Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
По догляду за хворими дільми
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
Тематичний план лекцій:
Кафедра педіатрії №3НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
По догляду за хворими дільми
для студентів ІІ курсу 1-14 груп медичного факультету №4
На весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
| Дата
| ТЕМА
| ЛЕКТОР
| |
10.02.12
| Педіатрія як наука про здорову і хвору дитину, її місце в системі загальної медицини. Основні історичні етапи розвитку педіатрії в Україні. Принципи організації і методи лікувально-профілактичної допомоги дітям в Україні.
| Професор
Марушко Ю.В.
| |
24.02.12
| Фізичний розвиток дітей різних вікових груп. Принципи і методи оцінки фізичного розвитку дітей. Поняття про акселерацію розвитку дітей, основні гіпотези і механізми акселерації. Семіотика порушень фізичного розвитку дітей.
| Доцент
Бойко Н.С.
| Лекції по п’ятницях ІІ тижня на 3 парі (1340-1520) в сан.-гіг. корп. ауд. №1
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
з пропедевтики педіатрії для студентів ІІІ курсу 1-8 груп
медичного факультету №4 на весняно-літній семестр
Навчального року
| Дата
| Тема
| Лектор
| |
13.01.12
| Семіотика уражень органів травлення та основних захворювань (гастрит, виразкова хвороба, холецистит, дискінезія жовчних шляхів та ін.) у дітей. Синдром “гострого живота”. Догляд за дітьми із захворюваннями органів травлення.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
13.01.121530_
1710
| Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи в дитячому віці. Короткі відомості про ембріогенез органів сечової системи як основи природжених аномалій. Семіотика найбільш поширених захворювань сечової системи у дітей (пієлонефрит, гломерулонефрит, цистит та ін.). Семіотика мікроскопічних змін сечового осаду (протеїн-, еритроцит-, лейкоцит-, циліндрурія та ін.). Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності. Догляд за хворими з патологією сечової системи.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
10.02.12
| Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, лімфопроліферативний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей (анемія, гострий і хронічний лейкоз, геморагічний васкуліт, тромбоцитопенічна пурпура, гемофілія та ін.). Догляд за дітьми з хворобами системи крові.
| Доцент
Бойко Н.С.
| |
24.02.12
| Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей. Догляд за хворими з патологією ендокринної системи.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
9.03.12
| Імунна система та особливості її функціонування у дітей. Ембріогенез імунної системи і природжені імунодефіцити у дітей. Особливості функціонування імунної системи у новонароджених та у дітей інших вікових груп. Поняття про імунодефіцити, класифікація та семіотика імунодефіцитних станів. Клініко-імунологічна семіотика ВІЛ-інфекції у дітей. Календар щеплень, Імунопрофілактика.
| Доцент
Бойко Н.С.
| |
23.03.12
6.04.12
| Природне вигодовування немовлят. Переваги природного вигодовування немовлят. Значення годування груддю для здоров’я дитини і матері. Кількісний і якісний склад материнського молока. Імунобіологічна роль материнського молока. Методи розрахунку добового об’єму їжі та режиму харчування. Правила і техніка вигодовування материнським молоком. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях. Режим і харчування жінки-годувальниці. Труднощі при годуванні груддю. Профілактика гіпогалактії та маститу.
| Професор Марушко Ю.В.
Доцент Таринська О.Л.
| |
20.04.12
| Штучне та змішане вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного і змішаного вигодовування немовлят. Гарантійне коров’яче молоко. Техніка догодовування та штучного вигодовування немовлят. Прикорм і корекція харчування при штучному та змішаному вигодовуванні. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при штучному та змішаному вигодовуванні. Організація та принципи раціонального харчування здорових дітей, старших одного року. Харчування хворих дітей.
| Доцент Таринська О.Л.
| |
4.05.12
| Вікові особливості водного і мінерального обмінів та кислотно-лужного стану організму у дітей. Порушення водно-мінерального обміну та клінічні прояви. Догляд за хворими з розладами водно-сольового стану.
| Доцент Гищак Т.В.
| |
18.05.12
| Лабораторні методи діагностики в педіатрії.
| Доцент Борисенко М.І.
| Лекції по п’ятницях 2 тижня на 3 парі (1340-1520) в ауд. ДКЛ №8 (вул.Мельникова, 18)
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
з пропедевтики педіатрії для студентів ІІІ курсу 9-15 груп медичного факультету №4 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
| Дата
| Тема
| Лектор
| |
19.01.12
| Семіотика уражень органів травлення та основних захворювань (гастрит, виразкова хвороба, холецистит, дискінезія жовчних шляхів та ін.) у дітей. Синдром “гострого живота”. Догляд за дітьми із захворюваннями органів травлення.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
2.02.12
| Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи в дитячому віці. Короткі відомості про ембріогенез органів сечової системи як основи природжених аномалій. Семіотика найбільш поширених захворювань сечової системи у дітей (пієлонефрит, гломерулонефрит, цистит та ін.). Семіотика мікроскопічних змін сечового осаду (протеїн-, еритроцит-, лейкоцит-, циліндрурія та ін.). Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності. Догляд за хворими з патологією сечової системи.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
16.02.12
| Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, лімфопроліферативний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей (анемія, гострий і хронічний лейкоз, геморагічний васкуліт, тромбоцитопенічна пурпура, гемофілія та ін.). Догляд за дітьми з хворобами системи крові.
| Доцент
Бойко Н.С.
| |
1.03.12
| Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей. Догляд за хворими з патологією ендокринної системи.
| Доцент Борисенко М.І.
| |
15.03.12
| Імунна система та особливості її функціонування у дітей. Ембріогенез імунної системи і природжені імунодефіцити у дітей. Особливості функціонування імунної системи у новонароджених та у дітей інших вікових груп. Поняття про імунодефіцити, класифікація та семіотика імунодефіцитних станів. Клініко-імунологічна семіотика ВІЛ-інфекції у дітей. Календар щеплень, Імунопрофілактика.
| Доцент
Бойко Н.С.
| |
29.03.12
12.04.12
| Природне вигодовування немовлят. Переваги природного вигодовування немовлят. Значення годування груддю для здоров’я дитини і матері. Кількісний і якісний склад материнського молока. Імунобіологічна роль материнського молока. Методи розрахунку добового об’єму їжі та режиму харчування. Правила і техніка вигодовування материнським молоком. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях. Режим і харчування жінки-годувальниці. Труднощі при годуванні груддю. Профілактика гіпогалактії та маститу.
| Професор Марушко Ю.В.
| |
26.04.12
| Штучне та змішане вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного і змішаного вигодовування немовлят. Гарантійне коров’яче молоко. Техніка догодовування та штучного вигодовування немовлят. Прикорм і корекція харчування при штучному та змішаному вигодовуванні. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при штучному та змішаному вигодовуванні. Організація та принципи раціонального харчування здорових дітей, старших одного року. Харчування хворих дітей.
| Доцент Таринська О.Л.
| |
10.05.12
| Вікові особливості водного і мінерального обмінів та кислотно-лужного стану організму у дітей. Порушення водно-мінерального обміну та клінічні прояви. Догляд за хворими з розладами водно-сольового стану.
| Доцент Гищак Т.В.
| |
24.05.12
| Лабораторні методи діагностики в педіатрії.
| Доцент Борисенко М.І.
| Лекції по четвергах 1 тижня на 2 парі (1100-1240) в ауд. ДКЛ №8 (вул.Мельникова, 18)
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
Кафедра педіатрії №3
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
З ПЕДІАТРІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 4 курсу медичного факультету №4
Лекції в межах циклу
| Дата
| № групи
| Години
| Тема
| Лектор
| | 7.02.12
| 12,13
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Шеф Г.Г.
| | 14.02.12
| 12,13
| 12 40-1420
| Бронхіальна астма у дітей
| доц. Таринська О.Л.
| | 21.02.12
| 10,11
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Шеф Г.Г.
| | 28.02.12
| 10,11
| 12 40-1420
| Бронхіальна астма у дітей
| доц. Таринська О.Л.
| | 13.03.12
| 3,4
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Шеф Г.Г.
| | 20.03.12
| 3,4
| 12 40-1420
| Хронічні гастрити, гастродуоденіти. Виразкова хвороба шлунку та 12-палої кишки
| доц. Борисенко М.І.
| | 3.04.12
| 1,2
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Дембіцький В.Л.
| | 10.04.12
| 1,2
| 12 40-1420
| Хронічні гастрити, гастродуоденіти. Виразкова хвороба шлунку та 12-палої кишки
| доц. Борисенко М.І.
| | 24.04.12
| 8,9
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Дембіцький В.Л.
| | 8.05.12
| 8,9
| 12 40-1420
| Бронхіальна астма у дітей
| доц. Таринська О.Л.
| | 15.05.12
| 5,6,7
| 12 40-1420
| Неревматичні кардити. Порушення ритму серця та провідності у дітей
| доц. Дембіцький В.Л.
| | 22.05.12
| 5,6,7
| 12 40-1420
| Хронічні гастрити, гастродуоденіти. Виразкова хвороба шлунку та 12-палої кишки
| доц. Борисенко М.І.
|
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В.Марушко
Тематичний план практичних занять:
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ПІД ЧАС ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ "дОГЛЯД ЗА дітьми В УМОВАХ ПЕДІАТРИЧНОГО СТАЦІОНАРУ" для студентів ІІ курсу медичного факультету №4 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
| № з/п
| Тема
| Кількість годин
| | 1.
| Особливості деонтології в роботі медичних працівників з дітьми та їх родичами. Основні професійні обов’язки молодшого та середнього медичного персоналу в дитячих поліклініках та педіатричних стаціонарах. Принципи фахової субординації в системі педіатр–медична сестра–молодший медичний персонал. Медична документація. Структура і функції педіатричного стаціонару і поліклініки.
|
| | 2.
| Приймальне відділення дитячої лікарні. Госпіталізація, санітарна обробка та транспортування хворих дітей. Організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму. Особиста гігієна медперсоналу.
|
| | 3.
| Особливості гігієни дітей та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми.
|
| | 4.
| Гігієнічні та лікувальні ванни. Догляд за дітьми з лихоманкою. Застосування клізм у дітей.
|
| | 5.
| Облік та правила зберігання лікарських засобів. Особливості введення лікарських засобів у дітей.
|
| | 6.
| Особливості організації харчування здорових дітей першого року життя та дітей різного віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару.
|
| | 7.
| Техніка проведення антропометричних вимірювань у дітей різного віку. ПМК.
|
| |
| Разом
|
|
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З ДОГЛЯДУ ЗА ДІТЬМИ В УМОВАХ ПЕДІАТРИЧНОГО СТАЦІОНАРУ для студентів ІІ курсу медичного факультету №4
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
з пропедевтики дитячих хвороб для студентів ІІІ курсу медичного факультету №4 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
| № з.п.
| ТЕМА
| Кількість годин
| |
| Модуль 2: Анатомо-фізіологічні особливості, методика досліджень та семіотика захворювань дітей.
|
| | 1.
| Анатомо-фізіологічні особливості, методика клінічного обстеження органів травлення (огляд, пальпація, перкусія, аускультація) травної системи у дітей.
| 3.5
| | 2.
| Симптоми уражень органів травлення. Семіотика основних захворювань органів травлення у дітей. Синдром „гострого живота”. Лабораторно-інструментальні методи дослідження
| 3.5
| | 3.
| Курація хворого. Написання історії хвороби дитини
| 3.5
| | 4.
| Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи. Методика клінічного обстеження сечової системи у дітей. Семіотика найбільш поширених захворювань Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності. Лабораторно-інструментальні методи дослідження.
| 3.5
| | 5.
| Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Методи клініко-лабораторного обстеження дітей з ураженням системи крові. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей.
|
3.5
| | 6.
| Методика обстеження ендокринних залоз. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системну дітей.
| 3.5
| | 7.
| Імунна система та особливості її функціонування у дітей. Поняття про імунодефіцити, класифікація та семіотика імунодефіцитних станів. Клініко-імунологічна семіотика ВІЛ-інфекції у дітей. Методи діагностики імунодефіцитів у дітей
| 3.5
| | 8.
| Підсумковий модульний контроль, в тому числі:
| 3.5
| | практичної підготовки
|
| | теоретичної підготовки: захист історії хвороби
|
| | | Модуль 3: Вигодовування дітей
|
| | 1.
| Природне вигодовування немовлят. Переваги природного вигодовування немовлят. Кількісний і якісний склад материнського молока. Профілактика гіпогалактії і маститу. Режим і харчування жінки-годувальниці.
| 3.5
| | 2.
| Методи розрахунку добового об'єму їжі та режиму харчування дітям, які знаходяться на природному вигодовуванні. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Добова потреба дитини в харчових інгредієнтах та енергії.
| 3.5
| | 3.
| Штучне вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для вигодовування немовлят. Техніка штучного вигодовування і критерії оцінки його ефективності. Техніка і правила догодовування. Добова потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях.
| 3.5
| | 4.
| Змішане вигодовування немовлят
| 3.5
| | 5.
| Організація та принципи раціонального харчування дітей, старших 1 року.
| 3.5
| | 6.
| Підсумковий модульний контроль:
| 3.5
| | | Всього
|
|
Зав.кафедри Ю.В. Марушко
Професор
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПОЗААУДИТОРНИХ САМОСТІЙНИХ ЗАНЯТЬ
з пропедевтики дитячих хвороб для студентів ІІІ курсу медичного факультету №4 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
| №з.п.
|
Тема
|
Кількість годин
| Вид контролю
| |
| Модуль 2: Анатомо-фізіологічні особливості, методика досліджень та семіотика захворювань у дітей.
|
|
| | 1.
| Підготовка до практичних занять
- теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| |
| Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
|
|
| |
| Енергетичний обмін у дітей.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Білковий обмін у дітей.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Вуглеводний обмін у дітей.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Ліпідний обмін у дітей.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Водно-електролітний та кислотно-лужний
обмін у дітей.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Вітаміни, їх значення для розвитку дитини.
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Написання історії хвороби
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Підготовка до підсумкового модульного контролю
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| РАЗОМ
|
|
| |
| Модуль 3: Вигодовування дітей
|
|
| | 1.
| Підготовка до практичних занять
- теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| |
| Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
|
|
| | 2.
| Особливості вигодовування недоношених новонароджених. Поняття про «вільне вигодовування», його форми і показання до призначення..
|
|
| | 3.
| Підготовка до підсумкового модульного контролю
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| РАЗОМ
|
|
| |
| РАЗОМ СРС з дисципліни контролю
|
|
| | | | | | | | |
Зав.кафедри Ю.В. Марушко
Професор
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
з педіатрії для студентів ІV курсу медичного факультету №4
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПОЗААУДИТОРНИХ САМОСТІЙНИХ ЗАНЯТЬ
з педіатрії для студентів ІV курсу медичного факультету №4
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
педіатрії для студентів 6 курсу медичного факультету №1 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
МОДУЛЬ 1. Педіатрія
| №
| Тема
| Кільк. годин
| |
| Диференційна діагностика бронхіту і пневмонії у дітей.
| 6,4
| |
| Ускладнення пневмонії. Невідкладна допомога при гострій дихальній недостатності у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика синдрому бронхіальної обструкції у дітей. Невідкладна допомога при астматичному статусі.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика спадкових, природжених та хронічних захворювань бронхолегеневої системи у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика при запальних захворюваннях системи кровообігу у дітей, що супроводжуються кардіомегалією. Невідкладна допомога при гострій серцевій недостатності.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика при незапальних захворюваннях системи кровообігу у дітей, що супроводжуються кардіомегалією.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика порушень серцевого ритму та провідності у дітей. Невідкладна допомога при пароксизмальних порушеннях ритму та Морган’ї-Адамс-Стокс синдромі.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика системних захворювань сполучної тканини та системних васкулітів у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика функціональних та органічних захворювань шлунку та кишківника у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика захворювань гепатобіліарної системи у дітей. Синдром портальної гіпертензії.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика захворювань підшлункової залози у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика інфекційно-запальних захворювань сечової системи у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика спадкових захворювань сечової системи у дітей.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика гломерулонефритів у дітей. Невідкладна допомога при гострій нирковій недостатності.
| 6,4
| |
| Медичне спостереження дітей перших трьох років життя в поліклініці.
| 6,4
| |
| Диференційна діагностика жовтяниць у новонароджених дітей. Диспансерне спостереження за дітьми з перинатальною патологією центральної нервової системи.
| 6,4
| | 17-18
| Інтегроване ведення хвороб дитячого віку.
| 12,8
| |
| Особливості медичного спостереження за дітьми підліткового віку. Диференційна діагностика артеріальної гіпертензії.
| 6,4
| |
| Підсумковий модульний контроль
| 5,4
| |
| Всього годин
|
|
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В. Марушко
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
з педіатрії для студентів 6 курсу медичного факультету №4
На 2011/2012 навчальний рік
МОДУЛЬ 1. Педіатрія
| №
п/п
| Види СРС
| Кількість годин
| Види контролю
| |
| Підготовка до практичних занять
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| |
| Опрацювання тем, які не входять плану аудиторних занять:
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Індивідуальна СРС:
Аналіз клінічних випадків та виступ на клінічній конференції
|
|
Підсумковий модульний контроль
| |
| Підготовка до підсумкового модульного контролю
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Всього годин
|
|
|
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПОЗАУДИТОРНИХ САМОСТІНИХ ЗАНЯТЬ
МОДУЛЬ 1. Педіатрія
| №
| Тема
| Кільк. Годин
| |
| Смертність дітей рудного віку, її структура причини та шляхи зниження.
|
| |
| Екологія в педіатрії, Медичні наслідки аварії на ЧАЕС у дитячому віці.
|
| |
| Всього годин
|
|
Зав.кафедри педіатрії №3,
Професор Ю.В.Марушко
Кафедра педіатрії №3 НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
педіатрії для студентів 6 курсу медичного факультету №4 на весняно-літній семестр 2011/2012 навчального року
МОДУЛЬ 1. Педіатрія
| №
| Тема
| Кільк. годин
| |
| Диференційна діагностика пневмонії у дітей. Ускладнення пневмонії. Невідкладна допомога при гострій дихальній недостатності у дітей.
| 7,5
| |
| Диференційна діагностика синдрому бронхіальної обструкції у дітей. Невідкладна допомога при астматичному статусі.
| 7,5
| |
| Диференційна діагностика кардіомегалії у дітей. Невідкладна допомога при гострій серцевій недостатності. Диференційна діагностика системних захворювань сполучної тканини та системних васкулітів у дітей.
| 7,5
| |
| Диференційна діагностика функціональних та органічних захворювань шлунку та кишківника у дітей. Диференційна діагностика захворювань гепатобіліарної системи та підшлункової залози у дітей. Невідкладна допомога при гострій печінковій недостатності. Синдром портальної гіпертензії.
| 7,5
| |
| Диференційна діагностика інфекційно-запальних захворювань сечової системи у дітей. Диференційна діагностика спадкових захворювань сечової системи у дітей. Диференційна діагностика гломерулонефритів у дітей. Невідкладна допомога при гострій нирковій недостатності.
| 7,5
| |
| Медичне спостереження дітей перших трьох років життя в поліклініці.
| 7,5
| |
| Підсумковий модульний контроль
|
| |
| Всього годин
|
| | №
п/п
| Види СРС
| Кількість годин
| Види контролю
| |
| Підготовка до практичних занять
|
| Поточний контроль на практичних заняттях
| |
| Опрацювання тем, які не входять плану аудиторних занять:
| -
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Індивідуальна СРС:
Аналіз клінічних випадків та виступ на клінічній конференції
|
|
Підсумковий модульний контроль
| |
| Підготовка до підсумкового модульного контролю
|
| Підсумковий модульний контроль
| |
| Всього годин
|
|
|
ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
Тематичний план лекцій:
Кафедра педіатрії №3НМУ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
по догляду за хворими дільми
для студентів ІІ курсу 1-14 груп медичного факультету №4
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
