Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основные категории теории управления и краткая характеристика.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Субъект управления – управляющая подсистема, воздействующая на другие элементы системы управления, имеющая на это полномочия. Объект управления – управляемая подсистема, воспринимающая управленческие воздействия от управляющей подсистемы. Объект и Субъект управления соотносятся, как целое к части. Система управления – это совокупность субъекта и объекта обладающих определенными функциями и полномочиями необходимыми для управленческого воздействия. Методы управления – это способы выполнения различных функций для осуществления воздействий, различающихся характером выполнения. Механизм управления – это совокупность средств и методов воздействия на деятельность людей. Этапы становления теории управления. 1.Философские и исторические основы ТУ. 2. Концептуальные основы ТУ 3. Теоретические основы ТУ. 4. Методологические основы ТУ. 5. Теоретические основы механизма ТУ. 6. Методологические основы оценки эф-ти ТУ. Характеристика управленческих революций. 1. В результате первой революции менеджмент формировался как инструмент коммерческой и религиозной деятельности, превращаясь со временем в профессиональное занятие. (Египет и Шумер) 2. Вторая революция в области менеджмента создала административный менеджмент и связана с именем Вавилонского правителя Хаммурапи (1792-1750 гг. до н.э.). Знаменитый «свод законов» Хаммурапи содержит 285 законов управления государством – это ценный этап в истории менеджмента. Суть второй революции в менеджменте заключается в появлении светской манеры управления, возникновении первой формальной системы организации и регулирования отношений людей, в появлении первых ростков лидерского стиля. 3. Царь Новуходоноссор II (605-562 гг. до н.э.) являлся автором проектов не только Вавилонской башни и висячих садов, но и системы производственного контроля. Появились бумажные деньги в Китае, ткацкое дело в Италии, банковская система в Англии. Развивались различные методы управления. Все это характеризует третью управленческую революцию в менеджменте. 4. Четвертая революция (XVII – XVIII веков) оказала огромное влияние на теорию и практику управления. Появилась новая, распыленная форма собственности – у одного капитала несколько собственников. Вместо единственного руководителя – собственника появилось несколько наемных менеджеров – несобственников. Произошло отделение управления от производства, менеджмент набрал самостоятельную экономическую силу. Рос объем производства, расширились банковские операции, возник маркетинг. Управление стало требовать специальных навыков, знаний и умений. 5. Во время 5 революция (До начала ХХ) были открыты первые школы бизнеса и система профессионального обучения руководителей. Появился класс профессиональных менеджеров. 6. Шестую управленческую революцию назвали молчаливой, в середине 70-х годов менеджерский бум оканчивается. Сейчас идет формирование новой управленческой парадигмы.
Научные основы управления, заложенные Ф. Тейлором. Научные основы управления были заложены в 1900-1920 гг. американским инженером Ф. Тейлором. Фундаментальные знания научного управления он построил на 4 ключевых элементах: -Нормирование труда; -Сроки выполнения; -Правильная расстановка сил; -Справедливое вознаграждение за конечный результат. Многие его идеи развиваются и поныне, хотя все больше идей становится спорным.
Роль А. Файоля в развитии теории управления. Анри Файоль считался основателем классической административной школы управления. Его важными научными выводами была концепция непрерывности управленческого процесса с четырьмя основными функциями: -Планирование; -Организация; -Координация; -Контроль. В своих трудах он сформулировал 14 принципов менеджмента:
Школа поведенческих отношений Д. Макгрегора. К школе человеческого фактора относятся крупные исследования социолога Дугласа Макгрегора. Он описал два представления о поведении подчиненных с точки зрения его оценки руководителем. Одно представление он назвал теорией Х, другое – теориейУ. Теория Х предполагает, что подчиненные по своей природе пассивны, стремятся всякими путями уклониться от своей работы. Исходя из этого, руководители должны принуждать людей работать, требовать от них четкого исполнения обязанностей и контролировать их работу. Согласно теории У, подчиненные будут хорошо работать, если они удовлетворены не только своим заработком, но и своим местом и ролью в трудовом процессе.
Характеристика основных научных подходов в управлении. С начала 60х г. ХХ века началось широкое применение количественных методов, сгруппированных под общим названием «исследование операций». Идеи количественного подхода распространялись на изучение ряда функций менеджмента и позволили количественно описать ряд закономерностей. C начала 70х г. начал развиваться системный подход в теории управления. Определив общие принципы управления в любых системах, можно ориентировочно предположить, как будет работать данная система. Подход от общего к частному широко используется в научных исследованиях, в том числе при исследовании систем управления. С начала 80х годов сформировался ситуационный подход. Суть его заключается в том, что выявляются и учитываются ситуационные, зависящие от конкретной ситуации переменные окружающей среды. Определяет, что решения в управленческих системах принимаются на основе изучения возможно большего числа факторов.
Современная управленческая парадигма и ее краткая характеристика. Парадигма – Это ключевая идея, лежащая в основе построения концепции. Ключевыми моментами новой управленческой парадигмы являются следующие принципиальные положения. Отказ от управленческого рационализма классических школ управления: Связан с заменой принципов на принципы гибкости и адаптивности. Формирование и функционирование рыночных хозяйствующих субъектов как открытых социально ориентированных систем: Такой подход облегчает рассмотрение организации в единстве ее составных частей, связанных как между собой, так и с внешней средой. Самоуправление и переход к полицентричной системе хозяйствования: Позволяет многие вопросы более эффективно решать на местах. Сочетание рыночных и административных методов управления: Обусловлено сокращением государственный сектора экономики, за счет расширения сферы рыночного предпринимательства.
Понятие моделей управления, их структура, классификация. В широком смысле слова модель – это аналог (рисунок, описание, схема, план, изображение) какого-либо объекта, процесса как оригинала. Под моделью управления понимается теоретически выстроенная совокупность представлений о системе управления. По своей сути модель управления есть копия системы управления, обладающая ее реальными характеристиками. Модель управления включает в себя, прежде всего базовые принципы менеджмента, стратегическое видение, целевые установки и задачи, структура элементов и порядок их взаимодействия, организационная культура, мотивационная политика, мониторинг и контроль. В теории и практике управления существует классификация моделей управления: 1) по преобладанию собственности на средства производства – капиталистическая, социалистическая, смешанная; 2) по степени рыночного влияния на экономику – плановая, плановая с элементами рынка, социально-рыночная, рыночная с элементами государственного регулирования экономики; 3) по характеру реализации властных структурных полномочий – авторитарная, демократическая, смешанная; 4) по территориальному происхождению – американская, японская, шведская, германская, российская; 5) по управленческим признакам – управленческие модели по целям, результатам, ситуациям; 6) в зависимости от школ управления: школа научного управления; административная школа; школа человеческих отношений.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-19; просмотров: 874; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |