Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «промывание желудка».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 7Следующая ⇒

Подготовка к процедуре
1.Установить доверительные отношения с пациентом, оценить его состояние.	1балл
2. Объяснить пациенту цель и ход процедуры, получить согласие на процедуру.	1балл
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки	1балл
4. Подготовить необходимое оснащение.	1балл
5. Надеть фартук на пациента.
6. Усадить пациента на стул, голову немного наклонить вперёд.	1балл
7. Приставить таз к ногам пациента.	1балл
8. Надеть фартук медицинской сестре.	1балл
Выполнение процедуры
9. Измерить зондом расстояние до желудка (от мечевидного отростка до кончика носа и мочки ухо).	1балл
10. Соединить зонды стеклянной трубкой.	1балл
11. Смочить слепой конец зонда водой.	1балл
12. Пациенту предложить открыть рот, взять зонд в правую руку на расстоянии 10 см от закругленного конца, ввести зонд до корня языка.	1балл
13. Предложить пациенту делать глотательные движения, зонд ввести в желудок до метки. 14. Присоединить к зонду воронку и опустить ее ниже уровня желудка (немного наклонив её).	1балл 1балл
15. Налить воду в воронку.	1балл
16. Медленно поднять воронку на 25-30 см выше рта пациента.	1балл
17.Следить, чтобы в устье воронки осталась вода.	1балл
18. Быстро перевести воронку ниже уровня колен пациента и сливать содержимое желудка в таз.	1балл
19. Повторить промывание несколько раз, до получения чистых промывных вод.	1балл
Окончание процедуры
20..Извлечь осторожно зонд из желудка пациента	1балл
21. Поместить зонд с воронкой в ёмкость с дезинфицирующим раствором.	1балл
22. Дать пациенту прополоскать рот, обтереть вокруг рта салфеткой.	1балл
23. Обеспечить физический и психический покой пациенту.	1балл
24. Отправить в лабораторию порцию (около 200 мл) промывных вод на исследование.	1балл
25. Провести дезинфекцию промывных вод в ёмкости (засыпать сухой хлорной известью из расчета 1:5).	1балл
26. Обработать изделия медицинского назначения, предметы ухода, перчатки в ёмкости с дезинфицирующим раствором.	1балл
27. Сделать запись о выполненной процедуре в температурном листе или другой медицинской документации.	1балл
Максимальное количество баллов	1 +27 = 28 баллов

Инструкция для эксперта:

Критерии оценки в баллах: 1 балл – ответ правильный и полный

0,5 балла – неполный правильный ответ

0 баллов – ответ не правильный

Критерии оценки для 5 значных отметок:28 б – 25,2 б= «5»

25,1 б – 22,6 б= «4»

22,5 б – 20,3 б= «3»

060102 Акушерское дело (базовой подготовки)
ПМ. 05. ПК 5.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Показатели оценки - Осуществляет прием пациента в стационар. Заполняет необходимую медицинскую документацию.
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК	Рассмотрено цикловой методической комиссией «2» мая 2012г. Председатель ЦМК________ Ахмадиева Д. А	Практическое задание Вариант 28	Утверждаю Зам. директора по учебной работе «2» мая 2012г. _________________ Цирульникова И. Н.
Стимул	Пациентка поступила в приёмное отделение стационара. При осмотре у пациентки выявлен педикулёз.
Задачная формулировка.	В течение 10минут. 1. Запишите в бланк перечень документов, заполняемых акушеркой приёмного отделения на поступающего в стационар больного. 2. Запишите в бланк алгоритмпроведения обработки пациентки, больной педикулёзом.
Источник информации	Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания

1. Перечень документов приёмного покоя: 1)- 2)- 3)- 2. Алгоритм проведения обработки пациента, больного педикулёзом. 1)- 2)- 3)- 4)- 5)- 6)- 7)- 8)- 9)- 10) - 11)-

Инструмент проверки	1. Перечень документов приёмного покоя: 1)-Журнал учёта приёма больных и отказов в госпитализации. 2)-Медицинская карта стационарного больного. 3)-Статистическая карта выбывшего из стационара 2. Алгоритм проведения обработки пациента, больного педикулёзом. 1) Наденьте дополнительный халат, перчатки, косынку. 2) Усадите пациента (если позволяет его состояние) на кушетку, накрытую клеёнкой. 3) Обработайте волосы пациента любым противопедикулёзным средством (ниттифор, перфолон, педикулон и другие). 4) Покройте волосы косынкой на 20 минут. 5) Промойте волосы теплой водой, вытрите их. 6) Если есть гниды, волосы обрабатывают 50% раствором уксусной кислоты, оставляют на 15-20 минут (согласно инструкции). 7) Вычешите волосы частым гребнем в течение 10-15 минут. 8) Сбривается волосяной покров с лобка и подмышками, по назначению врача проводится санитарная обработка. 9) Бельё пациента сложите в мешок для отправки в дезинфекционную камеру. 10) Снимите перчатки, вымойте руки. 11) На титульном листе амбулаторной карты стационарного больного сделайте отметку о выявлении педикулеза: «Р» (латинской буквой).	1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл
Максимальное количество	3+11=14баллов

Инструкция для эксперта: Критерии оценки в балах:1балл-ответ правильный и полный

0,5 балла-неполный правильный ответ

0 баллов-ответ неправильный

Критерии оценки для 5 значных отметок: 14б-12,7б= «5»

12,6-11,3б= «4»

11,2-9,9= «3»

060102 Акушерское дело (базовой подготовки)

ПМ.05. ПК 5.6.Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Показатели оценки - подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования.

ГАОУ СПО РБ Башкирский МК

Рассмотрено цикловой методической комиссией «2» мая 2012г. Председатель ЦМК________ Ахмадиева Д. А

Практическое задание Вариант 29

Утверждаю Зам. директора по учебной работе «2» мая 2012г. _________________ Цирульникова И. Н.

Стимул

Вы работаете участковой терапевтической акушеркой поликлинического отделения. Вам необходимо дать информацию пациентам о подготовке к сбору кала на яйца гельминтов, цисты простейших и к колоноскопии.

Задачная формулировка.

В течение 15минут 1.Обучите пациента подготовке к исследованию и технике сбора кала на яйца гельминтов и цисты простейших. 2.Запишите в бланк цель исследования и подготовку пациента к колоноскопии.

Источник информации

Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания

1.Исследование кала на яйца гельминтов и цисты простейших. 1)- 2)- 3)- 4)- 5)- 2. Цель исследования колоноскопии. 1)- 3. Подготовка пациента к колоноскопии: 1)- 2)- 3)- 4)- 5)- 6)- 7)-

Инструмент проверки

1) Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции: исследование кала на яйца гельминтов и цисты простейших.

Этапы

1.Объяснить пациенту смысл и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие н исследование. 2.В амбулаторных условиях объяснить пациенту, что нужно приготовить чистую стеклянную банку с крышкой, шпатель; Кал следует брать утром в день исследования; 3.Необходимо опорожнить кишечник в чистое сухое судно\горшок; 4.Попросить пациента повторить всю информацию. Задать вопросы по технике подготовки и сбора кала; 5.В амбулаторных условиях: Дать пациенту направление, заполнив его по форме; Объяснить, куда и в какое время он должен доставить банку с калом и направлением; своевременно отправить кал в лабораторию.

Цель исследования колоноскопии.

Колоноскопия- эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишок позволяет обнаружить воспалительные процессы, изъязвления, геморрой, злокачественные и доброкачественные новообразования.

3)Подготовка пациента к колоноскопии:

1.Соблюдение бесшлаковой диеты в течение 3-х дней до исследования.

2.По назначению врача- прием ферментов и активированного угля в течение 3-х дней до исследования.

3.Накануне исследования прием слабительных- внутрь или ректально.

4.Увеличение количества жидкости со второй половины дня накануне исследования.

5.Накануне вечером- легкий ужин не позднее 19.00.

6.Постановка 2-х очистительных клизм вечером с интервалом 1 час, утром в день исследования постановка 2-х очистительных клизм, последняя не позднее 2-х часов до исследования.

7.Прийти на исследование в назначенное время натощак.

Максимальное количество баллов

Максимальное количество баллов:

Инструкции для эксперта.

Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный

0,5 балла – неполный и правильный ответ

0 баллов – ответ не правильный

Критерии оценки:

9,5 баллов – 8,6 баллов – 5 (отлично)

8,5 баллов- 7,6 балла - 4 (хорошо)

7,5 баллов- 6,6 балла3 (удовлетворит)

1балл 1балл 1балл 1балл 1балл 5баллов 1балл 0,5баллов 0,5баллов 0,5баллов 0,5баллов 0,5баллов 0,5баллов 0,5баллов 3,5баллов 9,5 баллов

060102 Акушерское дело (базовой подготовки)
ПМ.05. ПК 5.7. Обеспечивать инфекционную безопасность. Показатели оценки – умеет готовить традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдает правила техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств.
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК	Рассмотрено цикловой методической комиссией «2» мая 2012г. Председатель ЦМК________ Ахмадиева Д. А	Практическое задание Вариант 30	Утверждаю Зам. директора по учебной работе «2» мая 2012г. _________________ Цирульникова И. Н.
Стимул	Вы работаете старшей акушеркой в поликлинике.Вас пригласили прочесть лекцию для студентов первого курса на тему: «Традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдение правил техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств».
Задачная формулировка.	Изучив источник в течение 10 минут: 1. Напишите в бланке план беседы объемом 100 – 150 слов на тему: «Традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдение правил техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств».В беседе укажите, какие дезинфицирующие средства вы знаете, а также перечислите правила техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств. 2. Проведите беседу со студентами в модельной ситуации.
Источник информации	Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания к билету № 30

1. Текст беседы

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒