Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2000. – 498 с.
Методические рекомендации по изучению темы При подготовке к занятию обратите внимание, что в философской, юридической, психологической, этнографической, педагогической литературе категория «семья» употребляется в нескольких значениях. Определение семьи пытались дать многие мыслители самых разных направлений. В юридической литературе семья рассматривается как группа лиц, имеющая между собой предусмотренные законом права и обязанности. А поскольку отношения между членами семьи регулируются нормами семейного права, они называются семейно-правовыми и базируются на конституционных нормах. В философском словаре семья определяется как «ячейка общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство».[1] В социологии семьи семья - есть исторически изменяющаяся социальная группа, универсальными признаками которой являются гетеросексуальная связь, система родственных отношений, обеспечение и развитие социальных и индивидуальных качеств личности и осуществление определенной экономической деятельности. Наиболее законченным и убедительным является определение А.Г.Харчева. «Исторически обусловленная семья — малая социальная группа, члены которой связаны браком или кровным родством, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения». Это определение утвердилось в литературе, вошло в БСЭ (ст. Семья), в философский энциклопедический словарь и во все учебники и учебные пособия по семье. Обратите внимание, что семья – важнейший институт социализации подрастающих поколений. Она являет собой персональную среду жизни и развития детей, подростков, юношей, качество которой определяется рядом параметров конкретной семьи. Это следующие параметры: - демографический – структура семьи (большая, включая других родственников, нуклеарная, включающая лишь родителей и детей, полная или неполная; однодетная, мало- или многодетная); - социально-культурный – образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества; - технико-гигиенический – условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3 Тема: Основные функции семьи в изменяющемся мире (2часа) План 1. Различные подходы к определению функций современной семьи 2. Репродуктивная и воспитательная функции и их значение в жизни человека. 3. Хозяйственно-бытовая и экономическая функции семьи. 4. Сфера первичного социального контроля и функция духовного общения. 5. Досуговая функция семьи и ее роль в развитии и воспитании детей. 6. Эмоциональная (психо-терапевтическая) функция и ее роль в формировании ценностных отношений в семье 7. Взаимосвязь функций. Взаимоизменение функций семьи условиях социально-экономического кризиса российского общества. 8. Социальная помощь и поддержка семье на основе изучения функций семьи.
Задания для самостоятельной работы 1. Изучите по учебникам и учебным пособиям, философским и психологого-педагогическим словарям, энциклопедиям, научно-методическим журналам различные трактования и классификации функций семьи. Законспектируйте определения в рабочих тетрадях для практических занятий. 2. Выделите основные на ваш взгляд функции семьи. Приготовьтесь к диалогу со своими согруппниками, доказав что та или иная функция имеет главенствующее значение в семье. Докажите свою точку зрения. 3. Составьте таблицу «Функции семьи» и заполните ее по следующим параметрам:
4. Разработайте и проведите ролевую игру «Распределение обязанностей в семье» в микро-группе. Представьте преподавателю на проверку. 5. Разработайте воспитательное мероприятие на тему «Семейный досуг - мудрости друг». Создайте «портфолио» методических разработок, систематизируйте их по своему усмотрению. Данный вид деятельности используйте при прохождении педагогической практики в образовательных учреждениях разного вида. 6. Составьте технологическую цепочку индивидуального и группового консультирования по улучшению эмоционального климата в семье. 7. Разбившись на микрогруппы, распределите семейные роли и проиграйте сюжет на тему «До зарплаты еще целых две недели, а денег нет». Составьте бюджет «семьи». После проведения игры, подведите итоги, какой группе удалось лучше всего спланировать семейный бюджет. 8. Разработайте ситуации на тему «Быт семьи», составьте карточки ситуаций и сдайте их на проверку преподавателю. 9. Подготовьтесь к проведению дискуссии «Поколения рядом: проблема «отцов» и детей». Темы докладов и рефератов: § Роль духовной функции семьи в воспитании ценностей ребенка § Организация досуга как средство воспитания духовно-нравственных ценностей личности § Характеристика функций, реализуемых современной российской семьей § Семейный досуг - мудрости друг § Социально-статусная функция семьи и ее роль в социализации личности § Проблема удовлетворения общественных, групповых и индивидуальных потребностей семьи через механизм ее функций.
Основная литература 1. Амирова Д.К. Семейное право: учеб.-метод. пособие /Д.К.Амирова; Казань, КГТУ, 2005.- 88 с. 2. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов): Учебное пособие для вузов. - М.: Просвещение 1998. - 360 с. 3. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.:Питер, 1998. - 272с. 4. Гаспарян Ю.А. Семья на пороге ХХI века (социологические проблемы) СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1999. – 320 с.
Дополнительная литература 1. Антонов А.М., Медков В.М. Социология семьи: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: МГУ, 1996.- С. 72-75. 2. Гаспарян Ю.Л. Семья на пороге XXI в. (социологические проблемы) – СПб, ТОО ТК «Петрополис», 1993, 13-35 с. 3. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследование и проблемы /Психология семьи. Хрестоматия: учебное пособие. – Самара, 2002.- С. 111-117. 4. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособие / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Владос-Пресс. 2004. – 328 с. Методические рекомендации по изучению темы При подготовке к занятию по учебникам и учебным пособиям познакомьтесь с различными классификациями функций семьи. Обратите внимание, что функции семьи можно рассматривать и по отношению к обществу и по отношению к индивиду. Основная, первая функция семьи, как следует из определения А.Г. Харчева, репродуктивная, то есть биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях – в личностном плане. Наряду с этой основной функцией семья выполняет еще ряд других важных социальных функций: 1) воспитательная – социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства общества; 2) хозяйственно-бытовая – поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи; 3) экономическая – получение материальных средств одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества; 4) сфера первичного социального контроля – моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений; 5) духовного общения – развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение; 6) социально-статусная – предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры; 7) досуговая – организация рационального досуга, взаимообогащение интересов; 8) эмоциональная – получение психологической защиты, эмоциональной поддержки, эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия. Для понимания семьи как социального института большое значение имеет анализ ролевых отношений в семье. Семейная роль – один из видов социальных ролей человека в обществе. Семейные роли определяются местом и функциями индивида в семейной группе и подразделяем ости в первую очередь на супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколенные и внутрипоколенные (дед, бабка, старший, младший) и т.д. Исполнение семейной роли зависит от выполнения ряда условий, прежде всего, от правильного формирования ролевого образа ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4 Тема: Демографические аспекты состояния и развития семьи (2часа) План 1. Демографическая ситуация в Российской Федерации. Факторы краткосрочного и долгосрочного характера, влияющие на демографическое поведение людей и состояние семьи. 2. Региональные демографические проблемы. Проблема рождаемости и воспроизводства населения. 3. Демографическая политика в РФ, ее основные направления, механизмы реализации в условиях рыночных отношений. 4. Характеристика современных тенденций демографического развития семьи и их обусловленность изменениями в образе жизни. 5. Преодоление утилитарного подхода к семье и укрепление в общественном сознании представления о самоценности семьи. Задания для самостоятельной работы 1. По учебникам, учебным пособиям, лекционным материалам, нормативным документам изучите демографическую ситуацию в Российской Федерации. 2. Выявите факторы краткосрочного и долгосрочного характера, влияющие на демографическое поведение людей и состояние семьи. 3. Определите систему мер, воздействующих на неблагоприятные тенденции в области народонаселения. 4. Выявите основные принципы, определяющие демографическое развитие Нижегородской области. 5. Подготовьтесь к проведению мини-диспута на тему: «Современные тенденции демографического развития семьи». 6. Темы докладов и рефератов: · Влияние социально-экономического кризиса на демографическую ситуацию. · Положение женщин в обществе и семье в условиях современной демографии в России. · Урбанизация как фактор, влияющий на демографическое состояние развития современного общества. · Создание специальных фондов демографического развития в регионах. · Региональная демографическая политика.
Основная литература
|
||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-18; просмотров: 704; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |