Тема 2. История развития социологии права

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

1. Предыстория социологии права.

2. Роль основоположников социологии А.Кетле, О.Конта, Г. Спенсера в процессе становления социологии права.

3. Развитие вопросов социологии права в Западной Европе в XIX-XX вв.

4. Социология права в Западной Европе во второй половине ХХ в.

5. Особенности развития социологии права в США.

6. Развитие отечественной социологии права.

Контрольные вопросы:

1. Каковы основные достоинства социолого-правовых теорий?

2. В чем состоит вклад основоположников социологии в формирование социологии права?

3. Что такое социальное право?

4. Как оценивали неопределенность права представители реалистической школы права США?

Темы рефератов:

1. Теория социального права: плюсы и минусы.

2. Влияние западноевропейских социолого-правовых взглядов на развитие американской социологии права.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Составьте схему, отражающую конкретные теории и их авторов в ходе развития социологии права.

Тема 3. Социологический подход к пониманию права

1. Социологический подход к пониманию права.

2. Право в структуре общества. Право как социальный институт. Соотношение права и государства: сходство, различие и взаимодействие. Соотношение права и морали: сходство, различие и взаимодействие.

3. Понятие правового плюрализма и межсистемные контакты. Глобализация и проблема унификации права.

4. Социальные функции права.

Контрольные вопросы:

1. Как соотносится социологическое понимание права с иными правовыми школами?

2. Каковы основные функции права как социального института?

3. Как соотносится право с иными социальными нормами? В чем заключается идея правового плюрализма?

Темы рефератов:

1. Право в системе социальных регуляторов жизни общества.

2. Глобализация и проблема унификации права.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Раскройте достоинства и недостатки социологического подхода к пониманию права, составьте соответствующую схему.

Тема 4. Правовая социализация личности.

Правовая культура и правовое сознание

1. Социализации личности. Ресоциализация и десоциализация.

2. Проблемы правовой социализации. Юристы как социально-профессиональная группа, осуществляющая правовую социализацию в обществе.

3. Правовая культура как фактор социализации. Особенности российской правовой культуры.

4. Правовое сознание как социальное явление.

5. Правовой нигилизм и правовой идеализм в России.

Контрольные вопросы:

1. Каковы особенности правовой социализации? Раскройте роль юриста в процессе правовой социализации.

2. Какое значение имеет правовое образование и воспитание для процесса правовой социализации?

3. Как влияет правовое сознание на формирование и действие права?

Темы рефератов:

1. Правовой нигилизм и пути его преодоления.

2. Роль правоохранительных органов в процессе социализации в современной России.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Назовите и опишите этапы правовой социализации, которые прошли вы.

Тема 5. Правовое поведение и социальная девиация

1. Сущность и функции социального контроля.

2. Понятие правового поведения, его признаки и виды. Презумпция знания закона.

3. Девиантное поведение: социальная сущность, причины и виды.

Контрольные вопросы:

1. Каково значение правового поведения в теории и практике?

2. Как влияет правовое информирование населения на правовое поведение?

3. Как соотносится девиантное поведение с делинквентным поведением?

Темы рефератов:

1. Правовое поведение в современной России.

2. Социальные причины девиантного поведения.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Составьте схему, отражающую причины девиантного поведения и способы борьбы с ним.

Тема 6. Социология законодательства

1. Социальная обусловленность права. Факторы, определяющие формирование права.

2.Социологические аспекты правотворческого процесса. Роль социологических исследований в правотворчестве.

3. Общественное мнение и лоббизм в правотворчестве.

4. Особенности правотворческой деятельности в России.

Контрольные вопросы:

1. Что такое законодательная социология?

2. Какова роль социологических методов в правотворчестве?

3. Как соотносятся законодательное правотворчество с судебным правотворчеством?

Темы рефератов:

1. Общественное мнение и его влияние на правотворчество.

2. Лоббизм в правотворчестве: плюсы и минусы.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Приведите примеры нормативно-правовых актов, при подготовке и принятии которых использовались социологические приемы, опишите эти приемы.

Тема 7. Социальный механизм действия права

1. Социальный механизм действия права и механизм правового регулирования.

2. Влияние общественного мнения на действие права. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения.

3. Проблемы эффективности права.

4. Факторы эволюции права и предпосылки правового развития.

Контрольные вопросы:

1. Как соотносятся социальный механизм действия права и механизм правового регулирования?

2. Что представляет собой эффективность норм права?

3. Каковы факторы эволюции права и предпосылки правового развития?

Темы рефератов:

1. Роль СМИ в формировании общественного мнения о праве.

2. Элементы социального механизма действия права.

3. Виды эффективности права.

Практическое задание для самостоятельной работы:

На примере конкретных нормативно-правовых актов опишите механизм действия права, при этом необходимо привести два контрастных примера (случай, когда нормативно-правовой акт не имеет механизма действия права, и обратная ситуация, когда право оказывается наиболее эффективно).

Тема 8. Юридическая конфликтология

1. Сущность, особенности и функции социального конфликта. Виды социальных конфликтов.

2. Понятие юридического конфликта. «Теория равновесия» и «теория конфликта».

3. Виды юридических конфликтов

4. Способы предупреждения и разрешения юридических конфликтов.

Контрольные вопросы:

1. Каково отношение к социальным конфликтам с позиции сторонников «теории равновесия» и «теории конфликта».

2. Каковы критерии выделения видов юридических конфликтов?

3. Перечислите юридические способы разрешения конфликтов?

Темы рефератов:

1. Медиация как альтернативный способ разрешения юридических конфликтов.

2. Роль юридических конфликтов в развитии общества.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Сравните судебный способ разрешения конфликтов с медиацией, отобразив их достоинства и недостатки.

Тема 9. Социологическое исследование в области права

Сущность прикладного социолого-правового исследования. Роль социологических исследований в изучении и решении социально-правовых проблем.

Формы и этапы исследования. Программа исследования. Стратегия исследования.

3. Особенности применения методов социологического исследования (опрос, эксперимент, наблюдение, анализ документов) в правовой сфере.

4. Состояние прикладной социологии в России и ее роль в решении правовых проблем.

Контрольные вопросы:

Какова роль социологических исследований в изучении и решении социально-правовых проблем?

2. Каковы особенности методов социологического исследования в правовой сфере?

3. Опишите состояние прикладной социологии в России.

Темы рефератов:

1. Опрос как метод социолого-правовых исследований.

2. Особенности применения метода контент-анализа при проведении социолого-правовых исследований.

Практическое задание для самостоятельной работы:

Разработайте программу социолого-правового исследования с использованием метода анкетирования либо контент-анализа и проведите указанное исследование с оглашением его результата.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Социология права», получения знаний и формирования профессиональной компетенции используются следующие образовательные технологии: интерактив

ная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий; в соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусматривается написание по отдельным темам курса рефератов, а также участие в тематических дискуссиях.

Не менее 20 процентов занятий проводятся в интерактивных формах, к которым относятся:

Дистанционное консультирование – передача информации и обучение посредством Интернет-ресурсов.

Метод мозгового штурма (мозговая атака, мозговой штурм, англ. brainstorming) — оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать возможно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастических. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.

Интерактивная лекция - представляет собой выступление ведущего обучающего мероприятия перед большой аудиторий в течение 1-4 часов с применением следующих активных форм обучения: мозговой штурм, демонстрация слайдов, управляемая дискуссия или беседа.

Кейс-метод (case study) - от англ. сase - случай - техника обучения, использующая описание реальных ситуаций. Обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них. Различают полевые ситуации, основанные на реальном фактическом материале, и кресельные (вымышленные) кейсы.

Подготовка презентаций – метод, позволяющий глубже изучить те проблемы в рамках курса, которые больше всего волнуют студентов и вызывают их интерес.

Проведение научных диспутов – научный спор с целью доказать свою правоту и опровергнуть позицию оппонента.

Применение интерактивных форм для очной формы обучения

Применение интерактивных форм для заочной формы обучения

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте