Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пять стадий полового созреванияСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Одной из характеристик подросткового возраста является биологическое созреваи ие, которое отличается бурным физическим развитием, совпадающим с половым созреванием. В процессе полового созревания можно выделить пять стадии, характерных как для мальчиков, так и для девочек (Map-цинковская Т. Д. и др., 2001; Физиология роста и развития детей и подростков, 2000). Первая стадия — детство (инфантилизм). На этой стадии репродуктивная система развивается медленно и фактически незаметно) Регуляция развития осуществляется гормонами щитовидной железы и соматотропными гормонами гипофиза. (Половые органы и это время претерпевают медленные изменения, вторичные признаки иола не развиваются. Первадстадия завершается у девочек в 8-10 лет, а у маль-чиковв 10-13лет. Вторая стадия — собственно начало пубертата — связана с увеличением активности гипофиза. Возрастает выделение секреции гинофи.эарных гормонов (соматотропина и фоллитропи-на), которые определяют ускорение роста тканей и появление начальных признаков полового созревания. Стадия заканчивается у девочек в 9-12 лет, у нал ьчиков в 12-14 лет. Третья стадия — этап активизации половых желез, которые выделяют стероидные гормоны (андрогены и эстрогены), усиливается функционирование другнхжвлеэ внутренней секреции (щитовидной железы, надпочечников).
Это выражается в так называемых «скачках роста» (ускоренном прибавлении в росте и весе), что является существенным биологическим показателем начала подростковот периода.
В подростковый период дети вырастают па 5-8 см в год. Девочки растут более активно в 11 12 лет (рост увели-чи вается до 10 см за год). Мальчики прибавляют в ростр в 13-14 лет, а после 15 лет обгоняют девочек в росте Увеличение в росте происходит в основном за счет трубчатых костей конечностей, кости грудной клетки растут медленнее, что обусловливает изменение осанки подростков — плоская, узкая или даже впалая Грудь, затрудняющая дыхание. Вместе с ростом увеличивается и масса тела. Девочки прибавляют в год 4-8 кг, особенно интенсивно в 14-15 лет, мальчики —7-8 кг в Год. Темпы роста массы тела отстают от темпов роста скелета, что определяет внешний вид полростка: костлявая, вытянутая фигура. Несоответствие размера, скелета и массы тела приводит к недостаточной координации движений, общей неловкости, уг-лоъа гости, обилию лишних движении. Однако вместе с тем подростковый возраст является оптимальным для овладения сложными двигательными навыками. Эта парадоксальная ситуация сочетания неловкости и сен щ i и ипости в овладении сложными движениями объясняется тем, что постепенное развитие точ- Глава 1 Биологические особенности развития
ного функционирования происходит последовательно: сначала рост мышц, затем наращивание мышечной силы и после этого — координация. Несформировавшаяся система в уярШЛб; нии движениями обладает наибольшей пластичностью, готовностью к обучению, поэтому тренировки играют существенную роль в формировании согласованных движений. В подростковом возрасте растут легкие, совершенствуется дыхание (хотя его ритм остается учащенным), увеличивается емкость легких. Окончательно формируется тип дыхания: у мальчиков — брюшной, у девочек— грудной. Усиленный рост органов и тканей предъянляег особые требования к деятельности серд] и. Оно в этом возрасте интенсивно растет, но рост кровяных сосудов отстает от роста сердца. Поэтому у подростков часто повышается кровяное давление, наблюдается нарушение ритма сердцебиения. Это обусловливает быструю утомляемость подростков. Недостаточное кровоснабжение мозга может приводить к кислородному голоданию, которое ведет к снижению функциональных возможностей мозговой деятельности, а это проявляется в снижении внимания, памяти, восприятия. На данной стадии происходит появление вторичных половых признаков. У мальчиков ломается голос, пробиваются усы, борода, появляются волосы на лобке и в подмышечных впадинах, начинаются поллюции. У девочек развиваются молочные железы. Жировая клетчатка формируется по женскому тину: отложения в области бедер, ягодиц, молочных желез, рук. Формы тела округляются. Четвертая стадия — период максимальной активности половых гормонов: андрогенов (мужских) и эстрогенов (женских). Мужские половые гормоны (андрогены) вырабатываются особыми клетками семенников. Основным мужским половым гормоном являются тестосте- Вторичные половые признаки
рон и его производное андро-стерон. Они обусловливают развитие полового аппарата и рост половых органов, формирование вторичных нолопых признаков: голоса, гортани, скелета и мускулатуры по мужскому типу, рост волос на лице и
теле. Совместно с фолликуло-Стимулнрующим гормоном гипофиза тестостерон активизирует сперматогенез (созревание сперматозоидов). При гиперфу11 кции семенников отмечается преждевременное половое созреваний быстр ьш рост тела и развитие вторичных половых признаков. Поражение семенников или их удаление (кастрация) в раннем возрасте приводит к прекращениюpocrai! развития половых органов, вторичных половых признаков, при этом удлиняется период роста костей, отсутствует половое влечение, не растут волосы на лице, теле, i ie происходят изменения в голосе (он остается высоким в течение жизни). Короткое туловище и длинные руки и ноги придали евнухам характерный вид. Женские половые гормоны (эстрогены) вырабатываются в яичниках. Они оказывают влияние на развитие половых органов, формирование яйцеклеток, их готовность к оплодотворению, готовность матки к беременности, а молочных желез — к кормлению ребенка. Половые различия У девочек резкая прибавка в росте предшествует развитию вторичных половых признаков, а у мальчиков, напротив, существенная прибавка в росте происходит только после того, как у них начинают усиленно, развиваться гениталии. Основным женским половым гормоном является эстради-ол. К женским половым гормонам относится и прогестерон — гормон беременности (гормон желтого тела). Гиперфункция яичников вызывает раннее половое созревание и раннюю менструацию. Описаны случаи полового созревания девочек в 4-5 лет. Глава 1 Биологические особенности развития
На этой стадии активно развиваются вторичные половые признаки, которые могут достичь заиершения. У девочек порой начинаются менструации.
Пятая стадия — завершение формирования репродуктивной системы, что означает становление регуляции между отдельными звеньями системы: гормонами гипофиза и периферическим и железами. Вторичные половые признаки выражены полностью. В 16-17 лет в основном заканчивается формирование скелета по женскомутипу. В19-20 лет у девушек происходит окончательное становление менструальной функции, наступает анатомическая и физиологическая зрелость. У мальчиков в 15-16 лет идет процесс усиленного развития вторичных половых признаков, начинаются непроизвольные извержения семени. Однако анатомическое и физиологическое созревание заканчивается к 24 ГОДОМ.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-09; просмотров: 844; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |