Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Темы выбранных рефератов не должны повторяться в параллельных группах. (кроме направлений, посвященных темам по фмо, нхп, холокосту, мкк-этноконфессиональный аспект, толерантность).Содержание книги
Поиск на нашем сайте Необходимую информацию вы можете получить в часы моих консультаций – 13.00-14.30 каждый вторник на каф.теории политики, также через эл.почту yaktashlar@mail.ru, Вконтакте, по предварительной договоренности. Успешной работы!
1. Проблема профессионализма и профессиональной культуры в современной жизни. Понятие «политическая культура». 2. Культура и культурология. Понятие межкультурной коммуникации (МКК) и ее роль в культуре. 3. Культурная компетенция и ее основные компоненты: языковая личность, коммуникативная и культурная типы компетенции. 4. Уровни межкультурной компетенции и способы ее повышения. 5. Изменения культуры: источники и механизмы. Культурная диффузия. 6. Структура межкультурной коммуникации. Модели межкультурных коммуникационных процессов. 7. Процесс кодирования-декодирования информации. Символический характер коммуникации. 8. Сущность этноцентризма и его роль в межкультурной коммуникации (МКК). 9. Сущность и формирование культурной идентичности. 10. Культурная идентичность и «чужеродность» культуры. 11. Нормы и ценности в межкультурной коммуникации. 12. Культура и язык. Гипотеза взаимосвязи языка и культуры Сепира – Уорфа. 13. Теория культурных изменений Г. Хофштеде. 14. Теория культурной грамотности Э.Хирша. 15. Религия и наука в контексте культуры 16. Реформация и ее влияние на культуру 17. Биополярность российской культуры. Россия в системе восток-запад 18. Проблемы культурологии в философской системе Н.А. Бердяева 19. Проблемы культурологии в философской системе И.А. Ильина 20. Мир через культуру. Концепция культуры Н. Рериха 21. Культура как символическая система в учении Ю.М. Лотмана 22. Концепция культуры М.С. Кагана 23. Психоаналитическая концепция культуры К.Г. Юнга. 24. Игровая концепция культуры Й. Хейзинга 25. Динамика культуры. Идея циклического развития культуры в учениях Дж. Вико, Н.Я. Данилевского и О. Шпенглера 26. Генезис и сущность идеи "линейной" динамики культуры. Теория "осевого времени" К. Ясперса 27. Интегральная модель культуры П. Сорокина 28. "Спирально-волновая" теория динамики культуры Э. Тоффлера ("футурошок", "третья волна") 29. Культурный кризис. Интерпретация идеи европейского культурного кризиса в концепциях А. Швейцера, О. Шпенглера, Н.А. Бердяева, Х. Ортега-и-Гассет 30. Философия культуры М. Вебера 31. Философия культуры Г. Риккерта: науки о природе и науки о культуре. 32. Этническая концепция культуры А. Швейцера. 33. Специфические и "серединные" культуры. 34. Семиотический подход к изучению и описанию культуры 35. Аккультурация в межкультурной коммуникации. 36. «Культурный шок» в освоении «чужой» культуры. 37. Природа и сущность понятий «свой» и «чужой». 38. Модель освоения «чужой» культуры М. Беннета. 39. Теория высоко- и низкоконтекстуальных культур Э Холла. 40. Эффективность межкультурной коммуникации и факторы, влияющие на неё. 41. Сущность понятия «невербальная коммуникация». Основные ее формы. 42. Вербальная коммуникация. Язык как элемент культуры. 43. Концепт как основная единица межкультурной коммуникации. Структура концепта. 44. Стереотипы восприятия в межкультурной коммуникации. 45. Межкультурные конфликты и пути их преодоления. 46. Толерантность как результат межкультурной коммуникации 47. Национальная концептосфера. 48. Национальные культурные объединения Нижегородской области (национальные культурные автономии, центры, союзы и т.п.) в межкультурной коммуникации. 49. Анализ этноконфессиональной ситуации в Нижегородском регионе / или ПФО/ или РФ. 50. Межкультурные коммуникации национальных общественных объединений России (национальные культурные автономии, центры, союзы и т.п.). 51. Международные национальные общественные объединения (национальные культурные автономии, центры, союзы и т.п.). 52. Взаимодействие национальных культурных объединений Нижегородской области и Факультета международных отношений ННГУ. 53. Формирование межкультурной толерантности на Факультете международных отношений ННГУ. 54. Формирование межкультурной толерантности в Нижегородской области. 55. Формирование межкультурной толерантности в Российской Федерации. 56. Диалог культур как выход из культурного кризиса человечества. 57. Место и роль некоммерческих организаций (НКО) (национальных или религиозных) в политической организации гражданского общества современной России. 58. Роль религиозных организаций в политическом процессе современной России. 59. Традиции и новации в духовной и политической культуре постсоветского периода: сфера этноконфессиональных взаимодействий. 60. Государственно-конфессиональныные отношения в современной России: механизмы регулирования. 61. Культура и глобальные проблемы современности. Культурный прогресс и регресс. 62. Толерантность как фактор межэтнического и межконфессионального взаимодействия и сближения культур в условиях глобализации 63. Межэтническое и межконфессиональное взаимодействие в условиях глобализации: на пути к формированию общегражданской идентичности. 64. Уроки Холокоста – путь к толерантности (направление). 65. Народные художественные промыслы (НХП) Нижегородской области (направление).
СМ. литературу в рабочей программе + литература к отдельным темам: 1. Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа // Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества.– М.: Искусство, 1986. 2. Болдырев н. Н. Концепт и языковое значение. Лексические и грамматические концепты // Когнитивная семантика (Курс лекций по английской филологии). Изд. 2-е. – Тамбов: Изд-во Тамбов. ун-та, 2001. 3. Кубрякова Е. С, Демьяненков В. 3., Панкрац КХ Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь конгитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. – М.: Изд-во МГУ, 1996. 4. Лингвистический энциклопедический словарь / В. Н. Ярцева. – М.: Советская эпциклопедия, 1990. 5. Межкультурная коммуникация. Учебное пособие. – Н. Новгород: Деком, 2001. 6.Практикум по межкультурной коммуникации. Часть 1. – Н. Новгород: Изд-во НГЛУ, 2002. 7. Межкультурная коммуникация. Сб. Часть 2. Национальная концептосфера. – Н. Новгород, 2001. 8. Кашкин В. Б. Введение в теорию коммуникации. – Воронеж, 2000. 9. Аскольдов С.А. Концепт и слово//Русская словесность. Антология. – М., 1997. 10. Садохин А.П. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие. – М.: Альфа–М; ИНФРА–М, 2004. – 288 с.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-09; просмотров: 422; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |