Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Воспроизводство индивидуального человеческого капиталаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Человеческий капитал не возникает сам по себе, как "дар божий". Даже развитие таланта творцов - ученых, писателей, изобретателей, требует много труда и средств, инвестиций. О формировании своего человеческого капитала должен заботиться прежде всего сам человек, семья. Предприятия, фирмы часто вынуждены или сознательно вкладывают средства в подготовку и переподготовку специалистов, особенно по дефицитным специальностям. В формирование человеческого капитала вкладывают значительные бюджетные средства практически все государства. Затраты на формирование и накопление человеческого капитала носят производительный характер и часть этих затрат выступают как инвестиции. В таблице 15.3. представлена оценка инвестиций в формирование и накопление человеческого капитала по видам и источникам средств за весь период жизни. В соответствии с этой оценкой рассчитайте инвестиции в Ваш личный человеческий капитал, учитывая особенности каждого цикла и дополнительные источники финансирования за счет семьи или фирм, организаций. Американский экономист, один из первых исследователей проблем человеческого капитала, Т. Шульц предложил исходную модель формирования ИЧК через деятельность конкретного человека:
где Qt - прирост запаса человеческого капитала за период t; Вс - коэффициент способности увеличивать человеческий капитал; St - часть имеющего запаса человеческого капитала, включенная в формирование этого капитала; Кt - общий запас человеческого капитала; B1, B2 -коэффициенты менее 1 (B1+ B2 <1); D - покупаемые вложения.
Таблица 15.3. - Инвестиции в формирование и накопление Человеческого капитала (тыс. долларов на человека; по экспертной оценке затрат)
В границах этой модели каждый элемент функции, будь то покупаемые вложения или услуги имеющегося запаса человеческого капитала, в равной мере участвуют в процессе накопления человеческого капитала любого вида и переносят свою стоимость на продукт - прирост человеческого капитала. В экономике образования используются свои подходы к оценке величины инвестиций в образование и их отдачи. Если Вы или фирма вложили в Ваше профессиональное образование 20 тыс. рублей, то важно знать отдачу или эффект инвестиций. Наиболее простой моделью таких оценок служит сравнение ожидаемых и текущих доходов для инвестора (человека или фирмы). Предположим, что Ваш годовой доход после завершения образования увеличился на 5,0 тыс. рублей в год. Значит, за 4 года Вы окупите издержки образования и будите получать чистый доход на полученный человеческий капитал с 5-го года. Норма отдачи инвестиций – 25%. Действительно, эмпирические исследования Г. Беккера и других экономистов вопросов эффективности инвестиций в человеческий капитал позволили получить показатели нормы отдачи (окупаемости) частных инвестиций в образование в США при получении степени бакалавра - 11,8-13,4%, магистра - 7,2%, доктора философии - 6,6%. Дополнительный доход, который получают собственники человеческого капитала, наглядно представлен в таблице 15.4. Таблица 15.4- Размер среднегодовых заработков в США в зависимости от образования*
*С.А. Дятлов. Теория человеческого капитала. Учебное пособие. –СПб. –1996.-с.59. Отдача инвестиций в сохранение и накопление капитала здоровья выражается в уменьшение заболеваемости, а, значит, увеличении продуктивного периода жизни. Так, в 1998 году средняя продолжительность потерь рабочего времени по болезням составила в России 18 дней в год. В день работник создает продукции на 200 рублей и зарабатывает 50 рублей. Сокращение заболеваемости на один день дает соответствующий прирост продукции фирме и доходы работнику. Еще более продуктивны инвестиции в развитие интеллектуального и организационно -предпринимательского капитала. Способности творить интеллектуальные продукты, находить эффективные бизнес - идеи и добиваться их реализации являются сегодня наиболее продуктивными видами человеческой деятельности. Своим талантом и интенсивной творческой деятельностью обеспечили высокие доходы и социальное признание многие ученые, изобретатели и конструкторы, предприниматели, писатели, артисты, композиторы и исполнители. Этот путь не заказан любому человеку, вкладывающему большие средства и труд в развитие своего интеллекта и творческих способностей. Особо следует выделить группу расходов на обучение на производстве. Производится различие между специальными и общими инвестициями в человека. Специальная подготовка наделяет человека навыками, представляющими интерес для фирмы и повышающая общую производительность на предприятии. В ходе общей подготовки работник приобретает знания и навыки, которые могут найти применение на множестве фирм. Одной из характеристик национального человеческого капитала является уровень производственной подготовки и обучения трудящихся. В рамках отдельных компаний и фирм действует система непрерывного переобучения всего персонала. В России в настоящее время каждый работник проходит переобучение один раз в 11 лет. Хотя повышение квалификации является одним из методов финансового оздоровления предприятия и антикризисного управления, так как систематическое повышение квалификации предотвращает моральный износ человеческого капитала. Инвестируя в своих сотрудников, фирмы стремятся активизировать их трудовую отдачу, повысить производительность труда, сократить потери рабочего времени и тем самым укрепить свою конкурентоспособность.
Контрольные вопросы
1. Назовите отрасли и предприятия социально-культурной сферы. 2. Как оцениваются экономические результаты деятельности предприятий социальных услуг? 3.Оцените социальный эффект здравоохранения, образования, культуры, инфраструктуры бизнеса. 4.Что такое социальная услуга и чем она отличается от материального блага? 5.Как оценивается качество и полезность социальных услуг отдельным потребителем? 6. Приведите примеры из личного опыта отрицательного эффекта пользования услугами врачей, учителей, работников культуры. Можно ли назвать эти факты "браком" в работе? 7. Охарактеризуйте специфику социальных технологий в здравоохранении, в образовании, в культуре, в содействии бизнесу. 16. Венчурный капитал и финансирование инноваций
Развитие рыночных отношений, приватизация государственной и муниципальной собственности, разрушение командно – плановой экономики, сокращение объемов производства и рост числа неплатежеспособных предприятий и организаций повлияли на инновационную сферу экономики, как основы экономического роста, повышения конкурентоспособности организаций и экономики в целом. Инновационной деятельностью сегодня занимаются все эффективные предприятия, все настоящие предприниматели и менеджеры. На промышленных предприятиях создают собственные научно - исследовательские и опытно-конструкторские подразделения, участки или цеха опытного производства. В строительстве разрабатывают новые строительные материалы, особенно для отделочных работ, новые технологии осуществления строительных работ. На транспорте, особенно в автомобильном, срок обновления подвижного состава достигает уже 5-10 лет, прогрессирует организация путевого хозяйства, навигационные системы. В легкой и пищевой промышленности ежегодное обновление ассортимента выпускаемой продукции достигает 40-50 процентов. Даже в наиболее традиционных отраслях хозяйства, например, в растениеводстве и животноводстве ведутся активные поиски новых технологий производства. Все это примеры продуктовых, технологических, организационных инноваций. В соответствии с международными стандартами инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получившей воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта (технологии, способа организации и управления), внедренного на рынке. Для осуществления инноваций разрабатываются инновационные бизнес - проекты. Финансирование бизнес - проектов связано со значительным риском, превышающим, как правило, обычный риск предпринимательства. С 60-х годов в развитых странах под воздействием научно - технической революции постепенно внедрялась особая отрасль бизнеса инновационный бизнес. Капитал инновационных фирм получил название венчурного (рискового) капитала. В России появляются первые венчурные фонды и фирмы, венчурные отделы в банках и инвестиционных компаниях, в финансовых холдингах. Предприниматели - инноваторы, специалисты должны понимать особенности деятельности венчурных предприятий и правильно оценивать их услуги.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 371; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |