчеты по инновационным проектам развития предприятий» / под ред. проф. М.В. Лопатина // А.Р. Бриль, Л.И. Горчакова, О.В. Калинина. – СПб., Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – 306 с. [7] Подробнее см. Приложение 2. Учебного пособия «Финансово-экономические расчеты по инновационным проектам развития предприятий» / под ред. проф. М.В. Лопатина // А.Р. Бриль, Л.И. Горчакова, О.В. Калинина. – СПб., Изд-во Политехн. ун-та, 2012. – 306 с. [8] Из ГОС 2, специальность «Менеджмент организации», п. 7.6: «Выпускная квалификационная работа менеджера - дипломный проект - должна показывать навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления». [9] Основными качественными характеристиками оценивания выбранных вариантов разработки инвестиционного проекта выступают их инвариантность (существенность в различиях), глубина проработки и реалистичность внедрения. [10] См. Приложение 1. [11] ИзФГОС-03 по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Экономика» (степень «бакалавр»), п. 8.6: «Требования к содержанию, объему и структуре бакалаврской работы определяются высшим учебным заведением». Требования кафедры составлены в соответствии с Положением о контроле успеваемости и итоговой государственной аттестации студентов СПбГПУ. [12] ИзФГОС-03 по направлению «Менеджмент» (степень «магистр»), п. 8.6: «Тематика ВКР должна быть направлена на решение профессиональных задач. При выполнении ВКР обучающиеся должны показать свою способность и умение самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения». [13] Составлено на основе соответствующих компетенций в соответствии с ФГОС-3 по направлению подготовки «Менеджмент» (степень «магистр»). [14] Оформление первой страницы Отчета о НИРС см. в Приложении 2. [15] Оформление первой страницы Отчета о НИРС см. в Приложении 2. [16] Оформление первой страницы Отчета о преддипломной практике см. в Приложении 3. [17] Оформление первой страницы Отчета о НИРМ см. в Приложении 2. [18] Оформление первой страницы Отчета об организационно-управленческой практике см. в Приложении 4. [19] Оформление первой страницы Отчета о научно-исследовательской практике см. в Приложении 4. [20] Оформление первой страницы Отчета о педагогической практике см. в Приложении 4.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-09; просмотров: 333; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |