IV. Состав и функции участников игры

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

В ходе деловой игры участникам придется взять на себя функции персонала отдела маркетинга предприятия, который изучает потребителей, либо выступить в роли сотрудников консалтинговой фирмы или маркетингового агентства, проводящего исследования для своего клиента.

Учебная группа должна самостоятельно разделиться на команды по 5-6 человека в каждой, с учетом личных симпатий и привязанностей, тем самым будут созданы условия для взаимной поддержки и выручки, что положительно скажется на конечных результатах деловой игры каждой бригады.

Возможности, способности и компетентности в какой-либо области участников проекта определяются в процессе ролевой игры «Построение бумажной башни», которую организует и проводит преподаватель либо модератор, назначенный преподавателем. По ее результатам распределяются функциональные обязанности среди участников. Для объективной оценки реальных качеств и психологических особенностей членов команды знакомство с правилами и условиями этой игры осуществляется непосредственно перед ее проведением и поэтому в данных методических указаниях не приводятся.

В каждой бригаде выделяются:

1) лидер - распределяет задания между членами команды, контролирует ход их выполнения, а также отчитывается перед преподавателем о проделанной командой работе. При распределении обязанностей лидер руководствуется своими знаниями о возможностях, способностях и компетентности в какой-либо области участников проекта..

2) рабочая группа, которая занимается непосредственно проведением полевого исследования: (2-3 человека):

§ проведение анкетного проса

§ обработка информации

§ анализ информации

§ выработка рекомендаций

3) техническая группа, в обязанности которой входит корректировка, редактирование и оформление отчета о проделанной работе (2 -3человека).

Во время работы члены различных команд не должны общаться между собой чтобы избежать обмена идеями и информацией. Каждая команда должна работать самостоятельно.

V. Содержание отчета

Отчет о проделанной работе состоит из следующих основных частей:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основная часть.

5. Заключение.

6. Приложения.

Титульный лист.

На титульном листе указывается следующая информация:

- наименование министерства и университета:

- наименование института

- наименование кафедры

- наименование дисциплины

- название темы деловой игры

- сведения о студентах, участвующих в игре (фамилия и инициалы, № учебной группы);

- сведения о преподавателе (фамилия и инициалы);

- место и год проведения исследования.

Содержание.

На 2-ой странице размещается СОДЕРЖАНИЕ отчета, в котором перечисляются наименования всех разделов и подразделов (т.е. все заголовки, с указанием номеров страниц, с которых они начинаются).

Введение

На третьей странице отчета размещается ВВЕДЕНИЕ. Во введении обосновывается и аргументируется актуальность проведения данного исследования.

Указывается объект, предмет, цели, задачи исследования. Перечисляются авторитетные теоретические источники, на которые опирались участники команды в процессе выполнения задания, а также технические средства и программное обеспечение, привлекаемое в процессе подготовки, сбора и обработки информации.

Представляется также информация об участниках команды, их роли, функциональные обязанности и задачи, которые они решали во время игры в соответствии с их качествами, возможностями и компетенциями в какой-либо области. Дается список членов бригады и закрепленные за ними виды работ.

Объем введения составляет 1-2 страницы.

Основная часть

Содержание основной части:

4.1. Перечень и краткая характеристика, существующих точек общественного питания на территории МАИ и студенческого городка (наименование, место расположения, режим работы).

4.2.Дерево целей исследования:

Генеральная цель

Цели I уровня

Задачи

4.3. Информация о деятельности предприятий общественного питания, находящихся на территории МАИ и студгородка.

Для сбора информации использовать метод наблюдения.

Собранные данные представить в табличной форме, для каждого рассматриваемого предприятия общественного питания должна быть своя таблица.

4.4. Число, опрашиваемых. Помните, чем больше выборка, тем выше точность измерения.

4.5. Метод выборки (ПРИЛОЖЕНИЕ 3) и критерии, по которым он был отобран.

4.6. Бланк анкеты для сбора информации.

Подготовить анкету (ПРИЛОЖЕНИЕ 2): придумать преамбулу, составить вопросы, правильно их расположить, сверстать и вставить форму, разработанной анкеты в основную часть отчета.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов