Качество и эффективность менеджмента

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПРОГРАММА

итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки

Менеджмент (бакалавр)

на 2014/2015 учебный год

1. Нормативно-правовые документы, положенные в основу ИГА:

1) Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 59 «Итоговая аттестация»);

2) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент от 20 мая 2010 г. № 544;

4) Положение об итоговой государственной аттестации выпускников (приказ ректора НОУВПО РБИУ от 06.06.2012 № 10-01-04/64).

2. Вид итоговой государственной аттестации – защита выпускной квалификационной работы менеджера – бакалаврской работы.

Выпускная квалификационная работа является заключительным этапом по направлению подготовки «Менеджмент» и должна соответствовать совокупному ожидаемому результату образования компетентностно-ориентированной ООП ВПО в целом на основании портфолио студента и индивидуального мониторинга качества результатов образования.

Защита ВКР проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии. Итоговая государственная аттестация проводится в виде устного представления ВКР, прорецензированной специалистам в области Менеджмента организаций, и последующими устными ответами на вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) в соответствии с положением института по защите ВКР и дипломных работ. Доклад и/или ответы на вопросы членов ГЭК могут быть на иностранном языке.

3. Результаты освоения основной образовательной программы, выявляемые выпускной квалификационной работой – бакалаврской работой

В соответствии с ФГОС к итоговой государственной аттестации выпускника по направлению 080200 Менеджмент,требования к ВКР задаются совокупностью общекультурных и профессиональных компетенций, которыми выпускник должен обладать для решения профессиональных задач организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности. Квалификационные требования, выносимые на ГИА:

Общекультурные компетенции:

ОК-5 владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-6 умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

Профессиональные компетенции:

Организационно-управленческая деятельность:

ПК-1 знание основных этапов эволюции управленческой мысли;

ПК-2 способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

ПК-3 готовность к разработке процедур и методов контроля;

ПК-4 способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

ПК-5 способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

ПК-6 владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

ПК-7 способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

ПК-8 способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

ПК-9 способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

ПК-10 способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

ПК-11 способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала;

ПК-12 способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании);

ПК-13 способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

ПК-14 владение современными технологиями управления персоналом;

ПК-15 готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;

ПК-16 способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

ПК-17 готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям;

ПК-18 владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;

ПК-19 способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций;

ПК-20 владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

ПК-21 готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

ПК-22 знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению;

ПК-23 знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности.

ПК-24 способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации;

ПК-25 знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде.

Информационно-аналитическая деятельность:

ПК-26 способность к экономическому образу мышления;

ПК-27 способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

ПК-28 понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования;

ПК-29 способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирования спроса;

ПК-30 способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления;

ПК-31 умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

ПК-32 способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

ПК-33 владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

ПК-34 владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

ПК-35 умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов;

ПК-36 умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте;

ПК-37 умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

ПК-38 способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации;

ПК-39 владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;

ПК-40 способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения;

ПК-41 способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции, и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета;

ПК-42 способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

ПК-43 способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования;

ПК-44 способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;

ПК-45 владеть техниками финансового планирования и прогнозирования;

ПК-46 понимание роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов;

ПК-47 способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений.

Предпринимательская деятельность:

ПК-48 умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;

ПК-49 способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов);

ПК-50 способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

4. Сроки проведения ИГА

Сроки проведения итоговой государственной аттестации,согласно учебному плану подготовки бакалавров по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, в 2014-2015 учебном году – с 01.06.2015 по 28.06.2015г.

5. Объём времени на подготовку и проведение ИГА

Время на подготовку и проведение государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент регламентируется государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым Приказом Министерства образования и науки РФ 20 мая 2010 г. (рег. № 544).

Объём времени на проведение государственной итоговой аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы менеджера – бакалаврской работы, составляет 8 недель; защита выпускной квалификационной работы – 4 недели.

Согласно учебному плану основой образовательной программы по направлению подготовки 080200.62 и годовому календарному графику учебного процесса в 2014-2015 учебном году устанавливаются следующие этапы, объем времени и сроки проведения ИГА (представлены в табл. 1).

Таблица 1 – Сроки проведения основных этапов ИГА в 2014-2015 учебном году

*указывается в соответствии с годовым календарным графиком учебного процесса

Процедура подготовки государственной итоговой аттестации включает организационные меры, отраженные в табл. 2.

Таблица 2 – Процедура подготовки ИГА в 2014-2015 учебном году

Организация выполнения студентами и защиты ВКР (дипломных работ) осуществляется по графику, согласно табл. 3 и 4. (Приложение 5).

Таблица 3 – План-график этапа «Выполнение ВКР»

*указывается в соответствии с годовым календарным графиком учебного процесса

Таблица 4 – План-график этапа «Контроль за выполнением студентами ВКР и оценка качества результатов»

6. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)

Бакалавр по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент получает форму технического задания на подготовку выпускной квалификационной работы – бакалаврской работы, направленной на решение профессиональных задач в рамках организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности.

Содержание выпускной квалификационной работы (ВКР) студента-выпускника вуза и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО в целом представлено в таблицах 5 и 6.

Содержание выпускной квалификационной работы (набор предъявляемых к защите компетенций) определяется совместно студентом и его научным руководителем на этапе формирования и согласования Технического задания на ВКР по следующему алгоритму.

Минимальный набор компетенций, который может быть проявлен выпускной квалификационной работой студента, – 10 компетенций из списка в п. 3 настоящей Программы.

А. В сентябре-октябре проводится определение тем ВКР и закрепление руководителей-консультантов. Студент получает Программу ИГА, включающую список компетенций и алгоритм оценивания результата их освоения в ВКР.

Б. В январе-феврале студентом совместно с научным руководителем проводится формирование Технического задания на ВКР, исходя из академических достижений и портфолио студента с ориентировкой на содержание отобранных для защиты компетенций. На заседании кафедры менеджмента утверждается Техническое задание каждому выпускнику. Таким образом, уровень притязаний студента отражается в содержании сопровождающей документации (Техническое задание, форма внешней рецензии и отзыва руководителя на ВКР) (пункты 10 и 13, приложения), а также, в последующем, учитывается в ходе Защиты ВКР (пункт 11). Уровень притязаний студента, а также качество достигнутых результатов определяют оценку ВКР (пункт 13 и приложения).

Для проведения аттестационных испытаний выпускников по направлению 080200.62 Менеджмент устанавливается общая тематика выпускных квалификационных работ, позволяющая наиболее полно оценить уровень и качество подготовки выпускника в ходе решения и защиты им комплекса взаимосвязанных вопросов. Список тем может быть расширен (по согласованию с заведующим кафедрой менеджмента) по инициативе преподавателей кафедры менеджмента или студентами совместно с представителями организаций-работодателей, заинтересованными в разработке каких-либо тем.

Обязательным требованием для выпускной квалификационной работы является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и предъявление к оценке освоенных студентом компетенций. Закрепление темы выпускных квалификационных работ за студентами и назначение руководителей ВКР осуществляется путем издания приказа ректора НОУВПО РБИУ.

Предложенная в 2014-2015 учебном году, тематика ВКР, соответствует следующим требованиям:

1) соответствие современному уровню и перспективам развития науки, техники, производства, экономики и культуры;

2) создание возможности реальной работы с решением актуальных практических задач и дальнейшим использованием, внедрением материалов работы в сферу коммерции;

3) предоставление студентам возможности выбора темы в соответствии с индивидуальными склонностями и способностями.

Выпускная квалификационная работа может быть по своему характеру четырех видов:

1) выпускная квалификационная работа теоретического характера,

2) выпускная квалификационная работа опытно-практического характера,

3) выпускная квалификационная работа опытно-экспериментального характера,

4) выпускная квалификационная работа проектного характера.

Тематика выпускных квалификационных работ представлена в Приложении.

Таблица 5. Содержание заданий ВКР студента-выпускника менеджера

Таблица 6. Матрица соотнесения содержания заданий ВКР студента-выпускника с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО в целом

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?