Территориальная организация населения

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ

Методические указания к выполнению курсовой работы

для студентов всех форм обучения

Специальность 080504 — Государственное и муниципальное управление

Санкт -Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд. экон. наук, доц. М.В. Овсипян

Подготовлено на кафедре

государственного и муниципального управления

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения…………….……………………………...4

2. Содержание, структура и оформление курсовой работы…4

3. Примерные темы курсовых работ и рекомендации по их выполнению………………………………………………………...6

4. Литература………………………………………………….…9

5. Приложение 1: Пример оформления титульного листа курсовой работы…………………………………………………...11

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью курсовой работы является закрепление студентами знаний, полученных ими на лекциях и практических (семинарских) занятиях. Курсовая работа должна раскрыть умение студента самостоятельно интерпретировать эти знания применительно к конкретному объекту исследования.

В соответствии с этим, в процессе работы над курсовой работой студент должен:

1. Самостоятельно выбрать объект исследования, на котором можно наиболее полно раскрыть условия, факторы и закономерности размещения общественного производства и услуг.

2. Применить оригинальные методы анализа объекта, в соответствии с его спецификой и предметом исследования.

3. Уметь правильно объяснить (интерпретировать) полученные результаты исследования и расчетов.

СОДЕРЖАНИЕ, СТРУКТУРА И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Предлагается следующая последовательность выполнения курсовой работы.

1. Формирование целей и задач исследования

2. Обоснование и выбор объекта исследования.

3. Формирование массива исходной информации. Ее отбор и обработка применительно к поставленным задачам.

4. Обоснование и проведение необходимых процедур, обеспечивающих достижение поставленной цели - применение различных методов и приемов исследования,

5. Формулировка полученных результатов и сопоставление с теоретическими положениями.

6. Составление списка использованной информации

Выбор предмета и объекта исследования.

Выбор объекта исследования проводится студентом самостоятельно или. по согласованию с преподавателем. Главным критерием при выборе предмета исследования является соответствие его основной тематике теоретического курса. Объект исследования может быть один или несколько — в зависимости от поставленной цели. Например: особенности и факторы размещения какой-либо отрасли могут быть проиллюстрированы на примере всей страны, крупных экономических районов, областей. И наоборот, специфика формирования какого-либо экономического района, территориально-производственного комплекса, области могут быть раскрыты путем анализа широкого комплекса факторов и условий и проиллюстрирована характеристикой всех основных отраслей хозяйства.

Таким образом, в ка­честве объекта могут быть выбраны любые таксономические единицы административно-территориального деления (страна,, республика, область, административый район, город) или экономического и промышленного районирования (экономические районы различного ранга, территориально-производственные комплексы, промышленные узлы).

Аналитическая часть работыстроится в зависимости от поставлен­ной цели, выбора объекта исследования и применяемых методов исследо­вания.

Если применяется метод сравнительного анализа, то сопоставляется круг цифровых (статистических) показателей за послед­ние годы, желательно в табличной форме, а также картографические методы. Приэтом результаты исследования наносятся на контуры района графическим путем, в виде столбиковых, круговых или кубических диаграмм.

Для более полного и комплексного раскрытия условий и факторов, определяющих развитие какой-либо отрасли или территории, применяются методы системно-структурного анализа с построением дерева целей.

Для обоснования полученных результатов и формулирования выводов студентом должна быть изучена научная литература, а также использованы другие литературные источники (учебные пособия по региональной тематике и выбранному предмету исследования - отрасли хозяйства, какому-либо фактору и условию размещения хозяйства).

Курсовая работа должна содержать следующие структурные части:

1. Титульный лист по установленному образцу с названием темы

2. Теоретическая часть, включающая обоснование предмета и объекта исследования.

3. Расчетно-аналитическая часть с обоснованием полученных результатов.

4. Иллюстрированный материал (картограммы, диаграммы, таблицы).

5. Список источников статистической информации и литературных источников, которые послужили основой для написания работы

К оформлению работы предъявляются следующие требования. Текст должен быть написан четко, аккуратно, желателен машинописный или компьютерный набор текста, не должно быть сокращения слов и названий, а также зачеркиваний и поправок. Таблицы с исходной информацией должны иметь подстрочно (внизу страницы) ссылку на источник информации и номер страницы источника, откуда эта информация получена. Все таблицы должны быть пронумерованы и озаглавлены. Также должны быть озаглавлены и пронумерованы все части работы и страницы. Список литературы составляется в соответствии со стандартом.

Средний объем текстовой части составляет 15-20 страниц, в зависимости от выбранной темы и объекта исследования.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ, РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОНЕНИЮ

Экономическое районирование России (или ее части).

В работе должны быть раскрыты основные принципы экономического районирования (экономический, национальный, административный), связь с национально-территориальным и административно-территориальным устройством. Необходимо выявить специализацию, узловые территориальные проблемы и внедрение связи района, объединяющие отдельные части района в единое целое. Следует проследить исторические закономерности формирования сетки районов и изменения их в будущем.

Анализ размещения какой-либо отрасли промышленности в стране (или экономическом районе, области).

В работе должно быть оценено место отрасли в соответствующем межотраслевом комплексе и в народном хозяйстве страны в целом, раскрыты основные технические и организационно-экономические особенности, влияющие на ее размещение; изучена сырьевая база. Необходимо осветить территориальные особенности видов продукции и объёма их производства,.сновные районы и центры производства.

Оценка природно-ресурсного потенциала какой-либо территории для развития производительных сил (в целом) или для (какой-либо) профилирующей отрасли промышленности или сельского хозяйства.

В работе следует оценить физико-географические и экономико-географические условия, сделать анализ территориальных сочетаний природных ресурсов, оценитъ их роль в рыночной специализации территории и ее месте в территориальном разделении труда. Изучить природно-ресурсный потенциал как фактор размещения производственных комплексов и населения и экономического районирования. Природные ресурсы должны быть дифференцированы по происхождению и природным свойствам (минеральные, земельные, водные, биологические, климатические и т.д.), хозяйственному значению, степени разведанности, целевому применению (для промышленности, сельского хозяйства., рекреации и т.д.).

Комплексная характеристика (какого-либо) программно-целевого территориально-производственного комплекса.

Необходимо раскрыть причины возникновения и роль ТПК в экономике страны Дать состав энергопроизводственного цикла ТПК, как основы его формирования. Раскрыть ресурсный потенциал и размещение основных производственных звеньев, определить возможные перспективы его развития.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1. Овсипян М.В. Территориальная организация общества: Конспект лекций для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление. Файл TerOrgOb_lek. pdf/Кафедра государственного и муниципального управления.-СПб:СПбГИЭУ,2010.

2. Территориальная организация населения: Учебное пособие/Под. Ред Е.Г. Чистякова.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.:Вузовский учебник,2009.-252с.(ЭБС znanium)

Дополнительная литература

1. Государственно-территориальное устройство России: реформирование регионального уровня/Под ред. В.И. Гришина, В.В. Кистанова.-М.: Финансы и статистика, 2007.-288 с.

2. Регионы России. Основные социально-экономические показатели городов. 2007:Статистический сборник/Росстат. М.,2007.-381 с.Официальное издание.

3. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2007:Стати- стический сборник/Росстат.-М.,2007.-991 с.

4. Российский статистический ежегодник. 2007:Статистич. сб. /Росс-тат.-2007.-826 с.

5. Симагин Ю.А. (канд.географ.наук). Территориальная организация населения: Учебное пособие/Под ред. В.Г. Глушковой.-4-е изд., испр. и доп.-М.: Дашков и К,2007.-232 с.

6. Территориальная организация населения: Учебное пособие для вузов/Под ред. Е.Г. Чистякова.-М.: Вузовский учебник, 2007.-187 с.

Приложение 1

Пример оформления титульного листа курсовой работы

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет».

Кафедра государственного и муниципального управления

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

«ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ»

на тему: «_____________________________________»

Выполнил:

студент__ курса

группы ________

_______________

Преподаватель:

к.э.н., доцент

Овсипян М.В.

Санкт-Петербург

201_

ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте