В период с 10 декабря по 30 декабря 2012 года (3 недели)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

(время нахождения на практике не менее 6 часов в день)

Студент-практикант

СОГЛАСОВАННО

Групповой руководитель практики

от МордГПИ

Декан факультета истории и права к.и.н., доцент Еремина С.С.

Приложение 4.

Дневник прохождения учебной (правовой) практики

Приложение 5.

ХАРАКТЕРИСТИКА

На Иванова Ивана Ивановича

студента 2 курса МордГПИ им. М. Е. Евсевьева

В период с ………………… по …………….. 2011 года студент 2 курса факультета истории и права группы ИДИ 107 Иванов Иван Иванович проходил учебную (правовую) практику в ……

За период прохождения практики Иванов Иван Иванович зарекомендовал себя с положительной стороны, изучил задачи мирового суда, его цели, правовые основы функционирования.

Студент принимал активное участие в составлении проектов процессуальных документов, систематически учувствовал в проводимых судебных заседаниях………………………... За время практики Иванов И.И. показал устойчивые навыки по поиску верных решений в различных ситуациях и ………………………………..

Нормы права применял правильно, при этом умело пользовался справочно-правовыми компьютерными программами «Консультант Плюс» и «Гарант».

Программа и индивидуальный календарный график правовой практики выполнены в полном объеме.

В качестве предложений и замечаний ……………………………………

За практику заслуживает оценку «________________».

Руководитель базы практики

Приложение 6.

Перечень нормативных актов, обязательный для изучения перед началом прохождения практики

–Положение о Федеральной миграционной службе от 19 июля 2004 года № 928;

– Положение об Управлении Федеральной миграционной службы по Республике Мордовия №175 от 2 декабря 2005 года;

– Федеральный закон Российской Федерации от 31 мая 2002 г. №62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 г. №4528-I-ФЗ «О беженцах»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 1 апреля 1993 г. № 4730-I-ФЗ «О Государственной границе Российской Федерации»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 г. № 4530-I-ФЗ «О вынужденных переселенцах»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 25 июня 1993 г. № 5242-I-ФЗ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 24 ноября 1996 г. №132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 15 августа 1996 г. № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 25 июля 1998 г. № 128-ФЗ «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 24 мая 1999 г. № 99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

Приложение 7. Примерный перечень документов (проектов документов), прилагаемых к отчету о прохождении практики

– приглашение на въезд в Российскую Федерацию;

– вид на жительство;

– миграционная карта;

– виза РФ;

– разрешение на временное проживание;

– разрешение на работу иностранному гражданину;

– другие документы.

Приложение 8.

Примерная схема отчета факультетского руководителя об итогах практики

1) сроки проведения практики; количество студентов, вышедших на практику;

2) количество студентов, не допущенных к практике с указанием причин;

3) содержание работы студентов;

4) в каких учреждений проходила практика студентов;

5) качественный анализ работы студентов — уровень теоретической и методической подготовленности: подготовка к проведению уроков, подготовка к проведению внеклассной работы по предмету, подготовка к проведению воспитательной работы;

6) отношение студентов к практике, к профессии;

7) оценка работы студентов (в баллах), фамилии наиболее отличившихся. Кто не аттестован;

8) общие выводы о работе студентов, об уровне профессиональной подготовки;

9) предложения об улучшении профессиональной подготовки студентов, содержания, организации и проведения практики;

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры