Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Июня 1941 Г. – нападение фашистской германии на советский Союз.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1942 г-. подписаны советско-английское и советско-американское коммюнике об открытии второго фронта в Европе в 1942 г. 1943 г. – Тегеранская конференция руководителей трех держав – СССР, США и Великобритании. 1944 г. – вступление советских войск на территорию Румынии. -выход из войны Болгарии и Финляндии. 1945 г. – Крымская (Ялтинская) конференция руководителей СССР, США и Великобритании. - 8 мая 1945 г. – подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии. Берлинская (Потсдамская) конференция глав правительств СССР, США и Великобритании. -Советский Союз вступил в войну с милитаристской Японией. Американская атомная бомбардировка японских городов Хиросимы и Нагасаки. 2 сентября 1945 г. – подписание Акта о безоговорочной капитуляции милитаристской Японии. Конец второй мировой войны.
Источники:
Директива СНК СССР и ЦК ВКП(б) партийным организациям прифронтовых областей по мобилизации всех сил и средств на разгром фашистских захватчиков 29 июня 1941 г. //Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК (1898-1986). 9-е изд., доп. и испр. М., 1985. Т.7. Об организации борьбы в тылу германских войск: Постановление ЦК ВКП(б) 18 июля 1941// Известия ЦК КПСС. 1990. №1. Литература: Вторая мировая война в воспоминаниях У.Черчилля. и др. М., 1990. Гинцберг Л.И. Советско-германский пакт: замысел и его реализация// Отечественная история. –1996. -№3. Данилов В.Д. Сталинская стратегия начала войны: планы и реальность// Отечественная история. –1995. -№3. Медведев Ж.А., Медведев Р.А. План «Барбаросса»// Вопросы истории. –2002. -№6. Тема: СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.) - План: 1. Геополитические последствия второй мировой войны. «Холодная война» как форма межгосударственного противостояния. 2. Экономика страны в послевоенный период. 3. Общественно-политическая жизнь в СССР после войны. 4. Духовная и культурная жизнь советских людей.
1.При подготовке к первому вопросу - обратить внимание на следующие проблемы: новая расстановка сил на международной арене после второй мировой войны; образование ООН; причины «холодной войны»; образование стран народной демократии; договоры о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи; создание Организации Варшавского Договора и Совета Экономической Взаимопомощи; влияние сталинизма на внешнеполитическую деятельность СССР; трудности и просчеты во внешней политике; поддержка СССР национально-освободительного движения народов и вновь образовавшихся государств. -раскрыть содержание понятий: геополитика, Организация Объединенных Наций (ООН), доктрина Трумэна, Североатлантический союз (НАТО), «холодная война», социалистическая система, Совет Экономической Взаимопомощи(СЭВ), план Маршалла, страны народной демократии; «железный занавес», социалистический лагерь, национально-освободительное движение; мирное сосуществование..
2.При подготовке второго вопроса -обратить внимание на следующие проблемы: перестройка жизни страны на мирный лад; трудности послевоенной жизни страны; влияние войны на численность и состав населения; жизнь и быт людей; восстановление промышленности; состояние сельского хозяйства после окончания войны; успехи в области научно-технического прогресса (атомная энергетика, реактивная техника, радиоэлектроника); улучшение благосостояние народа; отмена карточной системы; денежная реформа; жилищное строительство. -раскрыть содержание понятий: конверсия, демобилизация Вооруженных Сил, карточная система, денежная реформа, репатриация, депортация.
3.При подготовке к третьему вопросу -обратить внимание на следующие проблемы: переход к мирному строительству и изменения в деятельности партийных, государственных и общественных организаций; Х1Х съезд партии; деформация в развитии советского общества под воздействием административно-командной системы и сталинизма; насильственное переселение ряда народов; репрессии против советских людей, бывших в плену и на оккупированной территории; «Ленинградское дело»; «дело врачей»; кампания против космополитизма; июльский (1953 г.) Пленум ЦК КПСС. -раскрыть содержание понятий: тоталитаризм, культ личности, сталинизм, сталинщина, космополитизм.
4.При подготовке к четвертому вопросу - обратить внимание на следующие проблемы: восстановление и рост материально-технической базы культуры; народное образование; развитие общеобразовательной, профессионально-технической школы, высшего и среднего профессионального образования; негативная роль в научной области А.А.Жданова, Т.Д.Лысенко.
Указатель имен Булганин Николай Александрович (1895-1975) – государственный деятель. С 1937 г. – Председатель СНК РСФСР, с 1938 г. –заместитель Председателя СНК СССР. В Великую Отечественную войну- член военных советов ряда фронтов, с 1944 г. – заместитель Председателя Совета Министров и одновременно в 1947-1949 гг. – министр Вооруженных Сил СССР, в 1953-1955 гг. – министр обороны СССР. В 1955-1958 гг. – Председатель Совета Министров СССР. Маленков Георгий Максимилианович (1902-1988) – партийный и государственный деятель. С 1939 г. – секретарь ЦК и член ЦК ВКП(б), член Оргбюро, начальник Управления кадров ЦК партии. В Великую Отечественную войну – член ГКО. С 1946 г. – член Политбюро ЦК ВКП(б). С марта 1953 г. – Председатель Совета Министров СССР. 1955-1957 гг. –министр электростанций. В 1962 г. исключен из рядов КПСС. Хронологическая таблица 1945 г. - образование Организации Объединенных Наций. 6,9 августа 1945 г. – атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. 2 сентября 1945 г. капитуляция Японии. 1946-1950 гг.- 1У пятилетний план восстановления и развития народного хозяйства СССР Декабрь 1947 г. – отмена карточной системы в СССР. Январь, 1949 г. – создание Совета Экономической Взаимопомощи. Апрель, 1949 г. – образование Североатлантического блока НАТО. 1950-1953 гг. – война в Корее. 1952 г. –Х1Х съезд КПСС. 1953 г.- умер И.В.Сталин. Литература:
Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 гг.// Вопросы истории. –1995. -№1. Зубкова Е.Ю. Мир мнений советского человека. 1945-1948 годы. По материалам ЦК ВКП(б)// Отечественная история. – 1998. - №3.С. 25-39; -№4. С.99-1-8.(; -№4. Кочетков Т.Ю. Вопросы создания ООН и советская дипломатия// Отечественная история. –1995. -№1.
Контролирующие материалы
Пояснительная записка. В программе представлены контрольные задания (тесты). Тесты могут быть использованы во время аудиторной проверки знаний, в качестве домашнего задания. Их можно использовать самостоятельно при подготовке к экзаменам, для самоконтроля знаний по отечественной истории. Цель теста состоит также в развитии умения студента выделять, анализировать и обобщать наиболее существенные связи, признаки и причины разных исторических явлений и процессов. Одновременно тесты способствуют развитию творческого мышления студентов, их умению самостоятельно локализовать и соотносить исторические явления и процессы во времени и пространстве. Тест состоит из трех частей, расположенных по степени трудности. Они обозначены буквами А, Б и В. Часть А включает набор ответов, среди которых надо найти единственно правильный ответ. Часть Б состоит из двух заданий. 1. Вместо многоточия нужно написать правильный ответ. Ответом может быть только слово, словосочетание или сочетание букв. 2.Нужно установить правильную последовательность. Буквы записать в соответствии с хронологическим порядком событий. Часть В. Из вариантов ответов под буквами А, Б, В, Г нужно выбрать правильные утверждения. Оценка знаний производится путем подсчета правильных ответов. При правильном ответе студент получает (+1 балл), при неправильном (-1 балл). Общее количество баллов, необходимое для положительной оценки, определяется в каждом конкретном случае в зависимости от объема розданных заданий. В данном случае: оценка «удовл.» - от 18 до 23 вопросов; «хорошо» - от 24 до 28; «отлично» - от 29 до 35.
Тест I. Часть А. Найдите единственно правильный ответ. 1. Андрей Боголюбский княжил в… а)Рязанском княжестве; б)Черниговском княжестве; в)Ростово-Суздальском княжестве; г) Новгороде Великом; д)Владимирском княжестве. 2. В районе Киева проживали племена: а) вятичей; б) полян; в) северян; г) кривичей; д) древлян 3. Куликовская битва произошла на берегах реки… а)Днепр; б)Неман; в) Клязьма; г)Ока; д) Непрядва. 4. Розыск беглых крестьян и возвращение их феодалам получил название… а)пожилое; б)заповедные лета; в) полюдье; г) урочные лета; д)Юрьев день 5. Отмена древнего обычая кровной мести и замена ее штрафом (вирой) была осуществлена согласно… а)Судебнику Ивана 111; б) «Правде Ярослава»;в)Уставу Владимира Мономаха; г) Судебнику Ивана 1У; д) «Слову о Законе и благодати» митрополита Илариона.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 297; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |