Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 18. Проблемы и перспективы современной цивилизацииСодержание книги
Поиск на нашем сайте План:
Рекомендуемая литература: Основная:
Дополнительная:
Темы докладов и рефератов:
К теме 1:
К теме 2:
К теме 3:
К теме 4:
К теме 5:
К теме 6:
К теме 7:
К теме 8:
К теме 9:
К теме 10:
К теме 11:
К теме 12:
К теме 13:
К теме 14:
К теме 15:
К теме 16:
К теме 17:
К теме 18:
Вопросы для подготовки к экзамену:
1. Предмет философии. Отношение философии к мифологии, религии, науке. 2. Понятие мировоззрения, его структура, функции, исторические типы. 3. Структура и функции философии. 4. Основные принципы философского мышления в Древней индии. 5. Социально-нравственная проблематика философии Древнего Китая. 6.Проблема первоначала в античной философии. Фалес, Анаксимандр. Анаксимен. 7. Диалектика Гераклита. 8. Атомизм Демокрита. 9.Элеаты о бытии. Проблема единого и многого в философии Парменида и Зенона. 10. Апории Зенона. 11. Философия софистов и Сократа. 12. Объективный идеализм Платона. Теория идей. 13.Учения Платона и Аристотеля о государстве. 14.Философское учение Аристотеля. 15. Характеристика основных направлений эллинистической философии (кинизм, стоицизм, эпикуреизм, скептицизм). 16. Основные проблемы ранней христианской философии и теологии. Августин Блаженный. 17. Средневековая схоластика Х1-ХII веков. Ф.Аквинский. 18. Общая характеристика философии эпохи Возрождения. 19. Пантеизм Н.Кузанского и Дж. Бруно. 20. Рационализм и эмпиризм Нового времени. Причина повышенного интереса к вопросам гносеологии. 21. Эмпиризм Ф.Бэкона. 22. Рационализм Р.Декарта. 23. Социальная философия эпохи Просвещения: Вольтер, Руссо. 24. Французский материализм XVIII века: Дидро, Гельвеций, Гольбах. 25. Теория познания И.Канта. 26. Философия Гегеля. 27. Материалистическая антропология Л.Фейербаха. 28. Русская религиозная философия Х1Х – нач. ХХ века. Философия всеединства В.Соловьева. 29. Социальная философия К.Маркса. 30. Психоанализ З.Фрейда и неофрейдизм. 31. Философия позитивизма. 32. Учение Ф.Ницше о “сверхчеловеке” и переоценке ценностей. 33. Основные направления и проблемы философии экзистенциализма: Камю, Сартр, Хайдеггер. 34.Философский смысл проблемы бытия Многомерность бытия: основные уровни и формы. 35. Философское определение материи. Философское и естественнонаучное представление о материи. 36. Уровни организации материи и их характеристика. 37. Понятие системы, элемента, структуры, функции. 38. Пространство и время как формы существования материи. 39. Движение как способ существования материи. Движение и покой. 40. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Принципы, законы и категории диалектики. 41. Понятие сознания. Основные характеристики и структура сознания. Сознание и самосознание. 42. Сознание и язык. Основные функции языка. 43. Знание как философская проблема. Знание, деятельность, информация, отражение. 44. Чувственное и рациональное познание, их основные формы и взаимосвязь. 45. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, абсолютность, относительность истины. Критерии истины. 46. Феномен человека. Качественное отличие человека от других живых существ. 47. Индивид, личность и индивидуальность. Личность и общество. 48. Общество как система. Структура общества и динамика общественного развития. 49. Наука: понятие, критерии. Наука и антинаука. 50. Методы и формы научного познания. 51. Философия творчества. 52. Проблемы типологии исторического процесса (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби). 53. Понятие “информация”. Информатизация: тенденции и изменения в сознании, мышлении, культуре. 54. Глобальные проблемы, причины их возникновения и основные признаки.
ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. Введение с. 4 2. Требования к уровню освоения содержание дисциплины с. 5 3. Учебно-методическое обеспечение курса с. 6 4. Содержание курса с. 7 Теоретический курс с.7 Практический курс с.18 5. Темы докладов и рефератов с.32 6. Вопросы для подготовки к экзамену с.35 7. Оглавление с.37
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 415; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.005 с.) |