Тематика контрольных работ по социологии

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

1. Объект, предмет, структура, основные функции и методы социологии.

2. Становление и основные этапы развитие социологической мысли.

3. Русская социологическая мысль.

4. Основные парадигмы современной социологии.

5. Понятие общества. Общество как система.

6. Социальные взаимодействия: формы, типы и принципы.

7. Социальные контакты и социальные действия.

8. Социальные институты. Их виды, признаки, особенности и функции.

9. Процессы институционализации в современном мире.

10. Институт семьи: прошлое, настоящее, будущее.

11. Культура и система социальных норм. Формы проявления культуры в жизни человека.

12. Личность в социологии. Основные факторы ее развития.

13. Основные социологические теории личности.

14. Социализация личности.

15. Социальные статусы и социальные роли.

16. Социальный контроль и девиация.

17. Понятие «социальная группа».

18. Виды социальных групп.

19. Групповая динамика.

20. Квазигруппы и их специфика.

21. Толпа: классификация и механизм образования.

22. Массовое сознание и массовые действия.

23. Ингруппа и аутгруппа.

24. Понятие социальной организации, механизмы ее образования и социальные свойства. Основные типы социальных организаций.

25. Строение социальных организаций: формальные и неформальные связи, их основные характеристики и роль в жизни организации.

26. Цели организации. Иерархия социальных связей как путь достижения общих целей и способ функционирования власти в организации.

27. Управление в организациях: основные компоненты процессов управления и их взаимосвязь. Роль лидерства в управленческой деятельности.

28. Организационные патологии.

29. Социологические модели поведения человека в организации.

30. Социальное неравенство и стратификация. Типы стратификационных систем.

31. Социальная стратификация российского общества.

32. Бедность и неравенство.

33. Природа социальной мобильности и ее классификация.

34. Маргиналы в социальной структуре российского общества.

35. Миграция как фактор мобильности.

36. Понятия и виды социальных процессов.

37. Социальные конфликты.

38. Природа и типы социальных движений.

39. Социальные изменения и инновации.

40. Конфликт как социальный процесс.

41. Модернизация в современном обществе.

42. Индивидуальная и групповая мобильность: сравнительный анализ.

43. Постиндустриальное информационное общество как концепция новой глобальной цивилизации.

44. Глобализация и ее социальные издержки.

45. Россия на пути в глобальный мир.

Тест - вопросы по социологии

Выбрать правильный ответ

1. Социология - это...

а) наука об обществе;

б) о поведении людей, среди себе подобных;

в) о социальной структуре;

г) о социальных процессах;

д) все ответы верны.

2. Л. Козер и Р. Дарендорф являются разработчиками...

а) теории групп;

б) теории плюрализма элит;

в) теории конфликта;

г) теории социал-дарвинизма;

д) теории постиндустриального общества.

3. Социальные роли связаны...

а) с социальным положением;

б) с поведением, которого ждут от человека другие члены группы;

в) с фактическим поведением человека;

г) все ответы верны.

4. Основателем социологии считается...

а) М. Вебер;

б) К. Маркс;

в) И. Кант;

г) О. Конт.

5. Представителями концепции символического интеракционизма являются...

а) Р. Мертон;

б) Т. Парсонс;

в) Дж. Мид;

г) Дж. Хоманс.

6. Маргинальная личность это:

а) индивид, занимающий самое низкое положение в социальной иерархии;

б) индивид, который может внушать своим последователям веру в свои сверхчеловеческие способности;

в) индивид, занимающий промежуточное положение между двумя социальными статусами, полностью не отождествляя себя ни с одним;

г) все ответы неверны.

7. Мобильность социальная это:

а) переход индивида от нижестоящей социальной позиции к вышестоящей;

б) переход индивида от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне;

в) все ответы верны;

г) все ответы неверны.

8. Основными видами социального действия, по мнению М. Вебера, являются:

а) целерациональные действия;

б) ценностно-рациональные действия;

в) традиционные действия;

г) аффективные действия.

9. Социальные нормы:

а) регулируют общий ход социализации;

б) интегрируют индивидов в группе, а группы - в обществе;

в) контролируют отклоняющееся поведение;

г) служат образцами, эталонами поведения;

д) все ответы верны.

10. Жизненные циклы связаны:

а) со сменой социальных ролей;

б) приобретением нового статуса;

в) отказом от прежних привычек, окружения;

г) все ответы верны.

11. Десоциализация и ресоциализация - две стороны процесса продолженной социализации:

а) ответ верен;

б) ответ неверен.

12. Социализация – это:

а) обучение культурным нормам;

б) освоение социальных ролей;

в) передача от родителей к детям социальных ценностей;

г) все ответы верны.

13. Социальные ценности – это, то, что признано удовлетворить:

а) индивидуальные;

б) групповые;

в) общественные потребности;

г) все ответы верны.

14. Достоинство бюрократии по Веберу это:

а) точность;

б) быстрота;

в) знание;

г) постоянство управленческого процесса;

д) служебная тайна;

е) единоначалие;

ж) субординация;

з) сведение к минимуму конфликтов;

к) экономичность;

л) все ответы верны.

15. Личность в социологии определяется как:

а) системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении;

б) субъект социальных отношений и сознательной деятельности;

в) все ответы верны.

16. Социальная клаузула это:

а) введение социальных барьеров и перегородок;

б) ограничение доступа в другую группу;

в) замыкание группы в самой себе;

г) все ответы верны.

17. Субкультура бедности это:

а) экономическая и социальная зависимость;

б) отсутствие четких моделей ролевого;

в) девиантное поведение;

г) отчуждение и политическая пассивность;

д) отсутствие жизненных планов и уверенность в себе;

е) преклонение перед физической силой;

ж) повышенная конфликтность внутрисемейных отношений;

з) все ответы верны.

18. Неравенство это:

а) неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества между различными слоями населения;

б) ответ верен;

в) ответ неверен.

19. Социальная стратификация имеет определение измерения – это:

а) доход;

б) власть;

в) образование;

г) престиж;

д) все ответы верны.

20. Принадлежность к страте имеет определенные составляющие – это:

а) субъективную (психологическая идентификация с определенным слоем);

б) объективную (социальное восхождение в определенный слой);

в) все ответы верны;

г) все ответы неверны.

21. Различают основные типы толпы:

а) случайную;

б) конвенциональную;

в) экспрессивную;

г) все ответы верны.

22. Индивидуальная мобильность включает:

а) социальный статус семьи;

б) уровень получения образования;

в) национальность;

г) физические и умственные способности, внешние данные;

д) получение воспитания;

е) место жительства;

ж) выгодный брак;

з) все ответы верны.

23. Причины групповой мобильности это:

а) социальные революции;

б) иностранные интервенции, нашествие;

в) межгосударственные войны;

г) военные перевороты;

д) смена политических режимов;

е) замена старой конституции новой;

ж) крестьянские восстания;

з) создание империи;

к) все ответы верны.

24. Каналы вертикальной мобильности это:

а) армия;

б) церковь;

в) школа;

г) семья и брак;

д) собственность.

25. Номенклатура – перечень руководящих должностей, замещение которых производит вышестоящий орган:

а) ответ верен;

б) ответ неверен.

26. Несовпадение статусов возникает когда:

а) индивид занимает в одной группе высокий ранг, а во второй – низкий;

б) права и обязанности одного статуса противоречат или мешают выполнению прав и обязанностей другого;

в) все ответы верны.

27. Социальная роль невозможна:

а) без ожидания членов группы, функционально связанная с данным статусом;

б) социальной нормы, фиксирующей круг требований к выполнению этой роли;

в) все ответы верны.

28. Социальные роли по Т. Парсонсу могут быть охарактеризованы с помощью таких характеристик как:

а) эмоциональность;

б) способа получения;

в) масштаба;

г) формализации;

д) мотивации;

е) все ответы верны.

29. Признаки малой группы это:

а) ограниченное число членов группы;

б) стабильность состава;

в) внутренняя структура;

г) число связей увеличивается в геометрической прогрессии;

д) чем меньше по размерам группа, тем интенсивнее в ней взаимодействие;

е) размеры группы зависят от характера деятельности группы;

ж) принадлежность и взаимодействие в группе;

з) предоставляет каждому максимум доступных преимуществ;

к) все ответы верны.

30. Многообразие социальных групп можно классифицировать в зависимости от:

а) размеров группы;

б) социально значимых критериев;

в) типа идентификации с группой;

г) все ответы верны.

Вопросы для экзамена (зачета) по социологии

1. Объект, предмет, структура, основные функции и методы социологии.

2. Становление и основные этапы развитие социологической мысли.

3. Русская социологическая мысль.

4. Понятие общества. Общество как система.

5. Социальные взаимодействия: формы, типы и принципы.

6. Социальные институты. Их виды, признаки, особенности и функции.

7. Культура и система социальных норм. Формы проявления культуры в жизни человека.

8. Личность в социологии. Основные факторы ее развития.

9. Социальные статусы и социальные роли.

10. Социальный контроль и девиация.

11. Понятие «социальная группа».

12. Виды социальных групп.

13. Групповая динамика.

14. Понятие социальной организации, механизмы ее образования и социальные свойства. Основные типы и цели социальных организаций.

15. Управление в организациях: основные компоненты процессов управления и их взаимосвязь. Роль лидерства в управленческой деятельности.

16. Социальное неравенство и стратификация. Типы стратификационных систем.

17. Социальная стратификация российского общества.

18. Индивидуальная и групповая мобильность: сравнительный анализ.

19. Природа социальной мобильности и ее классификация.

20. Понятия и виды социальных процессов.

21. Социальные конфликты

22. Природа и типы социальных движений.

23. Постиндустриальное информационное общество как концепция новой глобальной цивилизации.

24. Глобализация и ее социальные издержки.

25. Россия на пути в глобальный мир.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте