Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кафедра социольно-политических наукСодержание книги
Поиск на нашем сайте САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕМОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ.М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА СОЦИОЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК Н.В. КИРЬЯНОВА РЕКЛАМА В КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ САНКТ-ТЕТЕРБУРГ
СОДЕРЖАНИЕ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ… ……………..….3 1.1. Цель изучения дисциплины 1.2. Задачи курса 1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника 1.4. Требования к уровню освоения дисциплины 1.5. Методические рекомендации 1.5. Методические рекомендации
2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ФОРМА ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ…………………………………………………………………….5 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………..6 4.Форма контроля по курсу – курсовая работа……………………….……12 5. ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ………………………………………………..14
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Цель изучения дисциплины В условиях развития и формирования рынка реклама становится необходимым элементом социальной, политической и экономической жизни общества. Она встраивается в информационное поле, генерируемое формами общественного сознания (наука, религия, искусство и т.д.), средствами массовой коммуникации, сферой межличностной и специальной коммуникации (в т.ч. и структурами по связям с общественностью). Для профессионалов, работающих в системе «Связи с общественностью», реализующих долгосрочные и краткосрочные цели своих организаций в том числе и с помощью рекламы, необходимо представлять место рекламы в этом информационном пространстве, а также понимать специфику этого рода коммуникативной деятельности. Целью данного курса является изучение студентами природы рекламного информирования и воздействия, реального существования рекламы в современном социуме наряду с другими коммуникационными потоками, роли рекламы в жизни общества. Задачи курса - получение комплекса знаний о месте рекламы в информационной индустрии и коммуникационном пространстве современного общества; - формирование представления о коммуникационном процессе как тесно связанного с развитием человеческой цивилизации, в частности со сменой основных социо-, политических и экономических укладов, с технологическими и техническими революциями; - формирование понимания механизмов действия рекламы, совместимых с другими коммуникациями и отличных от них; - анализ взаимодействия СМК, рекламы и связей с общественностью как субъектов информационной политики. 1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника В соответствие с образовательным стандартом специалист в области связей с общественностью по своему профессиональному предназначению должен, в числе прочего, «уметь устанавливать и постоянно поддерживать необходимые связи со средствами массовой информации, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами, агентствами по связям с общественностью; уметь планировать и организовывать рекламные кампании; владеть навыками социального и политического маркетинга». Лекционно-практический курс «Реклама в коммуникационном процессе» призван способствовать формированию этих умений и навыков, дополняющих другие составляющие профессионально-теоретической базы специальности «Связи с общественностью». 1.4. Требования к уровню освоения дисциплины Курс "Реклама в коммуникационном процессе" позволяет студентам, обучающимся по специальности «Связи с общественностью» (350400), овладеть знаниями и основными навыками, необходимыми современному специалисту. Уровень освоения содержания курса должен позволить обучающимся применять полученные в ходе обучения знания в реальной профессиональной работе, связанной с гармонизацией отношений с субъектами медиапространства и социумом. 1.5. Методические рекомендации Сочетание лекционно-практических форм обучения и разных видов аудиторной работы (срезовые и итоговые тесты, коллоквиумы, индивидуальные задания, деловые игры, разные виды контрольных работ и проч.) позволит обеспечить необходимый уровень теоретической и практической подготовки студента. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, ФОРМА ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Темы занятий, их краткое содержание, виды занятий, порядок изучения
Тема 1.История рекламы . Лекций – 2 часа, семинар -2 часа. Историческое знание о рекламе. Институт глашатаев в политической жизни античности. Прообразы наружной рекламы в древности.Формы рекламной деятельности в Западно-Европейском Средневековье. Сборники «Крики Парижа» и «Крики Лондона». Использование изобразительного искусства для создания вывесок. Возникновение печатной рекламы. Формирование средств рекламной деятельности в России в 17-18-х веках. Специфика национальной печатной рекламы. Лубки. Рекламные объявления в газетах. Использование иностранного рекламного опыта в отечественной рекламной практике.
Задание на семинарское занятие. 1.Подготовить доклады по развитию рекламы в эпоху античности, средних веков, в новое время. 2. Заполнить таблицу:
3. Провести сравнительный анализ становления европейской и отечественной рекламы.
Тема 2. Классификация рекламы. Лекций – 2 часа, семинар – 2 часа. Определение «Реклама». Основные элементы рекламы. Цели и функции рекламы. Коммерческая и некоммерческая реклама. Разновидности рекламы. Особенности коммерческой, политической и социальной рекламы. Прямая и косвенная реклама. Потребительская реклама. Реклама в секторе В2В. Имиджвая реклама. Задание на семинарское занятие.
Тема 3. Маркетинговая основа рекламы. Лекция – 2 часа, семинар – 4 часа. Торговая марка – основа создание коммерческой рекламы. Характеристики торговой марки. Индивидуальность торговой марки.Исследование ассоциаций, возникающих у потребителя. Исследование ассоциаций, возникающих у потребителя. Целевые группы потребителей. Методы определения целевых групп. Позиционирование торговой марки. Конкуренция и влияние ее на продвижение торговой марки. Роль рекламы по превращению торговой марки в бренд. Задание на семинарское занятие. 1. Подготовить сообщение о торговой марке. 2. Рассказать о сегментировании целевой аудитории для определенной торговой марки. 3. Рассказать о методах исследования торговой марки. 4. Дать определение «Бренд» и рассказать о его характеристиках. 5. Подготовить сообщение о роли рекламы в превращении торговой марки в бренд.
Тема 4. Рекламный текст. Лекция – 4 часа, семинар –6 часов. Определение «Рекламный текст». Типы рекламного текста. Элементы рекламного текста и их характеристика. Структура рекламного текста. Формальные признаки рекламного текста. Жанры в рекламном тексте. Психологическое и эмоциональное воздействие рекламы. Рекламный слоган. Методы привлечения внимания к рекламе. Задание на семинарское занятие. 1. Дать определение «Рекламный текст». 2. Рассказать о вербальной и невербальной основе рекламного текста. 3. Рассказать о приемах, применяемых при написании вербального текста рекламы. 4. Рассказать о психологическом содержании цвета. 5. Рассказать о правилах композиционного построения рекламного текста. 6. Подготовить и провести деловую игру по созданию рекламного текста.
Тема 5. Рекламный процесс. Задание на семинарское занятие
Задание на семинарское занятие. 1. Провести сравнительный анализ различных каналов распространения рекламы и заполнить таблицу:
2. Рассказать о примерах удачной и неудачной наружной рекламы. 3. Подготовиться к коллоквиуму на тему «Медиапланирование».
Тема 7. Рекламная кампания. Задание на семинарское занятие.
Задание на семинарское занятие. Задание на семинарское занятие.
Задание на семинарское занятие. 1.Рассказать содержание концепций ИМК и ИК. 2. Подготовить доклады на тему: «Бизес-задачи и интеграция различных маркетинговых средств». 3. Подготовиться и провести деловую игру на тему: «Перспективы развития рекламного бизнеса».
Задание на семинарское занятие. 1.Рассказать о рекламных продуктах, в которых используются произведения искусства. 2. Прокомментировать использование произведений искусства (или их фрагменты) в рекламе.
4.Форма контроля по курсу – курсовая работа. · Срок сдачи курсовой работы – первая неделя декабря. · Объем работы – 25-30 машинописных, скрепленных между собой, страниц. · В курсовой работе после титульного листа располагается содержание работы с указанием страниц разделов. · Обязательное наличие сносок (либо внизу страницы, либо после текста курсовой работы). · Во введении обозначаются цели и задачи курсовой работы, дается обзор литературы по теме. · Основное содержание курсовой работы разбивается не более, чем на 2-3 параграфа. · Список используемой литературы должен насчитывать не менее 20 наименований. · Приблизительные темы курсовых работ (окончательную формулировку темы студенты согласовывают с преподавателем индивидуально): 1.Современное российское рекламоведение (специальная рекламоведческая периодика, профессиональные интернет-сайты, литература). 2.Деятельность саморегулируемых организаций. 3.Этические кодексы рекламной деятельности. 4.Законы «О рекламе» в РФ и странах СНГ. 5.Преимущества и недостатки разных видов рекламы. 6.Рынок рекламных услуг Санкт-Петербурга 7. История рекламы. 8.Рынок исследовательских компаний в Санкт-Петербурге 9.Технология проведения количественных исследований 10.Технология проведения фокус-группы 11.Рынок медиаисследований в Санкт-Петербурге (КОМКОН, TNS Galiup Media SPb) 12.Фестивали рекламы в России и за рубежом После сдачи текста курсовой работы преподавателю, назначается дата ее защиты, которая проводится во время практических занятий с электронной презентацией. При выставлении оценки по курсовой работе, кроме качества текста, преподаватель учитывает работу студента во время практических занятий, степень освоение лекционного материала, а также посещаемость. Оценка по курсовой работе по дисциплине «Реклама в коммуникационном процессе» кроме зачетной книжки, впоследствии выставляется в выписке к диплому.
ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
55. Панкратов Ф.Г., Серегина Г.К., Шакурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕМОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ.М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА СОЦИОЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК Н.В. КИРЬЯНОВА
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 307; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.013 с.) |