Тема 11 Методология, методы и техника социологических исследований. Процесс и проблемы социального исследования

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Программа социологического исследования. Структура программы социологического исследования. Формулировка гипотез. Виды гипотез.

Выборочный метод в социологии. Типы выборки. Репрезентативность и экономичность выборки.

Основные методы социологических исследований: опрос (анкетирование и интервьюирование), наблюдение, эксперимент, анализ документов, социометрия, экспертиза, биографический метод.

Опрос как метод социологического исследования. Виды опроса. Правила составления анкеты. Структура анкеты. Виды вопросов. Анализ их результатов исследования.

ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ.

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

(нормативные правовые акты, научная, учебная,

методическая и справочная литература)

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Кравченко А.И. Социология. М.: Проспект, 2012.

2. Волков Ю.Г. Социология. М.: Феникс, 2012.

3. Фролов С.С. Общая социология. М.: Проспект, 2011.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Бабосов Е.М. Общая социология. М.: Тетрасистемс, 2010.

2. Бабосов Е.М. Социология науки. М.: Харвест, 2009.

3. Гречихин В.Г., Гречихина В.Л. Социологические очерки. М.: Канон, 2010.

4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. М.: Инфра-М, 2011.

5. Кравченко А.И. Краткий социологический словарь, Проспект, М, 2009.

6. Сорокин П.А. Система социологии. - М.: Астрель, 2008.

7. Общая социология / под общ. ред. А.Г. Эфендиева. М.: Инфра, 2011.

8. Тощенко Ж.Т Социология. М.: Юнити-Дана, 2012.

9. Сырых В.М. Социология права. М.: ЮстицИнформ, 2012.

10. Социологический словарь// под ред. Г.В.Осипова. М.: Норма, 2010.

11. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М.: Омега-Л, 2011.

Рекомендуемые информационные ресурсы Интернет

Глобальные:

1. http://www.altavista.digital.com/

2. http://www.dejanews.com/

3. http://www.infoseek.go.com/

4. http://www. profusion.com/

Российские:

1. http://yandex.ru/

2. http://www.rambler.ru/

3. http://www.google.ru

4. http://www.ru/

5. http://www.au.ru/

Тематические WWW-библиотеки, каталоги и списки Интернет-ресурсов:

1. http://www.sosig.ac.uk/; http://www.sosig.esrc.bris.ac.uk/

2. http://www.sosig.ac.uk/

3. http://www.vlib.org/

4. http://www.mcmaster.ca/cosscidocs/w3virtsoclib/index.htm

5. http://www.nir.ru/

6. http://www.isn.ru/sociology.shtml

7. http://www.asanet.student/data.html

8. http://www.ucm.es/info/isa/

9. http://www.isras.rssi.ru/

10. http://www.bl.uk/

11. http://lcweb.loc.gov/

12. http://www.rsl.ru/

Базы и банки данных

1. http://www.сordis.lu/i_009_en.htm

2. http://www.uncweb.carl.org/

Электронные публикации

1. http://www.sociology.org/

2. http://www.socresonline.org.uk/

3. http://www.nir.ru/Socio/scipubl/socis.htm

4. http://www.socforum.com/journal/index.htm

5. http://www.nir.ru/Socio/scipubl/4M.htm

6. http://www.sociology.agava.ru/

7. http://www.isras.fssi.ru/

8. http://www.from.ru

9. http://www.wciom.ru

10. http://www.indepsocres.spb.ru

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Перечень обучающих и контролирующих программ

Демонстрация электронных ресурсов избранных сайтов по тематике курса.

Возможно демонстрации программ для обработки социологического инструментария

Материальное обеспечение курса,
технические средства обучения и контроля

Лекционный зал (4-60 чел.) с отдельным ПК для преподавателя и подключенный к компьютеру проектор для демонстрации презентаций. Аудитория (20-30) человек для проведения семинарских (практических) занятий с белой доской с набором цветных фломастеров. Интерактивная доска. Библиотека с необходимым количеством основной и дополнительной литературы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации преподавателю

Выполнение индивидуальных практических заданий проводится в виде самостоятельной работы.

Оценка теоретических знаний, практических навыков и компетенций осуществляется согласно действующим нормативным документам на всех видах занятий и зачете.

Методические рекомендации студентам

Основными видами занятий при изучении дисциплины являются лекционные и практические занятия, а также самостоятельная работа, на которую отводится более 70% времени изучения дисциплины.

Детализация и доведение до студентов методических рекомендаций по освоению учебного материала в ходе практических занятий и во время самостоятельной работы, выполнению контрольных работ по дисциплине осуществляется преподавателем.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ЗАЧЕТУ)

1. Предмет и понятие социологии.

2. Структура и функции социологии. Соотношение социологии с другими науками.

3. Исторические предпосылки возникновения социологии.

4. О.Конт - основоположник позитивной социологии.

5. Г.Спенсер и органицизм.

6. Социологические взгляды К.Маркса.

7. Социологическая теория Э.Дюркгейма.

8. Социология М.Вебера.

9. Социологическая мысль в России (вторая половина XIX века - начало XX века).

10.Развитие социологии в США и ее характерные черты.

11.Cоциология П.А.Сорокина.

12.Личность как предмет социологического изучения.

13.Ролевая теория личности.

14.Социализация. Непрерывность социализации.

15.Социальные общности и социальные группы.

16.Группа как социологическое понятие. Классификация социальных групп.

17.Социальное взаимодействие и социальные отношения.

18.Социальные институты.

19.Социальные организации.

20.Социальный контроль.

21.Общество как социальная система.

22.Социальная стратификация и мобильность.

23.Норма и отклонение в обществе.

24.Социология культуры.

25.Социологическое исследование: программа социологического исследования, основные методы.

26.Опрос как метод социологического исследования.

Темы контрольных работ

1. Предмет социологии. Социология как наука о структурах общества.

2. Историческте этапы развития социологии.

3. Русская социологическая мысль.

4. Огюст Конт – родоначальник современной социологии.

5. Методология и методы социологических исследований.

6. Культура в системе общественного знания.

7. Культура и система норм.

8. Нравственные нормы и традиции. Институциональные нормы.

9. Формы проявления культуры в жизни человека.

10. Этноцентризм и культурный релятивизм в общественной практике.

11. Личность и ее социализация.

12. Взаимосвязь и взаимообусловленность различных факторов развития личности.

13. Институты социализвции личности.

14. Социальные роли. Процесс обучения социальным ролям.

15. Социальный статус. Статусный набор личности.

16. Социальный контроль и его виды.

17. Ценностные образы социальной группы.

18. Социальные контакты.

19. Социальные отношения.

20. Возникновение социальных групп. Квазигруппы и их отличительные черты.

21. Социальные институты. Процесс институционализации и развития институтов.

22. Институт семьи.

23. Взаимоотношения института семьи и государства.

24. Государство как институт власти и регулятор социальных отношений.

25. Церковь как социальный институт.

26. Личность и церковь.

27. Социальная организация.

28. Бюрократия как социальная организация.

29. Социальная стратификация. Ее виды и флуктуации.

30. Социальные процессы и их обусловленность.

31. Этнодемаграфические процессы. Миграции: факторы и их причины.

32. Проблемы мигрантов. Миграционная политика.

33. Этнические конфликты в современной России.

34. Социальные основы власти, их содержание и функции.

35. Социальные конфликты и их разрешение.

36. Технологии разрешения межличностных конфликтов.

37. Общественное мнение и его роль в общественном развитии.

38. Основные политические течения в современном российском обществе.

39. Концепции политического лидерства.

40. Нетрадиционные метолы в социологии (аналитические, эвристические, игровые, инновационные и развивающие методы

41. Социология права.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Дополнения и изменения в рабочей программе вносятся ежегодно перед началом нового учебного года.

Основанием для внесения изменений являются:

- предложения преподавателей, ведущих занятия по данной дисциплине или по дисциплинам, взаимодействующим с данной дисциплиной по итогам учебной работы в семестре.

- предложения Методического Совета академии и (или) заведующего кафедрой по результатам посещения занятий и обсуждения на кафедре.

Список литературы должен обновляться с учетом приобретенной и изданной в академии новой литературы.

Изменения должны оформляться документально и вноситься во все учтенные экземпляры в виде вкладыша «Дополнения и изменения в рабочей программе».

При накоплении относительно большого числа изменений или внесении существенных изменений в программу она должна переутверждаться.

КУЛАГИН РОМАН АЛЕКСАНДРОВИЧ

кандидат исторических наук, доцент

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров