Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 8. Демократія як форма розвитку цивілізації. Права, свободи, обов’язки людини та громадянинаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Лекція 8. Демократія, права, свободи і обов’язки людини і громадянина – 2 год. 1. Демократія: поняття та основні засади. 2. Демократія як цінність для суспільства. 3. Основні права людини: поняття, класифікація. Міжнародні механізми захисту основних прав людини. 4. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина за Конституцією України. Мета лекції: формування знань щодо сутності демократії, як передумови народовладдя, її принципів, ознак та інститутів, визначальних засад формування громадянського суспільства. Невідємність та взаємозв’язок демократії з основними конституційними правами, свободами і обов’язками людини і громадянина. Міжпредметні зв’язки: філософія, політологія, історія політико-правових вчень, галузеві юридичні науки. Актуалізація опорних знань: згадайте раніш вивчене поняття „держава” та зі шкільного курсу основ правознавства поняття „Конституція України, основні права, свободи та обов’язки громадянина”. Головні поняття по темі: безпосередня демократія, представницька демократія, принципи, гарантії та інститути демократії, правовий статус особистості; права, свободи та обов’язки людини і громадянина, державні символи. ТЕЗИ ЛЕКЦІЇ: 1. Суть демократії полягає в тому, що народ є носієм державної влади. Зокрема, у ст. 5 Конституції України сказано: «Україна є республікою, а єдиним джерелом влади в Україні є народ». Отже, демократія – це народовладдя, влада більшості населення країни, що здійснюється через політичну систему суспільства з дотриманням основних прав всіх його членів. В свою чергу демократія поділяється на дві форми: пряма (безпосередня) та непряма (представницька). Демократія можлива за певних принципів у суспільстві, зокрема: принцип більшості, право меншості на опозицію, принцип компромісу та консенсусу, принцип активної участі громадян у політичному житті суспільства. У реальному суспільному житті основними ознаками наявності демократії виступають: свобода слова, друку, зборів; свобода засобів масової інформації; рівність усіх громадян перед законом; розподіл влад, система стримувань і противаг; плюралізм (політичний та ідеологічний); можливість громадян відкрито висловлювати та випажати свій протест проти політики уряду, дій інших структур (політичних і суспільних). Основними інститутами демократії являються: сесії парламентів; депутатські комітети, комісії; депутатські запити; громадська думка; референдуми; вибори; звернення громадян; мітинги; страйки; анкетування.
2. Основними засадами демократії являються: національний суверенітет; уряд, заснований на злагоді тих, ким він управляє та сформований на засадах взаємовідповідальності політичних партій й погодженості спільних дій та кінцевих цілей; гарантія основних прав і свобод людини; вільні та справедливі вибори; рівність усіх перед законом; справедливе правосуддя; конституційне урівноваження влади уряду та президента та парламенту; політичний, економічний, ідеологічний плюралізм; принцип толерантності, співпраці і компромісу. Втілення у повсякденне життя вказаних засад підносить демократію до вищої суспільної категорії – як загальну цінність для суспільства, що формується як правове, соціальне та громадянське.
3. Насамперед необхідно зясувати, що рівність прав полягає не в тому, що всі ними користуються, а в тому, що вони всім надані. Права і свободи людини і громадянина – це правові можливості (надбання), необхідні для існування і розвитку особи, які визнаються невідємними, мають бути загальними і рівними для кожного, забезпечуватись і захищатись державою в обсязі міжнародних стандартів. Для цього в теорії держави і права функціонує інститут правового статусу особистості, що означає – юридично закріплену систему прав, свобод, обов’язків і законних інтересів особистості, реалізацію і захист яких бере на себе держава. Він формується на основі визначальних принципів. Природні права і свободи людини є невідємними і становлять основу будь-яких інших прав і свобод людини. Усі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності і правах. Права і свободи людини і громадянина є невідчужуваними та непорушними. Права і свободи людини і громадянина є невичерпними Конституційні права і свободи гарантуються і не можуть бути скасовані. Права і свободи людини і громадянина захищаються судом. При прийнятті нових законів або внесенні змін до чинних законів не допускається звуження змісту та обсягу існуючих прав і свобод. Громадяни мають рівні конституційні права і свободи та є рівними перед законом. Здійснення людиною своїх прав і свобод не повинно порушувати права і свободи інших людей.
4. Конституцією України визначені основні права і свободи людини і громадянина, які поділяються на політичні, соціально-економічні, екологічні, культурні та особисті. Водночас невідємними від прав є конституційні обов’язки: неухильно дотримуватися Конституції України та законів України; не посягати на права і свободи, честь і гідність інших людей; не заподіювати шкоду природі, культурній спадщині, відшкодовувати завдані збитки; захист Вітчизни, незалежності і територіальної цілісності України; шанування державних символів України; сплачувати податки і збори в порядку і розмірах, встановлених законом.
Семінарське заняття 8. Демократія - соціальна цінність та підґрунтя громадянського суспільства – 1 год. ПЛАН 1. Поняття демократії. 2. Історичний розвиток демократії. Сучасні моделі демократії. 3. Демократія як цінність для суспільства. 1. Шлях до громадянського суспільства — соціальна основа держави, влади, демократії.
Ключові поняття та терміни: “демократія”, “антична демократія”, “плюралізм”, “багатопартійність”, “засади демократії”, “референдум”, “теорії демократії”, “вибори”. Теми рефератів, доповідей
1. Особливості становлення громадянського суспільства у незалежній Україні. 2. Засади демократії. 3. Вибори як інститути демократії: шляхи та перспективи реалізації безпосередньої та представницької демократії в Україні. Завдання, тести та практичні ситуації На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Вищим безпосереднім виявом влади народу є: 1) закони, ухвалені парламентом; 2) укази глави держави; 3) вільні, справедливі вибори; 4) постанови уряду.
2. У сучасній політичній науці отримала неабияке поширення теорія елітарної демократії. Згідно з цією теорією, реальна влада в демократичному суспільстві належить фактично політичній еліті, яка править, а народні маси – мають лише право періодичного електорального контролю. Демократія повинна являти собою не розширення участі народу у політичному процесі, а створення ефективних механізмів контролю еліти народом. Чи погоджуєтеся Ви з такою точкою зору? Які аргументи Ви могли б навести в її підтримку?
3. Як Ви розумієте вислів: “Суть демократії не у владі більшості, а в захисті всіх меншин від більшості”? Чи погоджуєтеся Ви з нею?
4. Чому один з принципів демократії є право меншості на опозицію?
5. Чому однією з умов стабільного демократичного режиму є міцна державна влада? 6. Суб’єктами безпосередньої демократії є: Доповніть перелік 1. український народ; 2. 3. 4. 5. громадяни.
Література 1. Кельман М. Десять засад демократії // Право України. - 1996. - №8. – С. 7. 2. Погорілко В. Основні засади теорії безпосередньої демократії // Право України. - 2001. - №8. – С. 26. 3. Олуйко В., Кондратьєв В. До питання про межі державної влади (критичні замітки) // Право України. - 2003. - №2. – С. 17. 4. Крутечан О. Референдум: світовий досвід і сьогодення України // Право України. - 2003. - №8. – С. 30. 5. Кравченко Л., Цимбалюк М. Розбудова українського громадського суспільства крізь призму бачення окремих проблем // Право України. - 2003. - №10. – С. 17. 6. Вовк Д. Проблеми визначення та дії принципу верховенства права в Україні // Право України. - 2003. - №11. – С. 127. Самостійна робота студентів 8. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина – 2 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1 Користуючись рекомендованою літературою і нормативними матеріалами, опрацювати та законспектувати такі питання: 1. Права людини: історія та сучасність. 2. Поняття “права людини”. Класифікація основних прав людини. 3. Тенденції розвитку інституту основних прав людини. 4. Міжнародні механізми захисту прав людини. 5. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина за Конституцією України.
Ключові поняття та терміни: “Біблія”, “права людини”, “Велика хартія вільностей”, “День прав людини”, “загальносоціальне право”, “природні права людини”, “громадянство”, “обов’язок”. Завдання 2 На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Кому належать слова: “Свобода – це право робити все, що дозволено законами”: 1) Ш.Монтеск’є; 2) І.Канту; 3) Д.Локку;
2. Наведіть принципи державної політики України у сфері прав і свобод людини, які випливають з Конституції та міжнародно-правових зобов’язань України.
3. Проаналізуйте розвиток юридичної бази для участі жінки в політичному процесі в Україні та у світі вцілому.
4. Згідно зі ст.35 Конституції України кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Це право включає: … продовжіть перелік:
1. свободу сповідувати будь-яку релігію або не сповідувати жодної; 2. 3.
5. Звернення громадян розгядається та вирішується у термін не більше: 1. одного місяця від дня їх надходження; 2. двох місяців від дня надходження; 3. трьох місяців від дня надходження.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 724; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |