Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания (см. Таблицу раздела II и раздел VIII)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы Тематика курсовых работ Не предусмотрена Тематика рефератов 1. Характеристика теорий происхождения государства. 2. Характеристика теорий происхождения права. 3. Гражданское общество: понятие, структура, признаки. 4. Правовое государство: понятие, принципы, формирование. 5. Разделение властей как принцип правового государства. 6. Взаимная ответственность государства и личности как принцип правового государства. 7. Особенности формы Российского государства на современном этапе. 8. Формы осуществления функций государства. 9. Механизм государства: понятие, признаки, структура. 10. Проблемы соотношения законности и целесообразности. 11. Соотношение государства и права. 12. Федерализм в России: проблемы развития. 13. Нормативность права. 14. Государство, право, собственность. 15. Характеристика основных правовых семей современности. 16. Противоречия между правом и моралью и пути их преодоления. 17. Особенности правовой культуры современного российского общества. 18. Правовой нигилизм. 19. Юридический прецедент как форма права. 20. Нормативный договор как форма права. 21. Правовой обычай. 22. Специализация и унификация российского законодательства. 23. Право и закон: проблемы их соотношения. 24. Система российского права и международное право. 25. Виды правоотношений. 26. Понятие и структура субъективного права. 27. Правовой статус личности. 28. Юридические лица как субъекты права. 29. Правомерное поведение: понятие, признаки, виды, стимулы. 30. Причины правонарушений и пути их предупреждения и устранения. 31. Тенденции развития современного российского законодательства. 32. Соблюдение и защита прав человека и гражданина как обязанность государства. 33. Право, законность, правопорядок: проблемы соотношения. 34. Конституционно-правовой статус Российской Федерации и ее субъектов. 35. Физические лица как субъекты конституционного права. 36. Избирательное право, избирательный процесс в Российской Федерации. 37. Понятие и содержание деятельности государственной администрации. 38. Конституционная система органов государственной власти РФ. 39. Федеральное Собрание как представительный и законодательный орган государственной власти в России. 40. Конституционные основы судебной власти РФ. 41. Гражданское право в системе российского права. 42. Объекты гражданских прав — общие положения и виды. 43. Физические лица как субъекты гражданского права. 44. Юридические лица как субъекты гражданского права. 45. Право собственности в современном мире. 46. Ответственность за прекращения обязательств. 47. Охрана российским государством чести и достоинства личности (гражданско-процессуальный аспект). 48. Семейное право в системе отраслей российского права. 49. Алиментные обязательства членов семьи. 50. Основания применения к семейным отношениям гражданского законодательства. 51. Основания, порядок и правовые последствия лишения родительских прав. 52. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. 53. Роль, задачи трудового права и тенденции его развития. 54. Понятие, метод и система науки трудового права. 55. Трудовое право в системе отраслей российского права. 56. Особенности системы источников трудового права и их общая характеристика. 57. Физическое лицо как субъект трудового права: их основные права и обязанности. 58. Понятие и характеристика трудового договора. 59. Рабочее время: понятие, режим и учет. 60. Правовая защита заработной платы. 61. Юридические лица как субъекты трудового права. 62. Материальная ответственность сторон трудового договора. 63. Административно — правовой статус иностранных граждан. 64. Производство по административным жалобам граждан. 65. Административно - правовой статус граждан РФ. 66. Основы административного - правового статуса предприятий и учреждений. 67. Место и роль Правительства в системе исполнительной власти РФ. 68. Административное правонарушение как основание административной ответственности. 69. Структура административно — правовых норм. 70. Исполнительная власть в субъектах РФ. 71. Субъекты, объекты и содержание экологических правоотношений. 72. Предмет экологического права и методы правового регулирования. 73. Экологическое право в системе российского права. 74. Конституция РФ как источник экологического права. 75. Система органов управления в сфере охраны окружающей среды. 76. Понятие экологического правонарушения и виды ответственности за нарушения законодательства об охране окружающей среды.
Вопросы к зачету с оценкой
Задания для решения кейс-задания 1. 21 июня пятнадцатилетний Ловков, играя со сверстниками в футбол, нечаянно разбил окно школы. Свою вину он не отрицал, поэтому директор школы, занятый ремонтом, не спешил с привлечением Ловкова к административной ответственности. Закончив с ремонтом, директор 1 сентября решил заняться оформлением документов о привлечении Ловкова к административной ответственности. Дайте юридическую оценку действиям Ловкова и директора школы. 2. 14.10.2015 года гражданка Лаврова была задержана за кражу буханки хлеба и банки консервов из продуктового ларька. В содеянном она раскаялась и пояснила, что оказалась в тяжелом материальном положении, так как была уволена с работы, а также, что она имеет на иждивении несовершеннолетнюю дочь Веронику 2003 года рождения. К какому виду ответственности должна быть привлечена Лаврова и по какой статье? Должны ли учитываться указанные Лавровой обстоятельства при назначении наказания? Может ли Лаврова быть освобождена от ответственности? Если может, то в связи с каким обстоятельством? Тематика эссе
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-20; просмотров: 511; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |