Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Создание второго листа (Лист 2)Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. На Листе 2 обозначить страницы, и выбирается команда Вид – Разметка страницы – обычный, нажмите ОК. 2. Из образца с Листа 2, Копировать и вставить заголовок (ПРИЛОЖЕНИЕ Результаты дисперсионного анализа данных однофакторного полевого опыта, проведенного методом организованных повторений). 3. Активируйте ячейку, на которой планируете, начало названия таблицы исходных данных, в ячейку поставите знак =, переходите на свой первый лист (Лист 1) активируете первую ячейку в названии таблицы исходных данных и нажать Enter. Активируйте название таблицы на Листе 2 и в строке формул увидите ссылку (адрес) например в образце (Лист1!А4). На Листе 2, (странице 1) все названия таблиц, цифры имеют адрес и связаны с Листом 1, при изменении названия таблиц и цифр на Листе 1 они автоматически будут изменяться на Листе 2 (страница 1). 4. С первого листа, Копировать таблицу исходных данных (без столбца среднее и без строки суммы Р) и Вставить на Лист 2 и поменять заголовок столбца Сумма V на Среднее. 5. На Листе 2 активируйте в таблице ячейку с цифрой верхнюю левую (1 вариант, 1 повторение), поставите знак, = переходите на свой первый лист (Лист 1) активируете в таблице ячейку с цифрой верхнюю левую (1 вариант, 1 повторение) нажать Enter. На Листе 2 активируйте верхнюю левую ячейку, теперь видите, что она имеет адрес. В нижнем правом углу ячейки появится знак, + ( маркер автозаполнения ) и протянуть с нажатой левой клавишею мыши остальные строки таблицы, кроме столбца Среднее. В столбце Среднее активируйте верхнюю ячейку, поставите знак = и переходите на свой первый лист (Лист 1) активируете в столбце Среднее верхнюю ячейку и нажать Enter. На Листе 2 активируйте верхнюю ячейку в столбце Среднее, в нижнем правом углу ячейки появится знак + (маркер автозаполнения) и протянуть с нажатой левой клавишею мыши остальные строки. Проверьте, все ли цифры в таблице имеют адрес. 6. С первого листа, Копировать таблицу Результаты дисперсионного анализа и Вставить на Лист 2 и сделать ссылки на Лист 1 на все результаты в таблице. На Листе 2 активируйте в таблице ячейку с цифрой верхнюю левую, поставите знак = и переходите на свой первый лист (Лист 1) активируете в таблице Результаты дисперсионного анализа ячейку с цифрой верхнюю левую нажать Enter. На Листе 2 активируйте верхнюю левую ячейку, в нижнем правом углу ячейки появится знак + (маркер автозаполнения) и протянуть с нажатой левой клавишею мыши остальные строки таблицы с цифрами. 7. С первого листа, Копировать строки Sd, НСР05, НСР05 % и сделать ссылки на результаты с Листа 1. 8. Составить таблицу со средними значениями и отклонениями по вариантам также используя ссылки и формулы, смотрите в образце, можно скопировать таблицу из образца, заменить названия вариантов, при необходимости добавить или удалить лишние строки. При вычислении отклонений по опытным вариантам, из результата опытного варианта вычитается результат контроля и чтобы при копировании формул адреса ссылок не изменялись необходимо адресацию с относительной поменять на абсолютную. После вычисления первого отклонения по опытному варианту, активировать ячейку с этим отклонением. В строке формулы выделить адрес ячейки результата контроля, который следует изменить с относительного на абсолютный. Его адрес в формуле при копировании не должен изменяться, и нажмите клавишу F4 и Enter, а затем в нижнем правом углу ячейки появится знак, + ( маркер автозаполнения ) и протянуть с нажатой левой клавишею мыши остальные строки таблицы.Также поменять относительную адресацию на абсолютную результата контрольного варианта (в знаменателе формулы) при вычислении отклонений в %. Изменить шрифт на Times New Roman. 9. Необходимо сохранить данные Листа 2 (страница 1-это рабочая ссылками) без ссылок. Копировать данные Листа 2 (страница 1) и вставить на страницу 2 (Листа 2) через специальную ставку, активировать ячейку на странице 2 (верхнюю левую) и выбирается команда – Специальная ставка – Форматы – ОК – Специальная ставка – Значения и форматы чисел – ОК. В результате отменяются все формулы и ссылки и получается (F05, Fф, НСР05), необходимо отформатировать и поставить подстрочно F05, Fф, НСР05), активировать ячейку для исправления F05, в строке формулы удалить 05, затем выполнить команду Формат ячеек – вкладка Шрифт, установить флажок подстрочный – ОК. Для возведения в степень, например (м2)выполнить команду Формат ячеек – вкладка Выравнивание, установить флажок надстрочный – ОК. 10. На Листе 1 теперь можно в таблицу исходных данных внести результаты другого учета из задания, изменить название таблицы и автоматически дисперсионный анализ будет проведен и его результаты будут на Листе 2 (страница 1). Необходимо сохранить данные Листа 2 (страница 1-это рабочая ссылками) без ссылок. Копировать данные Листа 2 (страница 1) и вставить на страницу 3 (Листа 2) через специальную ставку, активировать ячейку на странице 3 (верхнюю левую) и выбирается команда – Специальная ставка – Форматы – ОК – Специальная ставка – Значения и форматы чисел – ОК и т.д.обработать дисперсионным анализом все учеты и наблюдения по опыту. 11. Уменьшить или увеличить разрядность средних значений и отклонений по разрядности исходным данным. 12. Если по результатам дисперсионного анализа нулевая гипотеза подтверждается, то в таблицу с отклонениями вместо значений НСР05 вставить подтверждение нулевой гипотезы FФ <F05. По результатам дисперсионного анализа необходимо сделать предварительный вывод (проверить нулевую гипотезу). В таблице с отклонениями выделить разными цветами положительные и отрицательные существенные отклонения и дать оценку (вывод) существенности различий.
1. Глуховцев, В. В. Практикум по основам научных исследований в агрономии: учебники и учеб. пособия / В. В. Глуховцев, В. Г. Кириченко, С. Н. Зудилин. – М.: Колос, 2006. – 233 с. 2. Доспехов, Б. А. Планирование полевого опыта и статистическая обработка его данных / Б. А. Доспехов. – М.: Колос, 1972. – 207 с. 3. Доспехов, Б. А. Методика полевого опыта: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. / Б. А. Доспехов. – М.: Колос, 1979. – 335 с. 4. Доспехов, Б. А. Методика полевого опыта: учебник. – 5-е изд., перераб. и доп. / Б. А. Доспехов. – М.: Агропромиздат, 1985. – 335 с. 5. Моисейченко, В. Ф. Основы научных исследований в плодоводстве, овощеводстве и виноградарстве: учебник для с.-х. вузов / В. Ф. Моисейченко, А. Х. Заверюха, М. Ф. Трифонова. – М.: Колос, 1994. – 383 с. 6. Моисейченко, В. Ф. Основы научных исследований в агрономии: учебник для с.-х. вузов / В. Ф. Моисейченко, А. Х. Заверюха, М. Ф. Трифонова. – М.: Колос, 1996. – 335 с. 7. Подготовка, оформление и защита выпускной квалифицированной работы: учебно-методическое пособие / Сост. А.М. Ленточкин; Ижевская ГСХА. – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2006. – 72 с. 8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 100400 Агрономия. Квалификация (степень) бакалавр / Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 811. – М., 2009.– 18 с.
Приложения ПРИЛОЖЕНИЕ А Таблица А.1 – Значения критерия t на 5, 1 и 0,1 %-ном уровне значимости
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Таблица Б.1 – Значение критерия F на 5 % -ном уровне значимости
ПРИЛОЖЕНИЕ В
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-09; просмотров: 448; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |