Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ТЕМА: Вивчення структурної схеми будівельної машини. Позначення в кінематичних схемах.Содержание книги
Поиск на нашем сайте ВСТУП
З назви дисципліни Ви бачите, яку велику кількість різноманітних машин вивчають студенти під час навчання. Слід визначити, що перелічена техніка використовується не тільки в будівництві, а і в інших галузях, таких як, машинобудівельна, гірнича, металургійна, хімічна, харчова, у сільському господарстві та на транспорті. У перелічених галузях багато спільних технологічних процесів по транспортуванню сировини і готової продукції, механічної обробки, подрібнення, перемішування і сортування матеріалів, експлуатації промислового обладнання та транспортних засобів.
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Практичні заняття виконуються в окремому зошиті із вказівкою назви і дати виконання заняття. У звіті необхідно вказати призначення розглянутого пристрою або деталі машин, дати коротку класифікацію, замалювати схеми й виконати розрахунки відповідно до заданих варіантів, зазначених в таблицях. Схеми варто виконувати олівцем з використанням креслярських інструментів. При виконанні практичного заняття рекомендується користуватися плакатами кафедри, підручниками і конспектом лекції. Кожна робота повинна бути виконана студентом у повному обсязі і підписана викладачем, що веде заняття. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3 ТЕМА: Домкрати. 3.1. Ціль заняття і порядок виконання. 1. Ознайомитися із призначенням і конструкцією гвинтового, рейкового й гідравлічного домкратів. 2. Відзначити у звіті призначення і основні параметри трьох основних типів домкратів. 3. Замалювати схеми домкратів (рис. 3.1а – 3.1в) і вказати назву основних елементів домкратів, позначених на схемах цифрами. 4. Підрахувати вантажопідйомність домкрата відповідно до заданого варіанта завдання (табл. 3.1). 5. Указати назву п'яти елементів домкратів, зазначених у завданні (табл. 3.2). Відповідь повинна бути представлена у вигляді п'яти назв відділених друг від друга комами. 1.2 Призначення, класифікація. Домкрати – це пристрої з ручним приводом, призначені для підйому вантажів на невелику висоту. Застосовуються при монтажних і ремонтних роботах. Основна їхня відмінність полягає в тім, що людина, прикладаючи, порівняно невеликі зусилля (порядку 160Н) може піднімати значні вантажі. В основному застосовуються гвинтові, рейкові й гідравлічні домкрати. 3.2. Схеми домкратів. 3.2.1. Гвинтовий домкрат (рис. 3.1а) складається із чавунного або сталевого корпусу 2 із бронзовою гайкою 3, вантажного гвинта 1 із прямокутної або трапецеидальной різьбленням, вантажної голівки або коронки 5 і рукоятки 4 із тріскачкою. При обертанні рукоятки із зусиллям Р вантажний гвинт переміщається уздовж осі із зусиллям, що відповідає вантажопідйомності домкрата.
Q – вантажопідйомність, Н; η -КПД гвинтової пари (гвинт - гайка); r – середній радіус гвинта, м; α- кут підйому гвинтової лінії, град; ρ – кут тертя, град. 3.2.2. Рейковий домкрат (рис. 3.1б)складається з корпуса 9, у якому переміщається рейка 8, що має нагорі вантажну поворотну голівку (коронку) 4, а внизу лапу (черевик) 6 для підйому низько розташованих вантажів. Рейка переміщається в корпусі за допомогою шестірні, що одержує обертання від рукоятки Вантажопідйомність рейкового домкрата підраховується по формулі:
ДеQ – вантажопідйомність, Н; Р – зусилля в приводній рукоятці, Н;
η =(0,8÷0,82) - КПД зубчастої передачі;
3.2.3. Гідравлічний домкрат (рис. 3.1в) складається із циліндра 1, що є одночасно його корпусом, поршня домкрата 8, насоса 3, всмоктувального 7 і нагнітального 2 клапанів, зливального крана 9 і резервуара (бака) 6 для рідини. За допомогою рукоятки 5 плунжеру 4 насоса повідомляється зворотно-поступальний рух. При русі плунжера вправо рідина з бака через всмоктувальний клапан насоса надходить у циліндр, а при русі вліво рідина під тиском через нагнітальний клапан - у робочу камеру і впливаючи на поршень, піднімає його. Вантажопідйомність гідравлічного домкрата підраховується по формулі:
ДеQ – вантажопідйомність, Н; D – діаметр поршня домкрата, м; 𝜂 – КПД механізму домкрата;
а)
б)
в) Рис.3.1. Домкрати: а) гвинтовий; б) рейковий; в) гідравлічний
Таблиця 3.1 Варіанти до розрахунку
Таблиця 3.2
Рис.3.2. Домкраті гідравлічні
Рис3.3. Схема гідравлічного домкрату Таблиця 3.3 Технічна характеристика гідравлічних домкратів
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №7 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8 ЛІТЕРАТУРА 1. Строительные машины. Д.П. Волков, Н.И. Алешин, В.Я. Крикун, Под ред. Д.П. Волкова.-М.:Высш.шк., 1988.-319с. 2. Фидеев А.С., ЧубукЮ.Ф. Строительные машины.-Киев:Вища школа. Головное из-во, 1979.-336с. 3. Колесник Н.П. Расчеты строительных кранов – Киев: Вища школа. Головное из-во, 1985.-240с.
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………..3 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1……………………………..4 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2……………………………..15 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3……………………………..23 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4……………………………..29 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5……………………………..36 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6……………………………..41 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7……………………………..47 ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8……………………………..52 ЛІТЕРАТУРА………………………………………………...58
ВСТУП
З назви дисципліни Ви бачите, яку велику кількість різноманітних машин вивчають студенти під час навчання. Слід визначити, що перелічена техніка використовується не тільки в будівництві, а і в інших галузях, таких як, машинобудівельна, гірнича, металургійна, хімічна, харчова, у сільському господарстві та на транспорті. У перелічених галузях багато спільних технологічних процесів по транспортуванню сировини і готової продукції, механічної обробки, подрібнення, перемішування і сортування матеріалів, експлуатації промислового обладнання та транспортних засобів.
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Практичні заняття виконуються в окремому зошиті із вказівкою назви і дати виконання заняття. У звіті необхідно вказати призначення розглянутого пристрою або деталі машин, дати коротку класифікацію, замалювати схеми й виконати розрахунки відповідно до заданих варіантів, зазначених в таблицях. Схеми варто виконувати олівцем з використанням креслярських інструментів. При виконанні практичного заняття рекомендується користуватися плакатами кафедри, підручниками і конспектом лекції. Кожна робота повинна бути виконана студентом у повному обсязі і підписана викладачем, що веде заняття. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1 ТЕМА: Вивчення структурної схеми будівельної машини. Позначення в кінематичних схемах. 1.1. Порядок виконання: 1. Схематично дати складові частини будівельної машини: привід, трансмісія, ходове встаткування, робоче встаткування й система керування. Виконати у вигляді схеми і привести призначення компонентів цієї структури. 2. Замалювати умовні позначки в кінематичних схемах (табл. 1.1). 3. По наведеній у вказівках кінематичній схемі, згідно варіанту перелічити позначені позиціями умовні позначки (рис. 1.2, 1.3). 1.2. Структурна схема будівельної машини наведена на рис. 1.1. Привести призначення складових схеми.
Таблиця 1.1 Умовні позначки в кінематичних схемах
Таблиця 1.2 Варіанти завдання до практичної роботи № 1
Продовження таблиці 1.2
Згідно варіанту зазначити елементи наявні на рис 1.2. і 1.3.
Рис.1.1. Структурна схема будівельної машини
Рис. 1.2 Кінематична схема екскаваторів Э-651, Э-652, Э-652Б
Рис 1.3 Кінематична схема екскаватора Э-1252
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 328; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.009 с.) |