Педагогическая ситуация №229

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 13Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Если в классе проходит групповая работа, то лидерство всегда захватывает один и тот же ученик. Другие обучающиеся тоже готовы проявить лидерские способности, но он не позволяет им это делать, ведет себя агрессивно, перебивает их, высмеивает. Предложите план Ваших действий в данной ситуации.

Педагогическая ситуация №230

На перемене Вы идете по школьному коридору и видите, что двое учеников из 4-го класса дерутся. Их не останавливает даже то, что Вы заметили данную ситуацию. На Ваш призыв остановиться они продолжают драться. Спланируйте Ваши действия.

Педагогическая ситуация №231

На перемене к Вам достаточно регулярно подходит один из учеников и «ябедничает» на своих одноклассников. Он рассказывает, кто у кого списывал, кто не делал домашнее задание, кто кого и как обзывает. Разработайте план действий для решения данной ситуации.

Педагогическая ситуация №232

Два мальчика из третьего класса шумно ведут себя на перемене. Один «оседлал» другого и катается на нем. Как бы Вы поступили в данной ситуации?

Педагогическая ситуация №233

В Вашем присутствии один из школьников 10 класса дал негативную оценку деятельности Вашего коллеги - другого педагога. Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация №234

Вы - классный руководитель 10 класса. На уроках один из Ваших учеников демонстративно занимается посторонними делами. Он постоянно вызывает раздражение учителей, дерзит им, они считают его неисправимым. В классе у него репутация двоечника и хулигана. Какую работу Вы провели бы с этим учеником?

Педагогическая ситуация №235

Несколько учеников опоздали на урок на 15 минут. Педагог спрашивает: «Почему Вы опаздываете?» Обучающиеся (дожевывая на ходу булочки): «А мы в столовой были». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация №236

В классе стоит шум. Учитель: «Почему Вы разговариваете на уроке?». Ученики: «А нам скучно!». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация №237

Учащийся отпросился с жалобой, что у него живот болит. И ты отпускаешь его домой. А следующий день узнаешь, что он не уехал домой. Ваша реакция?

Педагогическая ситуация №238

Ученик мешал педагогу проводить занятие. На замечания он не реагировал, продолжая мешать другим. Как бы Вы поступили в подобной ситуации?

Педагогическая ситуация №239

Ученик 7 класса грубо нарушает дисциплину. После бесед с ним классного руководителя и школьной администрации уверяет, что больше подобного не повторится. Но выходя за дверь класса, все начинает сначала. Подобное поведение продолжается довольно долго. Как бы Вы поступили в подобной ситуации?

Педагогическая ситуация №240

В детский сад пришла новая воспитательница, и теперь один из родителей постоянно конфликтует с ней. Его ребенок очень активный и, не зная куда деть свою энергию, начинает приставать к детям. В итоге получаются конфликтные ситуации между детьми. Подскажите, должен ли воспитатель занимать активных детей делом? Предотвращать конфликты? И говорить такие фразы как: «Ваш ребенок не может сидеть как все нормальные дети, на месте?». Как бы Вы поступили в данной ситуации?

Педагогическая ситуация №241

Представьте себе, что Вы министр образования и науки. Какие бы действия Вы предприняли бы для улучшения качества образования?

Педагогическая ситуация №242

Расскажите, что повлияло на Ваш выбор педагогической профессии?

Педагогическая ситуация №243

Ко Дню учителя Вам дали поручение подготовить клятву педагога. Какой, на Ваш взгляд, она должна быть?

Педагогическая ситуация №244

Расскажите о том, кто оказал наибольшее влияние на Ваш выбор профессии.

Педагогическая ситуация №245

Расскажите о своем любимом учителе. Какими качествами он обладал?

Педагогическая ситуация №246

Как Вы считаете, каким должен быть педагог будущего? Кто из современных учителей, по-Вашему, обладает этими качествами?

Педагогическая ситуация №247

Вам предложили взять интервью у учителей школ по теме: «Какие трудности (проблемы) существуют у учителя, школы, системы образования на современном этапе развития общества». Какие вопросы Вы подготовите для учителей?

Педагогическая ситуация №248

Вам предложили взять интервью у учителей школ по теме: «Каковы перспективы (возможности) учительской профессии». Какие вопросы Вы подготовите для учителей?

Педагогическая ситуация №249

Докажите, что продуктивность, качество труда и личность учителя во многом зависят от его самообразовательной деятельности.

Педагогическая ситуация №250

Приближается День учителя. Вас пригласили на телевидение выступить о профессии учителя. Что бы Вы сказали телезрителям? Каким образом Вы агитировали бы молодых людей поступать в педагогический вуз?

Педагогическая ситуация №251

Вам поручили подготовить сценарий, презентацию рекламы педагогической профессии. Каково будет содержание Ваших материалов? Составьте словесный портрет педагога.

Педагогическая ситуация №252

Вам предложили создать педагогический коллаж на тему «Я – педагог». Как бы Вы скомпоновали коллаж (раскладывание, продумывание подписей, общего вида коллажа в соответствии с темой), композиционно расположили материал?

Педагогическая ситуация №253

Какие проблемы (трудности) имеются у учителя школы как предметника, классного руководителя? И чтобы Вы сделали, будучи директором школы, для их преодоления?

Педагогическая ситуация №254

Какой бы Вы хотели видеть школу будущего?

Педагогическая ситуация №255

Вам предложили разработать моральный кодекс учителя. Какие пункты бы Вы включили в него?

Педагогическая ситуация №256

Попробуйте создать модель идеального педагога: что он должен знать, что ему важно уметь, какие качества личности важно развивать.

Педагогическая ситуация №257

Ваши родители взяли Вас с собой в гости к родственникам (знакомым)… Как Вы планируете вести себя в гостях? Что Вы скажете взрослым? Детям? Что сделаете, если захотите пить? Если Вам станет скучно?

Педагогическая ситуация №258

Вы приехали в другой город и Вам необходимо поселиться в отель. А там, в связи с проведением конференции, все места забронированы для юристов (психологов, спортсменов и т.п.). Ваша задача – убедительно продемонстрировать администрации отеля, что Вы представители именно тех специальностей, для которых забронированы места.

Педагогическая ситуация №259

Вам дали задание поставить спектакль-сказку в детском доме. Составьте план своих действий.

Педагогическая ситуация №260

Вы один из организаторов научно-исследовательского форума. К Вам едут студенты из разных городов. Форум будет проходить 3 дня. В первый день будут защищать свои научные проекты. Чем Вы займёте студентов в остальные два дня? Составьте план.

Педагогическая ситуация №261

Вам дали задание подготовить презентацию на тему «Моя семья». Спланируйте, какую информацию, и в какой последовательности, вы будите включать в презентацию.

Педагогическая ситуация №262

После окончания школы Вы планируете поступать в педагогический вуз, но ещё не определились в какой именно. Расскажите о том, по каким критериям Вы будете выбирать высшее учебное заведение, объясните свой выбор.

Педагогическая ситуация №263

Летом Вы с другом пошли в поход с ночёвкой. Вы решили взять с собой минимум вещей: палатку, два спальных мешка, воду, продукты (картофель, тушенка), походный котелок, спички, туристический топорик и складной нож. Распланируйте свои действия, которые Вы будете выполнять по прибытию к месту ночёвки и перед тем, как направиться домой.

Педагогическая ситуация №264

Вас назначили ответственным за организацию классного часа в честь праздника «Наурыз», предложите план данного мероприятия.

Педагогическая ситуация №265

Коллеги в школе поручили Вам подготовить альбом «фото-экскурс по школе» для гостей. В какой последовательности Вы спланируете фотографии и тексты о школе.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры