Молодежь и взрослое население по сферам занятости

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9

Приложение 4

Помехи в организации собственного бизнеса

Приложение 5

Факторы, оказывающие, по мнению студентов, негативное влияние на качество образования

Дипломная работа выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.

Отпечатано в _______________________ экземплярах.

Библиография ___________43__________ наименования.

Два экземпляра и электронный вариант сданы на кафедру.

«__»_________ 20__г. ________________

(подпись)

[1] Диллигентский Г.Г. В поисках смысла и цели. М., 2009. С.156.

[2] Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 2006. С.251.

[3] Леонтьев А.Н. Потребности молодежи. М., 2008. С.121.

[4] Дусавицкий А.К. Мотивы учебной деятельности студентов. Учебное пособие. Харьков, ХГУ, 2008. С.135.

[5] Божович Л.И. Избранные психологические труды. М., 2008. С.112.

[6] Михайлов С.А. Мотивы в структуре деятельности. // Мотивация учебной деятельности. Новосибирск, 2007. С.41.

[7] Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь. 2004. С.20.

[8] Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь. 2004. С.31.

[9] Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь. 2004. С.32.

[10] Дусавицкий А.К. Мотивы учебной деятельности студентов. Учебное пособие. Харьков, ХГУ, 2008. С.137.

[11] Леонтьев А.Н. Потребности молодежи. М.,2008. С.157.

[12] Koзaчeнкo А.В. Зарубежный опыт мотивации труда. // Текущий сайт - http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=008997 - по состоянию на 23.03.2011.

[13] Обследование населения по проблемам занятости. М.: ФСГС, 2009.

[14] Текущий сайт «Исследовательская сеть ROMIR Monitoring» - http://regions.rmh.ru/ - по состоянию на 27.03.2011.

[15] Реальная Россия: Социальная стратификация современного российского общества. М.: Институт социологии РАН, 2006.

[16] Реальная Россия: Социальная стратификация современного российского общества. М.: Институт социологии РАН, 2006.

[17] Варенов А.В., Исаев С.Ю. Мотивация персонала: игра или работа. Что мы делаем на рабочем месте. – СПб.: Речь, 2009. С.60-61.

[18] Российская молодежь: проблемы и решения. / Под ред. Тихоновой Н.Е. М.: ИКСИ, 2005

[19] Лисовский В.Т., Дмитриев А.В. Личность студента. СПб, Изд-во СПГУ, 2004. С.84.

[20] Американская социологическая мысль: Тесты. / Под ред. В.И. Добренькова. М., Изд-во МГУ, 2005. С.244.

[21] Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М., 2004. С.101.

[22] Фролов С.С. Социология. М., 2006. С.89.

[23] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[24] Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.345.

[25] Фролов С.С. Социология. М., 2006. С.112.

[26] Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.351.

[27] Воронин Г.Л. Духовная организация личности и общества, как объект социологического изучения. // Диссертация. М., Российская АН Институт социологии, 2002.

[28] Божович Л.И. Избранные психологические труды. М., 2008. С.190.

[29] Мотивация познавательной деятельности. / Под общ. ред. Ю.Н. Колюткина, Г.С. Сухобской. СПб., 2005. С.56.

[30] Хекхпузен Х.Р. Мотивация и деятельность. В 2 т. М., 2006. С.143.

[31] Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 2005. С.187.

[32] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[33] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[34] Мотивация познавательной деятельности. / Под общ. ред. Ю.Н. Колюткина, Г.С. Сухобской. СПб., 2005. С.63.

[35] Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М., 2001. С.342.

[36] Молодежь России: тенденции, перспективы. / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. М., 1993. С.123.

[37] Краткий словарь по социологии. / Под ред. Д.М. Гришиани, Н.И. Лапиной. М., 2002. С.376.

[38] Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М., 2001. С.346.

[39] Современное студенчество: актуальные вопросы образования и воспитания. / Под ред. Т.Н. Кухтевич, В.М. Прокопенко. М., Изд-во МГУ, 2006. С.105.

[40] Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М., 2001. С.352.

[41] Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М., 2001. С.355.

[42] Современное студенчество: актуальные вопросы образования и воспитания. / Под ред. Т.Н. Кухтевич, В.М. Прокопенко. М., Изд-во МГУ, 2006. С.105.

[43] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[44] Мотивация познавательной деятельности. / Под общ. Ред. Ю.Н. Колюткина, Г.С. Сухобской. СПб., 2005. С.25.

[45] Мотивация познавательной деятельности./Под общ. Ред. Ю.Н. Колюткина, Г.С. Сухобской. СПб., 2005. С.26.

[46] Божович Л.И. Избранные психологические труды. М., 2008. С.194.

[47] Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М., 2003. С.57.

[48] Молодежь Германии и России. Социологическое исследование. М., 2004.

[49] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[50] Краткий словарь по социологии. / Под ред. Д.М. Гришиани, Н.И. Лапиной, М., 2002. С.367.

[51] Пригожин А.И. Нововведения: стимулы и препятствия. М., 2006. С.222.

[52] Антипова В.М. Формирование мотивов учебной деятельности студентов в условиях учебно–научного комплекса вуза. // Проблемы оптимизации учебного процесса в вузе. Ростов, изд-во Ростовского университета, 2007. С.68-78.

[53] Лепкова Я.И. О бедном студенте замолвите слово. // Cоsmopolitan, июнь 2004. С.93.

[54] Американская социологическая мысль: Тесты. / Под ред. В.И. Добренькова. М., Изд-во МГУ, 2005. С.365.

[55] Щепкина Е.В. Стимулирование и мотивация студентов на успех в учебной деятельности. // Диссертация. М., 2004.

[56] Молодежь России: тенденции, перспективы. / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. М., 1993. С.204.

[57] Рябов Л.П. Требования XXI века к высшему образованию: прогностические черты и тенденции его развития в России. М., НИИВО, 1995.

[58] Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 2000. С.216.

[59] Эфендиев А.Г. Московский студент: проблемы и настроения. М., 2003. С.102.

[60] Текущий сайт «Учреждение Российской академии наук. Институт социологии РАН» - http://www.isras.ru/socis.html - по состоянию на 25.04.2011.

[61] Обухов В.Л., Зобов Р.А., Сутакова Л.И., Ситников В.Л. Основы человековедения: Человек как микрокосм: Учебное пособие. СПб., 2001. С.242.

[62] Обухов В.Л., Зобов Р.А., Сутакова Л.И., Ситников В.Л. Основы человековедения: Человек как микрокосм: Учебное пособие. СПб., 2001. С.263.

[63] Белозерова Ю.А. Студенческая бедность: к исследованию одного мифа. // Материалы международной научно-практической конференции. Преемственность поколений: диалог культур. СПб., 1999. С.112-125.

[64] Эфендиев А.Г. Московский студент: проблемы и настроения. М., 2003. С.156.

[65] Текущий сайт «Общество психоаналитической психотерапии» - http://www.spp.org.ru/page.php?id=4 – по состоянию на 23.04.2011.

[66] Воронин Г.Л. Духовная организация личности и общества, как объект социологического изучения. // Диссертация. М., Российская АН Институт социологии, 2002.

[67] Зюзин Д.И., Марьяновская И.А. Профессиональное самоопределение студенчества. // Социологические исследования профессиональной ориентации молодежи. М., 2007. С.34-49.

[68] Падалко О.В. Молодые специалисты с высшим образованием: динамика профессионального самоопределения. // Преемственность поколений. СПб., 2006. С.212-216.

[69] Костицын Н.А. Экономическая эффективность корпоративного обучения. // Текущий сайт СуперДжоб - http://www.superjob.ru/research/ - по состоянию на 05.04.2011.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США